تحاضير Section A
رفتن به کانال در Telegram
نمایش بیشتر
کشور مشخص نشده استدسته بندی مشخص نشده است
216
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
اطلاعاتی وجود ندارد7 روز
اطلاعاتی وجود ندارد30 روز
آرشیو پست ها
مساء الخير طلاب
تحاضير باجر الأربعاء
1. الإصغاء :
- نبلش بالچابتر ال9
2. النحو :
- آخر شي اخذنا الچابتر ال26
- حسب م گال ف التحضير راح يكون
من جابتر 27 إلى 35 ما داخل
وبالتوفيق للجميع
Mr. Beluncle (p76):
The name of the school at which "Mr. O'Malley" teaches is symbolic; it means that the boys became like stones because of the fear caused by him.
In fact, the character of "Mr. O'Malley" is like a tyrant.
The writer gives a description which suggests his frightening character; he is a man of 50 with a bald head, little gray and dying hair scattering on his head. He usually moves with slow, heavy steps, looking at the boys with sneering looks, daring them to make the slightest voice or movement.
The Luncheon (p77):
This passage is taken from Somerset Maugham.
It is a conversation between two characters: the speaker and his guest
(a woman friend).
The story tells us about how the speaker is deceived by a woman who tells him that she eats nothing for lunch.
Elements of Narrative prose ; which is prose that tells a story .
A story , event , plot
Character(s):
1. Main ((hero , heroine / a villain))
2. Minor
Setting:
1. Time
2. Place
Characterization: is a literary device used by an author to highlight and explain the details about a character in a story. It is the process by which the writer reveals the personality, appearance, and motivations of a character to the reader.
Plot: is the organized pattern of events in a story that are connected by cause
and effect. It shows how the story begins, develops, reaches a climax, and ends..
The plot of a literary work is commonly divided into several main parts that
show how the story develops. These divisions help readers understand the
structure and progression of events.
ص70 ب رواية Animal farm
ك بداية نوعها هو "Narrative" ، تركزون ع تسلسل الأحداث بالقصة بشكل دقيق
(( sequences of events))
من البداية وي Mrs Jones للنهاية بالإضافة إلى التعداد الموجود ب ص72 .
Q// How described Mrs Jones by George Orwell ?
A // Irresponsible , lazy man ..
ال General, Detailed meaning مُهمات طبعًا ولازم تحفظوهن .
Short story : 10 pages
Novela : mid
Novel : long story
ص73 رواية "The old Man and the sea"
نوعها : Narrative + Descriptive
ليش ؟ جواب هالسؤال هو جزء من فهم الطالب للتحضير اللي طُلب من عدنه للتدقيق أكثر راجع ص68 .
الرواية بيها عدة انواع من ال Poetic Devices
مثل :
Personification
Juxtaposition
Simily
...
Q// What did the fish in " The old man .." show to the old man ?
A// Great length , width , power , beauty .
Q// what the raw hands represent in the story ?
A// sample of hard working
Q// Why the fish was referred to as "his" instead of "it" ?
A//Because it was the old man's companion in the struggle for survival.
'Keep my head .." , "I am a tired old man" ...
هاي مُناجاة يناجي بيها سانتياغو نفسه حتى يتحلى بالقوة أكثر ويصبر ع الأرهاق حتى يصيد السمكة
كذلك ال General, Detailed مهمات ضروري تدققوهن بالكتاب
ص75 رواية "Wuthering Heights"
نوعها : Narrative- Descriptive
ك العادة بكل الرواية ذولي أهم شي هو ترتيب الأحداث ، الجينرل ، ديتل مينينغ
ممكن يكون سؤال ماذا تمثل شخصية Heathcliff الجواب حيكون شخص مُنعزل لا يتقرب منه الآخرون حتى الأسم يُعبر عن طبيعة شخصيته والأسم يتألف من مقطعين
Heatch : ب معنى الأرض القاحلة الجرداء
Cliff : ب معنى جرف صخري حاد
وهالأسم يعبر عن طبيعة صاحبه القاسية والشديدة
مادة إمتحان الأدب :
- المادة راح تكون فقط 8 قطع نَثرية لا أكثر
- تبدأ من الچابتر ال5 عدنه المُقدمة بالإضافة إلى ثلاث قطع نثرية مطلوبة أي من ص65-69
- ثم ننتقل للچابتر ال6 هنا موجودة 5 قطع نثرية بالكامل مطلوبة بدايةً من ص70-78
- بهذا تكمل مادة الإمتحان إللي هيَ 8 قطع
- موضوع How it done ص78-83 جدًا مُهم ب فهم القطع والأدوات والتعاريف الخاصة بالنثر ف وجَب الإطلاع عليه
كيف تاخذ درجة عاليَة بالأمتحان ؟
1. احفظ إسم القطعة ، أسم المؤلف ، نوع القطعة ((وليش هذا النوع مو غيره)) ذولي الأشياء جدًا مهمات ب سؤال ال identify
2. عندك القطعة النثرية تفصلها أي تخليها
ع شكل Sequence of Events يعني تسلسل زمني ف البداية شنو صار ثُم تنتقل للحدث إللي يليله ل حد ما توصل لل plot او الحبكة وهي مركز القطعة وبعدها تدرَج ..
هالشي جدًا مهم في حال طلب منك :
Summaries the ..
Comment on ..
Give a brief on ..
3. موضوع ال General/Detailed meaning
أتصور صارت أهميتهم واضحة ومعروفة للجميع
4. أكو اسئلة حلوة بعد نهاية كل قطعة إطلعوا ع حلها أكيد م حطوها ك شي عبثي
5. الأدوات / الخصائص إللي تخص القطع مُهمة ك ال Unity , Contrast , ...
6. أيضًا كذلك ال Poetic devices إللي أخذناهم بالقصائد السابقة ك ال
Metaphor , simile , Personification , Symbolism ..
مساء الخير طلاب
تحاضير الثلاثاء
1. الصوت :
- آخر محاضرة بدينا ب الچابتر ال6 وخلصنا :
- Word in groups P90
- Stressed and un stressed syllables P91
- تحضيرنا هو :
- Weak form of words P92
- The use of strong forms P95
2. علم النفس :
- آخر مُحاضرة حصل ك الآتي :
- أساليب جمع المعلومات ((ترك))
- العوامل المؤثرة ف النمو ((ترك مؤقت))
- التحضير هو الفصل ال3
((الإضطرابات النفسية في مرحلة الطفولة))
إلى النشاط الزائد عند الأطفال ص144 غير داخل
وبالتوفيق للجميع
السلام عليكم
بخصوص تقرير مادة الصوت
باجر اخر يوم وفقط 10 طلاب سلموا تقاريرهم وانتم بعد بكيفكم
لان يوم الثلاثاء قبل المحاضرة الأولى بنص ساعة اسلمهن .
وشكراً لكم .
مساء الخير طلاب
تحاضير باجر الاثنين
1. الأدب :
- آخر محاضرة اخذنا
قطعة رقم 4 ص76
قطعة رقم 5 ص77
- المحاضرة هاي حناخذ المسرحية إللي نزل عليها ملف البارحة بالإضافة ممكن
ل ملف ال An Airsh man..
2. الديمقراطية :
- الدكتور حيبدأ شرح من موضوع
النظام البرلماني في إنگلترا ص25 فصاعدًا
3. الحاسوب :
- آخر شي أخذنا الآتي :
للتأكد من ربط حاسبتين ف نسوي الآتي
1. الضغط على مفتاح windows + R
2. كتابة الأمر ((CMD)) ثم Enter
3. كتابة الأمر :
((مال الحاسبة الأولى )) Ping + IP
ف تظهر معلومات
Sent: 4
Received: 4
Lost: 0
معناه انَّ الربط تم بنجاح
Sent: 4
Received: 0
Lost: 4
معناه إنَّ الربط فاشل
وبالتوفيق للجميع
د. حسن نزل ثلاث ملفات جديدة بخصوص الأدب لكن وعند التدقيق لگيت إنُ الملف الثالث هو جزء من تعداد داخل للملف الثاني وانُ الدكتور مشتبه ومسويه ك ملف منفصل لذلك دمجت الكلام مع مكانه الأساسي ف الملف الثاني حتى ما تصير أي خربطة
صباح الخير طلاب
التبليغ يشمل قاعة ( A , B )
فقط الي ما ممتحن
الشهر الأول مادة ( الاصغاء ) تحريري وشفهي اخر فرصة هاي الي ما يمتحن صفر .
يوم الاربعاء القادم
امتحان الشهر الأول ( الاصغاء )
الشفهي ( الأورل ) + التحريري كذلك
مادة امتحان الشفهي :
من اليونت ( 1 - 5 )
الكل عرف شلون طريقة الامتحان الشفهي
مادة الامتحان التحريري :
اليونت ( 3 ، 2 ، 1 ) فقط .
الي يمتحن الشهر الأول ما يمتحن الشهر الثاني فقط الي ما ممتحنين .
اما بالنسبة لامتحان الشهر الثاني
الشفهي يبقى يوم الاربعاء كذلك والكل تمتحن .
وبالتوفيق للجميع والنجاح الدائم ان شاء الله .
السلام عليكم
درجات مادة الاصغاء ( التحريري )
الشهر الأول موجودة الدرجة من 9
راسلوني .
وشكراً لكم .
مساء الخير طلاب
يوم الاربعاء القادم
امتحان الشهر الثاني مادة الاصغاء
الأورل ( الشفهي )
يكون الامتحان نفس آلية الشهر الأول
ومادة الامتحان : اليونت ( 8 ، 7 ، 6 ، 5 )
يبدأ الامتحان الساعة( 30 : 1 )
الي يتمكن من الحضور بهذا الوقت يمتحن .
وبالتوفيق للجميع .
السلام عليكم
بخصوص تقرير مادة الصوت
يوم الثلاثاء اسلمهن للدكتور يعني الثلاثاء ما أخذ اي تقرير لان قبل المحاضرة الأولى اسلمهن للدكتور لذلك يوم الأحد والاثنين فقط سلموني التقارير والتقرير عليه درجتين يعني مهم وانتم بكيفكم بعد .
وشكراً لكم .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …
✍🏻سيكون امتحان المؤجلين والمحملين في مادة اسس التربية للدراسة المسائية شعبة A,B يوم الأحد من المحاضرة الأولى إلى محاضرة وادي الرافدين ماداخلة ..دمتم بخير🍁💜
للسرعة مُجرد غيّر المعلومات حسب نوع التقرير للمادة إللي تريدها واملئ باقي السلايدات بالمواضيع وإنتهى
مساء الخير طلاب
تحاضير يوم الأحد
1. أسس التربية :
- كوز من بداية الملزمة الجديدة
لحد موضوع :
((التربية العربية في عصر ظهور الأسلام)) غير داخل
گالت إقرأوا زين لإن غالبًا راح أعتبره شهر ثالث وآخذ أعلى درجتين إلكم او يُعتبر كيرف حتى يساعد الطلاب ياخذون سعيات أفضل ف كل طالب يحَضر ورقة إمتحانية ويكون حاضر ب القاعة قبل دخول الدكتورة حتى يتم الأمتحان
- الواجب الورقي مال المقارنة بين امتحانات الدرجات ال1-2-3 يتم تسليمه هالأسبوع لا تنسوه
2. الكتابة :
- نبدأ بالچابتر ال10
- حسب م ذكرت ف مجموعة من الطلاب كل واحد منهم يشرح جزء مُعين من المحاضرة
- راح تعيد شرح الچابتر ال9 بشكل سريع
وبالتوفيق للجميع
