Репетитор по ибн Сауду

Словарные батлы на первой муставе 😉

و عليكم السلام صباح الخير 🌞 В этой группе уже началась вторая неделя занятий ) можете еще вступить ин ша Аллах

И так, время настало) АльхамдулилЛях НАБОР НА 1 МУСТАВУ С НУЛЯ Для тех, кто до этого не изучал арабский язык и умеет читать\писать. Расписание: ПН СР СБ 8:00 ПО ЕГИПТУ (зимой время может измениться на час вперед) Что будем проходить, можно посмотреть тут. 💰Оплата: 12 уроков - 3000 Р ⭐️Группа до 10 человек. 📷Уроки с включенной камерой (эффект живого класса) ☀️Старт в начале ИЮНЯ Для записи писать в лс: @ahlan_wa_sahlan

УРОКИ ИЗ БЛАГОРОДНОГО КОРАНА (1 МУСТАВА) Цель этой книги: Обучить студента некоторым коротким сурам Благородного Корана так, чтобы он сначала понимал их смысл, затем заучивал их для использования в поклонении, а также пополнял свой словарный запас новыми словами и конструкциями. Содержание: Книга включает толкование суры «Аль-Фатиха» и некоторых коротких сур из части ‘Амма — от суры «Ан-Наба» до суры «Ан-Нас», а также избранные аяты из длинных сур только для чтения (без включения их слов в словарный запас учащегося). Материал преподносится по следующим образом: 1. Представление коранического текста. 2. Объяснение значений слов. 3. Разъяснение смысла текста (общего тафсира) 4. Языковые упражнения на использование новых слов и конструкций. 5. Вопросы на понимание. 6. Фонетические упражнения. 7. Текст для чтения, связанный с темой урока. Количество новых слов и конструкций — около 205 слов и пять конструкций. При их отборе учитывалось их соответствие всем книгам серии, дополняя уже изученное в предыдущих книгах, особенно с учётом специфики коранических текстов, где слова могут отличаться по форме. #1_мустава@ibn_saud_arabi

А вот так выглядят уроки по книге ТААБИР на 1 муставе изнутри. Заканчиваем 3 раздел Альхамдулиллах #1_мустава@ibn_saud_arabi

ТААБИР (1 МУСТАВА) Цель этой книги: Развитие уже имеющихся языковых навыков учащегося: правильное произношение слов и использование конструкций, имеющих аналог в его родном языке. Формирование новых языковых навыков для произношения арабских звуков, слов и конструкций, которых нет в родном языке учащегося. Использование словарного запаса учащегося для свободного выражения в различных жизненных ситуациях — устно и письменно. Обучение учащегося чтению вслух и про себя с пониманием прочитанного. Содержание: Книга включает 10 разделов, содержащих 32 урока, построенных на основе диалогов, взятых из реальной повседневной жизни. В конце имеется дополнительные уроки по описанию картинок, чтобы подготовить учащегося к дальнейшему этапу обучения выражению. Книга содержит около 500 новых слов и примерно 35 новых грамматических конструкций. Метод подачи: Материал книги представлен в виде диалогов и упражнений и организован вокруг необходимых и наиболее употребительных слов и структур. Упражнения делятся на 3 типа: сделай как в примере, общение и чтение. #1_мустава@ibn_saud_arabi

و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته Сам автор и преподает, вот его страница, он каждые несколько месяцев делает Дауры на эту книгу: https://t.me/khaledabdelazizm Так же Марьям преподает по этой книге, она так же училась у этого шейха

+ будет предзапись на 3 муставу ин ша Аллах Начало летом

Ближе к лету ин ша Аллах Скоро начнется предзапись 💝

1 МУСТАВА На 1 муставе мы проходим 3 книги (с учетом того, что студентка умеет писать и читать, даже если плохо) Самая первая книга "Китаб сур" Что же мы будем изучать ? 1. Аудирование. Формирование навыков слушания и понимания: Приучение слуха учащихся к восприятию арабской речи, с уделением особого внимания частому повторению слов, содержащих звуки, которые трудно произносить для учащимся. Ознакомление как минимум с двумя типами интонации: повествовательной и вопросительной. Формирование способности понимать услышанное. 2. Формирование навыка говорения: Научить студентов словам и выражениям, чтобы они могли общаться в обычной жизни вне класса. Научить студентов словам и выражениям, чтобы они могли общаться и работать на уроке. О чем же сама книга? Книга включает пять тем, в каждой теме — группа диалогов, количество которых варьируется от двух до четырёх, и каждая тема содержит ряд разнообразных упражнений. Темы книги выбраны из ситуаций, непосредственно связанных с жизнью учащегося, будь то в его учебном заведении, у него дома или когда он выходит за покупками. Мы увидели, что диалог — лучший способ представить такие темы и достичь целей аудирования и говорения, а также дать учащемуся словарный запас и грамматические конструкции, которые он сохранит и будет использовать для общения в будущем. Книга включает 199 новых слов, 56 грамматических и морфологических конструкций и 20 выражений. (в каждом уроке ≈ 12-15 новых слов) Грамматика: Грамматические конструкции были отобраны с учётом постепенности: сначала простое именное предложение, состоящее из подлежащего и сказуемого, затем более длинное именное предложение с идафой или с определением, после этого — переход к короткому глагольному предложению, а затем к более длинному. Также были задействованы такие части речи, как местоимения, прилагательные, обстоятельства и предлоги. Разные виды предложений: утвердительные, отрицательные и вопросительные — всё это с постепенным усложнением и в соответствии с речевой ситуацией. Что касается выражений, то под ними имеются в виду фразы, используемые при приветствии, знакомстве и подобных ситуациях. Мы постарались разнообразить их в каждом диалоге, чтобы у учащегося сформировался полезный запас выражений, таких как: «мир вам», «доброе утро», «большое спасибо», «пожалуйста» и т. д. Последовательность подачи тем : При выборе последовательности тем учитывалась близость ситуации к жизни учащегося. Поэтому мы начали со встречи в классе (приветствие и знакомство), затем перешли к ситуациям вне класса: в библиотеке, в общежитии, в ресторане, в магазине и т. д. Языковые элементы (слова и конструкции) в каждом диалоге вводились в соответствии с требованиями конкретной ситуации. #1_мустава@ibn_saud_arabi

Маленький путеводитель по программе ибн Сауда. Базовый уровень арабского языка: 1 мустава (новички с 0) Общие сведения Китаб сур | كتاب الصور Владение словом | التعبير Уроки из Корана | دروس من القران الكريم 2 мустава (средний уровень) Грамматика | النحو Морфология | الصرف Чтение | القراءة Продвинутый уровень (для тех, кто планирует поступать в исламский университет): 3 мустава Общие сведения Владение словом | التعبير Орфография | الكتابة Грамматика | النحو Морфология | الصرف Литература | الأدب 4 мустава Остальные муставы будут постепенно пополняться по мере публикаций на канале ⭐️

Когда на некоторых курсах по арабскому языку пишут «на занятиях будет переводчик», немного удивляюсь. Если вы не понимаете объяснения устазы арабки, то такие занятия вам элементарно не подходят. Не ваш уровень. Нужно записать на другой уровень или книгу 🌸 Всем добра 💝

Преподавательский состав: Единственный владелец русского языка в нашей системе обучения أنا , Тахира ум Сулейман. Где же я обучалась арабскому языку ? Мединский курс 1 том (русскоязычная устаза Айша ум Лукман), 2 том (устаза Эсмира) 3 том (устаза арабка Муна Мустафа). БЯ 1 том (устаза Зейнаб Абдульфаттах), 2 том (устаза Хаям), 3 том (лисан араб) + так же проходила эту программу с устазом Ибрахимом Братовым (не все книги), когда еще были групповые уроки. Аджуруммия шарх ибн Усаймина (устаза Муна Мустафа) + Аджурумия в Бина Манхаджи Записи уроков по программе ибн Сауда в ИОУ + практические уроки (не все книги) 4 том нахва по программе ибн Сауда в институте Райхан с шейхом Абу Исламом аш-Шаркаси Курс по арабской грамматике в академии ZAD. Книга Ан-Нахв ат-Татбикый, даура с самим автором книги + экзаменом по книге (96 баллов) Если вспомню что-то еще ин ша Аллах дополню список. Так же уже 9 лет я активно использую арабский в повседневной жизни (по этому всегда говорю ученицам, что мы не называем мобильный телефон هاتف 😁😁) и в своем обучение в разных академиях и курсах.

و عليكم السلام Нет, у нас клуб для чтения , не для слушания ) Вы можете даже не заходить на онлайн чтение, но читать самостоятельно с нами по программе. Цель клуба - перебороть в себе этот самый حاجز в чтение арабской литературы.

50-65 минут

Первый урок будет в воскресенье ин ша Аллах Кто успел, тот запрыгнул в последний вагон 🚇 Следующий набор будет на 1 муставу ин ша Аллах 🌸

НАХВ или грамматика (2 уровня) Любимый для многих предмет, который на 2 уровне преподаю я. Так что же мы будем изучать на нахв? Цель книги: 1. Перейти с уровня изучения по методу повторения и подражания к осознанному изучению и применению. 2. Изучение простого предложения в двух его видах: именного (الجملة الاسمية) и глагольного (الجملة الفعلية), с пониманием их структуры, так как они являются основой речи в языке. 3. Изучение элементов предложения: существительных (الأسماء), глаголов (الأفعال) и частиц (الحروف), с акцентом на местоимения (الضمائر) слитные (المتصلة) и раздельные (المنفصلة), а также скрытые местоимения (المستترة), указательные слова, ( أسماء الإشارة), относительные местоимения (الأسماء الموصولة) и вопросительные частицы (أدوات الإستفهام), и их правильное использование. 4. Приобретение навыка построения предложений и соединения слов в правильной форме (в дополнение к развитию четырёх навыков: аудирование, чтение, письмо и устная речь). Что содержит книга: Изучение слова по его трём видам: — имя (الاسم) — глагол (الفعل) — частица (الحرف) Изучение существительного и его видов: — мужской и женский род — единственное, двойственное и множественное число Также: — изучение именного предложения (الجملة الاسمية) и его элементов (подлежащее — المبتدأ, сказуемое — الخبر) — изучение раздельных местоимений (ضمائر الفع) — изучение некоторых النواسخ как كان و أخواتها и إن و أخواتها И: — изучение глагольного предложения (الجملة الفعلية) — подлежащего (الفاعل) — дополнения (المفعول به) — идафы (المضاف والمضاف إليه) — управления через предлоги (المجرور بحرف الجر) — обстоятельств (الظرف) А также: — изучение вопросительного предложения и вопросительных частиц (أدوات الاستفهام) Метод подачи материала: Используется метод, основанный на наблюдении и выводе: 1. Сначала даётся текст или пример, содержащий правило. 2. Затем приводятся примеры правила в отдельных таблицах. 3. После этого учащийся приходит к правилу через анализ и обсуждение, затем правило упрощается и разъясняется. 4. Отдельная сноска с краткой формулировкой каждого конкретного правила (القواعد) 5. Упражнения. Они не ограничиваются "повтори по примеру" как на 1 уровне ( муставе), но так же там нужно составлять правильные грамматически предложения, грамматический разбор предложений (إعراب) , продолжить предложение выбрав правильный вариант, правильно расставить огласовки и тд Количество новых слов в книге 120 + 60 грамматических терминов. То есть примерно 8 новых слов в одной главе. #2_мустава@ibn_saud_arabi

جدا جدا جدا