Study for the Bac²⁰²⁷ 📚

تمرين شامل في هندسة الطرائق 💗 #تلاميذ_شعبة_الهندسة

اي واحد النهار كان واحد الرجل اسمه #جوزيف_ستالين🤠 كان يمشي في الطريق وهو🚶‍♂️ يمشي حتى نتلاقى بواحد الرجل اوخر وهذاك الرجل اسمه هاري ترومان👀 سقسها حبيبنا جوزيف قالوا نقدر نعرف شكون انت راني نشوف فيك الدور ياسر قال له انا اسمي #هاري_ترومان يعطولي رمان 🍅هههههه واذا ما تعرفنيش نقول لك شكون انا 😎 قال له انا الرئيس🫡 33 للولايات المتحده الامريكيه🇺🇸 ومن بعد هاري سقسى جوزيف : وانت شكون 🤔قال له جوزيف انا مؤسس الاتحاد السوفياتي في 1924🇨🇳  من بعد جوزيف قال لهاري ماشي انتيا مفجر الحرب البارده وذلك باعلان سياسه الاحتواء😏 قالو هاري ايه نزيدك حاجه وانا ثاني صاحب المشروع الذي يحمل اسمي هاري ترومان 12 مارس 1947😌 💪 ومن بعد هاري سقسى جوزيف قال له ماشي انت الذي الغرب يشوفوك متشدد😀 و سامط🤮  قالو جوزيف ايه هذه ما غلطت فيها ههههه 😂😂 مي معلابلكش علاه يقولو عليا متشدد و سامط 😎😎 قالو هاري قلي علاه حاب نعرف علاه😜 🤔 قالو جوزيف باسك بروجيات ( مشاريع)🤓 تواعهم لي يطلبوهم منا نقبلهم يعني مشروع لي يقوله نقبلو❤️ لكن بشرط انا نعود نطلب نفس بروجيات اخرى ممثله كيما تاعهم😏😏 لاعب سامط تاع نلعب ولا نحرم ههههههه مثلا كم منظمه الكوميكون ومبدا جدانوف يعني ديرلي راي ونديرلك رايك وحده بوحدة 🤵‍♂ #جميع_الشعب

انتهى النشر اليوم نراكم غدا خلو طلباتكم ليوم الغد.

#جميع_الشعب

🔴 الكثير منكم طلب طريقة لتنظيم الوقت وجدول للإلتزام به لانو يجد صعوبة في بناء جدول لوحده📋⛔️ الغالبية يروحو يشوفو جدول تاع شخص آخر ويحاولو يلتزمو ولكن فالاخير ماينجحش💢🚫 تعرف علاه ؟ لانو ماهوش مصمم ليك نتا ❗️ مارحش يعالج نقائص تاوعك نتا ❕ يعني الحل الوحيد هو جدول خاص بك ♨️✅ وحنا هنا رح نعطوك الهيكل العام تاع الجدول كيفاه لازم يكون :⬇️⬇️ 🗓الجمعة: 2 مواد أساسية ⏩ 🗒السبت: 2 مواد أساسية + مادة ثانوية ⏩ 🗓الأحد: 2 مواد أساسية ⏩ 🗒الاثنين: 2 مواد أساسية + مادة ثانوية ⏩ 🗒الثلاثاء: 2 مواد أساسية + مادة ثانوية ⏩ 🗒الأربعاء: 2 مواد أساسية + مادة ثانوية ⏩ 🗒الخميس: 1 مادة واحدة أساسية + مادة ثانوية⏩ 🔷فاليوم اللي تقرا فيه 2 مواد أساسية رح تقراهم بزاف وتدير مهام معتبرة 🛃✅ 🔹على سبيل المثال راجعت نقطة معينة ماكنتش فاهمها وخدمت موضوع شامل للوحدة فالمادة الأساسية 1 🔹المادة الأساسية 2 تخدم 3 تمارين يكون مستواهم مليح ماشي ساهلين وماشي صعاب 🔷فاليوم اللي تقرا فيه 2 مواد أساسية + مادة ثانوية خلي المهام معتبرة ماشي تديرها خارقة للعادة 🔲☑️ 🔹مثلا عندي مراجعة شاملة للوحدة مع تمرين خفيف في مادة أساسية 1 🔹وتمرينين في المادة الأساسية 2 🔹ومراجعة لعنصر ما في المادة الثانوية 🔸🔸والآن يبقالك يوم الخميس (قادر يكون اي يوم ولكن نهاية الأسبوع أحسن ) 🔸🔸 🔹عندك مادة أساسية ومادة ثانوية فقط 🌀بعد انجازك للمهام في هذه المواد يبقى عندك وقت فراغ لا محال حتى وتدير مهام زيادة وش تدير فيه هذا الفراغ؟ تعالج النقائص تاعك في مادة راك ضعيف فيها✅✅ عندك مشكل فالرياضيات فيزياء فلسفة انجليزية أي مادة كانت عندك فيها نقص في حاجة حاول تعالج هذاك النقص في أقرب وقت ممكن💢 ⚠️هذا هيكل فقط ليك باه تخدم جدول يناسبك نتا⚠️ تقدر تدي فكرة من جداول الناس نعم ولكن جدولك اللي تخدمو نتا رح يكون عندو مفعول كبير وتأثير كبير🫡

بكل تواضع وش رأيكم في القناة؟ بدون مجاملة 🤣 طلباتكم نلبيها قريب

🟡ملخص شريعة إسلامية كل الشعب❤️🥰 ✅  🆓 للمزيد من #ملخصات📝 #شروحات_لدروس📚 + #تحفيز 💪 و غيرها و #كل_شئ يخص #بكالوريا🤓 🔖 #جميع_الشعب 🟢 لا تترددوا في متابعة 🫴قناة تلغرام 😌 ✅️ و إن شاء الله تستفادوا كامل ❤ رابط ( قناة تلغرام #الرسمية) بكالوريا جميع الشعب                            ✅️👇👇✅️ 😌👉  https://t.me/bac_dztop

https://youtube.com/playlist?list=PL2dbR5NDrozAlPPzTlztWMIYKeOOy_wuQ&si=_DOPLTqFt5Svbpiv "تمارين الوحدة 1 أستاذ ترير"

#جميع_الشعب

📚🤍 واش راك تستنى باش تبدا تقرا؟ المود تاعك ولا حتى يفوت الوقت؟ 👀 ياجماعة الباك خلونا نهدروا بصراحة شوية… شحال من واحد فيكم كل يوم يقول: «غدوة نبدا نقرا مليح؟» «اليوم راني عيان، نخليها لغدوة؟» «مازال الحال، نلحق إن شاء الله؟» وتجي غدوة وتعاود نفس الهدرة… حتى تلقى روحك راك غير تأجل والدروس راهم يتراكمو عليك والضغط راه يزيد نهار على نهار🥲 بصح تعرف وين راه المشكل؟ راك تستنى في روحك باش تولي عندك الرغبة في القراية بصح الرغبة ماشي ديما تجي وحدها كاين أيام تكون فيها فورمة وتقرا بالساعات وكاين أيام حتى كي تشوف الكراس يجيك النعاس 😂 🍃بصح الفرق بين لي يكمل ولي يحبس هو بلي الأول يتعلم يقرا حتى في الأيام لي ما يكونش فيها المود ✨ ما لازمش تقرا 8 سوايع من أول نهار ابدا غير بنص ساعة برك بجدية ✨ ما تقولش لازم نكمل المادة كاملة قول نكمل درس واحد برك ✨ ما تبقاش تحسب شحال بقالك من الدروس وتقلق ابدا في واحد منهم وخلاص ✨ والتليفووووووون؟ 😂🤧 حطو بعيد عليك خاطر تدخل تشوف غير ميساج وتخرج بعد ساعة!؟ وإذا ضيعت نهار موراها نهار موراها نهار تلقااا خلاص ضاع الباك!؟؟؟؟ تقعد تلوم و تندب؟؟؟ ابدااااااااااااااااااااامن ضرك المهم متخليش نهار يولي زوج وزوج يولو سمانة وسمانة تولّي شهر و شهر يولي راح باك ❤️‍🩹 وفي الأخير حبيت نسقسيكم سؤال ونحبكم تجاوبوني بصراحة: 💬 واش هي الحاجة لي ديما تخليكم تأجل القراية؟ 1️⃣ التليفون والسوشل ميديا📱 2️⃣ الكسل وما يكونش عندي المود 😴 3️⃣ نشوف الدروس بزاف ونحس روحي ما نلحقش 😣 4️⃣ نبدا نقرا شوية ومن بعد نحبس 😂 احكولي في التعليقات بلا حشمة ادمنتكم هيام في استماع رانا كامل نتعلموو من بعضانا و نفيدو بعضانا ❤️📚

#بكالوريا_2027 احفظ 16 خريطة بطريقة مشتركة وذكية في أقل من دقيقتين 🥰👌 وفق الله الجميع ❤️ https://www.instagram.com/reel/DehfEUzsHMP/?exln=aWF0aTB6cXdvNTJv

🩵 مصادر مادة اللغة العربية وآدابها: ●الاستاذ بوبكر مبروك: https://youtube.com/@mabrouk_boubaker?si=xfEk7tO7XO23UeD3 ●الاستاذ خالد حماش: https://youtube.com/@coursdz19?si=Q_oYEU0rr3w_7gsP ●الاستاذ حيقون أسامة: https://youtube.com/@prof_haigoune?si=5nAl0guLaSDIhf6h 🖇إضافة مهمة: ● الأستاذ إقتدار: https://youtube.com/@ikktidar?si=YRXTfRhIOlzKPXh7 🌊 MARIS ACADEMY ²⁰²⁷ 🫍https://t.me/bac2027maris

للأمانة آخر 4 منشورات منقولة 💗

🧮 OCTOBER MATHS 02 🎯 الاشتقاق، اتجاه التغيّر، المماس ومبرهنة القيم المتوسطة • نهار 02 أكتوبر راجعنا أساسيات الدوال. اليوم ننتقلو للتطبيق، خطوة بخطوة. ① من المشتقة إلى اتجاه التغيّر باش تدرس اتجاه تغيّر دالة f: تعيّن مجموعة تعريفها Df. تحسب الدالة المشتقة f′. تدرس إشارة f′. تستنتج اتجاه تغيّر f. تشكّل جدول تغيّراتها. 📌 على مجال: • إذا كانت f′ موجبة تمامًا، فإن f متزايدة تمامًا. • إذا كانت f′ سالبة تمامًا، فإن f متناقصة تمامًا. ✍️ مثال محلول: f(x) = x² + 3x + 1 أولًا — مجموعة التعريف: f دالة كثيرة حدود، إذن: Df = ℝ. ثانيًا — المشتقة: f′(x) = 2x + 3. ثالثًا — إشارة المشتقة: 2x + 3 = 0 ⇔ x = −3/2. • إذا x < −3/2، فإن f′(x) < 0. • إذا x = −3/2، فإن f′(x) = 0. • إذا x > −3/2، فإن f′(x) > 0. رابعًا — اتجاه التغيّر: • f متناقصة تمامًا على ]−∞, −3/2]. • f متزايدة تمامًا على [−3/2, +∞[. خامسًا — القيمة الصغرى: f(−3/2) = 9/4 − 9/2 + 1 = −5/4. إذن f تقبل قيمة صغرى تساوي −5/4، وتتحقق عند x = −3/2. 📌 ولإكمال جدول التغيّرات: lim f(x) = +∞ عندما x → −∞. lim f(x) = +∞ عندما x → +∞. في جدولك، الدالة تتناقص من +∞ إلى −5/4، ثم تتزايد إلى +∞. 💡 طريقة سريعة للتحقّق: f(x) = (x + 3/2)² − 5/4. بما أن المربع موجب أو معدوم: f(x) ≥ −5/4. وتتحقق المساواة عند x = −3/2. نفس النتيجة التي وجدناها بالاشتقاق ✅ ⚠️ تنبيه: انعدام المشتقة عند عدد لا يكفي وحده لإثبات وجود قيمة حدية. نراقب تغيّر إشارتها: • من − إلى +: قيمة صغرى. • من + إلى −: قيمة عظمى. ✍️ تطبيق مستقل: لتكن: u(x) = x² + x + 1. عيّن Du. احسب u′(x). ادرس إشارة u′. استنتج اتجاه تغيّر u. احسب قيمتها الصغرى. شكّل جدول تغيّراتها. ② إشارة الدالة ليست إشارة المشتقة 📌 إشارة f(x) تعطي الوضع بالنسبة لمحور الفواصل: • f(x) > 0: نقطة المنحنى فوق محور الفواصل. • f(x) < 0: نقطة المنحنى تحت محور الفواصل. • f(x) = 0: نقطة المنحنى على محور الفواصل. 📌 إشارة f′(x) نستعملها لدراسة اتجاه التغيّر. ✍️ مثال من الدالة السابقة: f(x) = x² + 3x + 1. عند x = −1: f(−1) = 1 − 3 + 1 = −1. f′(−1) = −2 + 3 = 1. إذن: • النقطة A(−1, −1) تحت محور الفواصل. • الدالة متزايدة تمامًا على المجال [−3/2, +∞[ الذي يحتوي −1. معناه الدالة تقدر تكون سالبة، وفي نفس الوقت متزايدة على مجال. ⚠️ ما تقولش: «f سالبة، إذن f متناقصة». ✍️ تطبيق فهم: احسب f(−2) وf′(−2). ثم ميّز بين: • موضع النقطة بالنسبة لمحور الفواصل. • اتجاه تغيّر الدالة على المجال الذي يحتوي −2. ③ تعيين معادلة المماس إذا كانت f قابلة للاشتقاق عند x₀، فإن معادلة المماس (T) للمنحنى (Cf) عند النقطة A(x₀, f(x₀)) هي: y = f′(x₀)(x − x₀) + f(x₀). 📌 x₀: فاصلة نقطة التماس. 📌 f(x₀): ترتيبة نقطة التماس. 📌 f′(x₀): معامل توجيه المماس. ✍️ مثال 1 — المماس عند x₀ = 0: f(0) = 1. f′(0) = 3. إذن: (T₀): y = 3(x − 0) + 1 أي: (T₀): y = 3x + 1. ✍️ مثال 2 — المماس عند x₀ = −1: f(−1) = −1. f′(−1) = 1. إذن: (T₁): y = 1(x + 1) − 1 أي: (T₁): y = x. ⚠️ الخطأ الشائع هنا: تنسى الأقواس وتكتب y = x − 1. لكن x − (−1) = x + 1. ✍️ مثال 3 — المماس الموازي لمحور الفواصل: المماس الموازي لمحور الفواصل معامل توجيهه معدوم. نحل: f′(x₀) = 0 ⇔ 2x₀ + 3 = 0 ⇔ x₀ = −3/2. وبما أن: f(−3/2) = −5/4، فمعادلة المماس هي: y = −5/4. 💡 تحقّق من جوابك: إذا وجدت y = ax + b، لازم: a = f′(x₀). f(x₀) = ax₀ + b. يعني معامل التوجيه صحيح، والمماس يمر بنقطة التماس. ✍️ تطبيق مستقل: للدالة u(x) = x² + x + 1: اكتب معادلة المماس عند x₀ = 0. اكتب معادلة المماس عند x₀ = 1. عيّن فاصلة المماس الموازي لمحور الفواصل، ثم اكتب معادلته. ④ دراسة الوضع النسبي للمنحنى والمماس باش نقارن المنحنى (Cf) بالمستقيم: (T): y = ax + b، ندرس إشارة الفرق: f(x) − (ax + b). • فرق موجب: (Cf) فوق (T). • فرق سالب: (Cf) تحت (T). • فرق معدوم: نقطة مشتركة. ✍️ مثال محلول: f(x) = x² + 3x + 1. (T₀): y = 3x + 1. نحسب: f(x) − (3x + 1) = x² + 3x + 1 − 3x − 1 = x². • x² > 0 إذا x ≠ 0. • x² = 0 إذا x = 0. إذن (Cf) فوق (T₀) على ]−∞, 0[ و]0, +∞[. ويتلامسان عند A(0, 1). ⚠️ ندرس الفرق كاملًا بالأقواس، ماشي f(x) − ax + b. الشعب_العلمية

🗺 OCTOBER GÉOGRAPHIE 01 BAC 2027 | الوحدة الأولى: واقع الاقتصاد العالمي 🌍 الوضعية الأولى: إشكالية التقدم والتخلف 🎯 ① افهم المصطلحات الأساسية 📌 التقدم: وضعية تتميز بالتطور الاقتصادي والعلمي والتكنولوجي وتحسن المستوى الاجتماعي والمعيشي. 📌 التخلف: وضعية تتميز بضعف التنمية الاقتصادية والاجتماعية والتكنولوجية، وعدم الاستغلال الأمثل للإمكانات المتاحة. 📌 التنمية: مجموعة الإجراءات والجهود الرامية إلى تطوير الاقتصاد وتحسين الظروف المعيشية للسكان. 📌 المعيار: أساس نعتمده في تصنيف الدول. 📌 المؤشر: معطى قابل للقياس يساعدنا على معرفة مستوى التنمية. 🧠 مثال: المعيار: اقتصادي. المؤشر: نصيب الفرد من الدخل. ⚠️ لا تخلط بين المعيار والمؤشر! ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 💰 ② المعايير الاقتصادية نصنف الدول بالاعتماد على: ✅ حجم الناتج المحلي الخام PIB. ✅ حجم الناتج الوطني الخام PNB. ✅ نصيب الفرد من الدخل. ✅ طبيعة النشاط الصناعي. ✅ مدى التحكم في الإنتاج والتجارة العالمية. 📍 مثال: دولة تعتمد على الصناعات التحويلية والتكنولوجيا المتطورة غالبًا تمتلك مؤشرات اقتصادية أكثر تقدمًا من دولة تعتمد أساسًا على تصدير المواد الخام. ⚠️ امتلاك النفط وحده لا يكفي للحكم بأن الدولة متقدمة. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 👥 ③ المعايير الاجتماعية والديمغرافية نركز على: ✅ مستوى المعيشة والسكن. ✅ حالة التغذية. ✅ مستوى الخدمات الصحية. ✅ متوسط العمر المتوقع. ✅ وفيات الرضع. ✅ معدلات المواليد والخصوبة. 📍 مثال: ارتفاع متوسط العمر المتوقع وانخفاض وفيات الرضع غالبًا يدلان على تحسن الظروف الصحية والمعيشية. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🎓 ④ المعايير العلمية والتكنولوجية ✅ نسبة الأمية والتمدرس. ✅ حجم البحث العلمي. ✅ مدى التحكم في التكنولوجيا. ✅ التطور العلمي والابتكار. 📍 مثال: دولة تستثمر في البحث العلمي وتمتلك صناعة متطورة تكون في وضعية أفضل من دولة تعتمد على استيراد معظم التكنولوجيا. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🌍 ⑤ عالم الشمال وعالم الجنوب 🔵 عالم الشمال: مصطلح اقتصادي وجغرافي يشير عمومًا إلى الدول المتقدمة ذات القوة الاقتصادية والتكنولوجية. 🟠 عالم الجنوب: يشير عمومًا إلى الدول النامية، التي تختلف فيما بينها من حيث مستوى التنمية. ⚠️ انتبه للفخ! أستراليا تقع في النصف الجنوبي جغرافيًا، لكنها تنتمي إلى عالم الشمال المتقدم اقتصاديًا. إذن التصنيف ليس جغرافيًا محضًا! ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 📊 ⑥ طبق على وثيقة لدينا دولتان افتراضيتان: الدولة A: متوسط العمر المتوقع: 82 سنة. نسبة الأمية: 2%. نصيب الفرد من الدخل: 45 ألف دولار سنويًا. الدولة B: متوسط العمر المتوقع: 64 سنة. نسبة الأمية: 32%. نصيب الفرد من الدخل: 2500 دولار سنويًا. ❓ المطلوب: 1️⃣ صنف الدولتين حسب مستوى التنمية. 2️⃣ استخرج ثلاثة مؤشرات اعتمدت عليها. 3️⃣ فسّر لماذا لا يكفي مؤشر واحد للتصنيف. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔥 ⑦ تحدّي البكالوريا أجب دون الرجوع إلى الملخص: ❓ ما الفرق بين المعيار والمؤشر؟ ❓ لماذا لا يدل ارتفاع الناتج المحلي الخام وحده على تقدم الدولة؟ ❓ لماذا لا تُعدّ أستراليا من عالم الجنوب اقتصاديًا؟ ❓ اذكر ثلاثة معايير لتصنيف الدول مع مؤشر لكل معيار. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━

🧠 OCTOBER PHILOSOPHIE 01 السؤال والمشكلة والإشكالية اليوم ما نبدأوش بحفظ المقالات. لازم أولًا نفهم كيفاش يتبنى التفكير الفلسفي. 🎯 ركز على: ✅ معنى السؤال الفلسفي ✅ معنى المشكلة ✅ معنى الإشكالية ✅ الفرق بين المشكلة والإشكالية ✅ كيف ننتقل من سؤال بسيط إلى إشكال فلسفي ✅ كيف نستخرج الكلمات المفتاحية من السؤال 📌 قاعدة مهمة: • المشكلة: سؤال محدد يحتاج معالجة. • الإشكالية: بناء أوسع يضم عدة مشكلات وأسئلة مترابطة. مثال: "هل يمكن الاستغناء عن الفلسفة؟" ما نجاوبوش مباشرة. نحلل: - ما المقصود بالفلسفة؟ - ما معنى الاستغناء؟ - لماذا يطرح السؤال أصلًا؟ - هل وجود العلم يجعل الفلسفة غير ضرورية؟ - أم أن للفلسفة وظيفة مختلفة؟ #جميع_الشعب

⚠️ نصّ أكتوبر فات… بصح واش من حاجة ثبتت عندك فعلًا؟ 👀 🥇اليوم نختبرو واش خدمنا، ونحدّدو واش لازم نصلحو قبل ما نكملو. 🎯 محاور المراجعة: 🧮 الرياضيات: المشتقة والتغيّرات، المماس، وجود الحل ووحدانيته وحصره. ⚡ الفيزياء: كمية المادة، جدول التقدم، المتفاعل المحد والمزيج الستوكيومتري. 🧬 علوم الطبيعة والحياة: ADN، المورثة، مقر تركيب البروتين ودور ARNm. 📚 العربية: الشعر التعليمي، وحدة البيت، المجاز العقلي والمرسل. 🌍 التاريخ: تشكّل العالم بعد 1945، أسباب الحرب الباردة والمعسكران. 🗺️ الجغرافيا: المعيار والمؤشر، معايير التصنيف وعالم الشمال والجنوب. 🧠 الفلسفة: المشكلة والإشكالية وتحليل السؤال. 🕌 العلوم الإسلامية: العقيدة وآثارها على الفرد والمجتمع والاستنباط من السند. 🇬🇧 الإنجليزية: Condition / Advice / It’s high time. 🇫🇷 الفرنسية: النص التاريخي، الكاتب والشاهد، والهدف من النص. 📝 كيفاش تخدم اليوم؟ ① حلّ 30 سؤالًا بلا ملخص. ② قدّام كل جواب اكتب: متأكد / متردد / تخمين. ③ صحّح و دوّن سبب كل خطأ. ④ اختَر المحاور لي تعثّرت فيها وارجع لملخصاتها. ⑤ عاود الأسئلة اللي غلطت فيها دون التصحيح. #جميع_الشعب بالتوفيق • اليوم ما عندناش درس جديد. • عندنا فرصة نثبتو واش قرينا ونكملو على أساس واضح 💪