Лиза Вавилова | Биология ОГЭ и ЕГЭ | ЕГЭХАБ

Что происходит с ферментом при изменении условий (температуры или pH)? ❤️ – Фермент ускоряет реакцию 🔥 – Фермент становится более активным 💘 – Фермент денатурирует и теряет активность 💋 – Ничего не происходит

Как называется теория, объясняющая взаимодействие фермента с субстратом? ❤️ – Теория относительности 🔥 – Теория Фишера 💘 – Теория Дарвина 💋 – Теория эндосимбиогенеза

Что такое кофермент? ❤️ – Белковая часть фермента 🔥 – Продукт реакции 💘 – Регуляторный центр фермента 💋 – Небелковый компонент фермента

Как называется участок фермента, который связывается с субстратом и проводит реакцию? ❤️ – Аллостерический центр 🔥 – Активный центр 💘 – Каталитический центр 💋 – Субстратный центр

Где теряют больше всего баллов на ОГЭ по биологии? Если кажется, что для высокой оценки достаточно просто выучить теорию - есть плохая новость: баллы чаще всего теряются не из-за незнания всей темы, а из-за конкретных типов заданий👇 🌟Человек и его здоровье

Это один из самых объёмных блоков в подготовке: нервная и гуморальная регуляция, кровообращение, дыхание, пищеварение, выделение, размножение, анализаторы и т. д.

Проблема обычно не в том, что ученик «вообще не знает анатомию», а в том, что путает функции органов и систем, последовательности процессов и механизмы регуляции. Особенно опасно учить анатомию отдельными фактами!!

На ОГЭ часто нужно связать несколько элементов в одну логическую цепочку.

🌟Ботаника и систематика растений

Тот самый раздел, который многие откладывают «на потом».

В КИМ проверяется не только знание названий растений, но и строение, жизнедеятельность, размножение, систематические группы и признаки растений 🌿 Типичная ошибка:

«Я знаю, что это покрытосеменные»

Но если дальше нужно определить признаки группы, строение органа или сопоставить объект с его характеристикой - начинаются проблемы. 🌷Зоология и систематика животных

Здесь теряют баллы из-за похожих признаков.

Например, ученик знает представителей типа, но путается, когда нужно определить: 🌟систематическую группу; 🌟особенности строения; 🌟способ размножения; 🌟среду обитания; 🌟усложнение организации.

Просто заучивать таблицу «тип → представители» недостаточно.

🌟Задания с рисунками, таблицами и схемами Это отдельная ловушка. ФИПИ в навигаторе подготовки выделяет работу с биологическими объектами и тренировочными заданиями как самостоятельную часть подготовки. Можно знать тему и всё равно потерять балл, если: ❌не умеешь читать рисунок; ❌путаешь цифры на схеме; ❌не анализируешь подписи; ❌выбираешь ответ «по памяти», не работая с изображением.

Поэтому подготовка должна включать

не только теорию, но и регулярную работу с заданиями КИМ

.

🌷Практико-ориентированные задания

ОГЭ проверяет не только воспроизведение фактов, но и применение биологических знаний.

Поэтому нужно уметь работать с:

экспериментом → условием → результатом → выводом.

Если ты просто выучил определение «фотосинтез - это…», но не можешь объяснить, почему изменение освещённости повлияет на результат эксперимента, - часть баллов будет теряться. 🌷Развёрнутые ответы Вот здесь можно потерять сразу несколько баллов. Главная ошибка - написать что-то биологически правильное, но не ответить точно на то, что спросили.

Например, если требуется назвать две причины - нельзя написать одну. Если нужно объяснить процесс - недостаточно просто назвать термин. Если нужно привести признаки - они должны соответствовать условию задания.

СЕГОДНЯ СТАРТ ВЕБИНАРА!! Обязательно приходите, научу вас решать 19 задание на максимум🫶 В 13:00!! тык на ссылочку

СНИМАЙ ВИДЕО ПРО ЕГЭХАБ И ЗАРАБАТЫВАЙ 💵 Мы ищем ребят, которые учатся в ЕГЭХАБе и готовы рассказывать об этом в видео.

Не нужно быть блогером-миллионником 🤫

Достаточно снимать видео о своей подготовке и через личный опыт показывать, как у нас всё устроено изнутри: как проходят уроки, как работает платформа, что помогает учиться регулярно и двигаться к баллам 🌟 Если хочешь принять участие - заполняй Google-форму по ссылке!

6 ВЕБ ЛЕТНЕЙ ШКОЛЫ ЗАВТРА! На вебинаре мы разберем: 🐚основную терминологию в экологии 🐚это необходимо для решения задания №19 из ОГЭ 🐚я расскажу, как легко и быстро решать такие задания 🐚во второй части вебинара - мы займемся практикой задания №19 Когда?

14 августа в 13:00 по мск

Где? по ссылке

КОГДА ГОТОВИШЬСЯ СРАЗУ ПО НЕСКОЛЬКИМ ПРЕДМЕТАМ - ТЫ ЗАБОТИШЬСЯ О СЕБЕ 🤍 Друзья, давайте честно: готовиться к одному экзамену уже непросто. И мы придумали способ, как сделать подготовку удобной! Тариф «Всё включено»

Ты выбираешь 2 предмета, платишь за них, а 3-й и 4-й получаешь в подарок 🎁

А теперь про цены:

Классик — 9 500 ₽/мес вместо 17 800 ₽/мес

✅ Ты в одной системе - не нужно метаться между разными школами ✅ Всё на одной платформе - ничего не потеряется ✅ Можешь чередовать предметы, когда устаёшь ✅ Держишь баланс, а не пытаешься объять необъятное) Выбирай свои предметы по кнопкам ❤️

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Ребята, ферменты - это белковые катализаторы, которые ускоряют реакции в организме Листайте карточки и сохраняйте себе 💌

Поговорим о системе жизней на курсе! Знаю, что вокруг неё ходит много мифов, поэтому хочу вас успокоить😮‍💨 Система жизней на моём курсе необязательна Её можно включить или выключить в любой момент в личном кабинете ❤️

Каждый месяц вам даётся 4 жизни. Если вы потеряете все, то куратор перестанет проверять ваши домашние задания, и останется только самопроверка!!!

Но жизни можно восстановить: 🐚Если вы потеряли все жизни, то для возврата проверки куратора нужно решить 6 ДЗ прошлого месяца 🐚Если вы потеряли одну жизнь, то, решив любое ДЗ, сможете вернуть 0,5 жизни

Ответы: 1. ❤️ – Совокупность химических реакций, обеспечивающих жизнедеятельность клетки 2. 🔥 – Распад глюкозы до углекислого газа и воды 3. 💘 – Синтез сложных веществ из простых с расходом энергии АТФ

Что происходит при пластическом обмене (анаболизме)? ❤️ – Распад сложных веществ до простых 🔥 – Выделение энергии АТФ 💘 – Синтез сложных веществ из простых с расходом энергии АТФ 💋 – Расщепление жиров

Какой процесс относится к энергетическому обмену (катаболизму)? ❤️ – Синтез белка из аминокислот 🔥 – Распад глюкозы до углекислого газа и воды 💘 – Образование гликогена из глюкозы 💋 – Синтез ДНК

Что такое метаболизм? ❤️ – Совокупность химических реакций, обеспечивающих жизнедеятельность клетки 🔥 – Только процессы распада веществ 💘 – Только процессы синтеза веществ 💋 – Транспорт веществ в клетке

😄😍🥹🙂🥸 😌😍😀😊😘🥲😊🥲

🦌 Какие темы встречаются каждый год на ОГЭ по биологии? Есть темы, которые стоит знать на автомате 👇🏻 🫀 Анатомия ⚪️круги кровообращения ⚪️строение сердца ⚪️кровь и иммунитет ⚪️дыхательная система ⚪️пищеварительная система ⚪️нефрон и выделение ⚪️нервная система ⚪️анализаторы ⚪️гормоны и железы ⚪️рефлекторная дуга 🌱 Растения 🟢строение цветка 🟢типы соцветий 🟢плод и семя 🟢ткани растений 🟢фотосинтез 🟢жизненные циклы растений 🟢систематика растений 🐈 Животные 🟡систематика 🟡типы симметрии 🟡кровеносные системы 🟡развитие животных 🟡признаки классов позвоночных 🔬 И отдельно - практические задания: графики, таблицы, эксперименты и работа с рисунками.

Ребятки, давайте разберем 🙂🥹😘😀😃😉😇🥲😂🙂 В этом важно не путаться, так как это основа всех процессов в клетке!

Как совмещать школу, подготовку к ОГЭ и отдых Одна из главных ошибок при подготовке к ОГЭ - пытаться запихнуть учёбу в каждую свободную минуту

Школа → домашка → ОГЭ → дополнительные занятия → ещё пару тестов перед сном.

А потом через 2–3 недели появляется ощущение: «Я ничего не успеваю, ничего не запоминаю и вообще ненавижу биологию» 😔

Проблема не в том, что ты мало стараешься. Проблема в отсутствии нормального баланса🌟 🧠 Не нужно готовиться к ОГЭ по 4 часа каждый день Гораздо эффективнее заниматься регулярно, чем устраивать марафон раз в неделю. Например:

60 минут подготовки в будни + 1–2 более длинных занятия на выходных

уже дают хороший объём, если заниматься системно.

Главное - не количество часов, а то, что ты реально сделал за это время. 30 минут активной работы > 2 часов, когда половину времени ты сидишь в телефоне🌟 📚 Разделяй школьную учёбу и подготовку к ОГЭ Не нужно пытаться одновременно делать домашку по всем предметам и учить огромный блок биологии. ✅Сначала закрой обязательные школьные задачи. ✅После этого выдели отдельное время на ОГЭ.

Так мозгу проще переключаться, а подготовка не превращается в бесконечный список дел.

⏰ Планируй не весь день, а ключевые блоки После школы: 30–60 минут - отдых, еда, переключение 1–2 часа - домашние задания 40–60 минут - подготовка к ОГЭ вечер - свободное время И да - свободное время здесь не ошибка в расписании. 💗 Отдых нужно планировать заранее Если ты думаешь: «Сначала всё выучу, а потом отдохну», - есть плохая новость. Ты можешь учиться бесконечно, потому что список дел никогда не закончится. Поэтому заранее оставляй время на: 💗прогулки; 💗друзей; 💗сериалы и TikTok; 💗спорт; 💗хобби; 💗просто ничего не делать. Это не «потерянное время». Отдых помогает восстановить внимание и работоспособность. 🚨 Следи не только за расписанием, но и за состоянием Если ты постоянно: 💙не высыпаешься; 💙не можешь сосредоточиться; 💙раздражаешься из-за любой ошибки; 💙читаешь тему по несколько раз и ничего не понимаешь; 💙начинаешь откладывать даже простые задания - это не сигнал «надо ещё больше учиться». Это сигнал, что нагрузку пора пересмотреть. 🎯 И главное Твоя задача - не прожить 9-й класс в режиме:

«ШКОЛА → ОГЭ → ШКОЛА → ОГЭ»

Твоя задача - подготовиться к экзамену так, чтобы к нему подойти системно, без паники и с сохранёнными силами. ОГЭ - это важный экзамен. Но это всё ещё один экзамен, а не вся твоя жизнь🦋