تجمع طلبة جامعة سمنان

تنويه مهم للطلبة العراقيين في إيران نود إعلام طلبتنا الأعزاء بأن وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا الإيرانية قررت فتح كورس إضافي للطلبة الذين لم يتمكنوا من الحصول على التأشيرة الدراسية، وذلك لإتاحة الفرصة لهم لاستكمال إجراءات إصدار التأشيرة لاحقاً، وفقاً للضوابط والإجراءات المعتمدة من الوزارة. وسيتم الإعلان عن التفاصيل والإجراءات المتعلقة بهذا الموضوع حال توفرها من الجهات المختصة. نتمنى لجميع طلبتنا الأعزاء التوفيق والنجاح في مسيرتهم الدراسية.

منو يطلع من سمنان _ المنذرية يوم الثلاثاء بعد الامتحانات

◀️◀️ اعلان هامه ... في هذا الفصل الدراسي، سيقوم الطالب باختيار المقررات الدراسية بنفسه من خلال زيارة موقع جولستان الإلكتروني. أعزائي الطلاب، تأكدوا من استلام كلمة المرور لتسجيل الدخول إلى موقع جولستان الإلكتروني. ◀️تاريخ اختيار الماده : 27 اکتبر حتی 30 اکتبر ◀️تاريخ بدء الدراسة : 31 اکتبر ◀️إضافة وحذف المقررات الدراسية من قبل الطالب : 31 اکتبر حتی 3 نوامبر ◀️تاريخ انتهاء الدراسة : 20 ژانویه ◀️تاريخ بدء الامتحان : 23 ژانویه حتی 7 فبریه

‏بعد متابعة حثيثة مع وزارة العلوم والتكنولوجيا الإيرانية والجهات العليا المعنية، تقرر البدء بمنح طلبتنا العراقيين عدم الممانعة والإقامة الدراسية ممن باشروا دراستهم قبل استحصالها وتأشيرة الدخول، ولاسيما طلبة جامعات كاشان وخوارزمي وسمنان.

📢📢 إلى الطلاب الدوليين الذين لم تُعقد امتحانات بعض مقرراتهم الدراسية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1405-1404ه.ش (4042) وما زالت متبقية، نُفيدهم بأن الامتحانات المذكورة ستُعقد وفق التواريخ الجديدة الواردة في الجدول: أي أيام الأربعاء والخميس والجمعة 21-23 أكتوبر 2026م. 🔴 ملاحظات مهمة بشأن الامتحانات: ۱. الامتحانات المذكورة تُعقد حضوريًا. ۲. لم يطرأ أي تغيير على ساعة إجراء الامتحانات، وهو نفس الموعد المعلن في البرنامج السابق. ۳. يجب على الطلاب الحضور في التاريخ الجديد وفي نفس الموعد المعلن سابقًا في مكان إجراء الامتحان. نرجو لجميع الأعزاء التوفيق والنجاح معاونية الشؤون التعليمية والدراسات العليا بجامعة سمنان

الخطوط الجوية الإيرانية ترتيب شركات الطيران (من الأكثر حوادث وأعطالاً فنية إلى الأقل) خطوط إيران إير : الناقل الرسمي الأقدم؛ سجلت أعلى عدد وفيات تاريخياً بـ 5 حوادث مأساوية كبرى (أبرزها جبال البرز 1980، وإسقاط طائرتها عام 1988)، وأحدثها الهبوط الاضطراري بنظام المحرك الواحد في تبريز (سبتمبر 2026).إيران إيرتورز: سجلت 3 حوادث كارثية مدمرة بطائرات "توبوليف" الروسية في التسعينيات ومطلع الألفية (أبرزها حادث خرم آباد 2002). خطوط آسمان الجوية: تعاني من أعطال دورية في عجلات الهبوط؛ سجلت حادثتين مميتتين لأسطولها الصغير (نطنز 1994 وجبال زاگروس 2018). خطوط كاسبيان الجوية: شهدت كارثة تحطم طائرة قزوين 2009 بسبب تفكك المحرك في الجو، وحادثة انحراف طائرة "MD" الشهيرة واستقرارها في وسط الشارع العام 2020. شركة ساها للطيران: معدل حوادثها مرتفع جداً مقارنة بأسطولها الصغير؛ شهدت حادثتي انزلاق وتحطم مأساويتين بسبب تقادم طائراتها وتجمد المكابح (2005 و2019).خطوط تابان الجوية: سجلت احتراق طائرة توبوليف أثناء هبوط عنيف بمشهد 2010، وتعاني من تكرار فقدان طاقة المحركات بالجو. شركة سبهران للطيران: تتصدر حالياً القوائم في تكرار حوادث الهبوط الاضطراري؛ شهدت انحرافاً للمدرج في أغسطس 2026، وتفككاً واهتزازاً ميكانيكياً عنيفاً سقط بسببه السقف الداخلي فوق الركاب في سبتمبر 2026. خطوط زاغروس الجوية: سجلت حوادث انحراف عن المدرج بسبب الطقس، وتعاني طائراتها الإيرباص القديمة من هبوط مفاجئ متكرر في ضغط المقصورة. خطوط كيش وطيران آريا: سجلت كيش إير سقوط طائرة بالشارقة 2004 بسبب خطأ الطيار في عكس الدفع، وصدمت آريا تورز جدار المطار عام 2009 بسبب السرعة الزائدة. خطوط آتا الجوية: تعاني من تكرار إطفاء المحركات في الجو بسبب أعطال ميكانيكية، وتدمرت إحدى طائراتها بالكامل جراء قصف مباشر على أرض مطار مهراباد في مارس 2026. خطوط وارش الجوية: تعاني طائراتها (البوينغ 737 القديمة) من مشاكل هيدروليكية مستمرة، واضطرت لهبوط طوارئ حرج بسبب الطقس وتعطل الرادار عام 2025. شركة قشم إير: سجلها خالٍ تماماً من الوفيات؛ لكنها تعاني من حريق المحركات في الجو (مثل واقعة جرجان 2020)، وفقدان الهيدروليك لأسطول الإيرباص، وأعطال منظومة العجلات لطائرات الفوكر 100. خطوط ماهان الجوية: تُصنف الأكثر أماناً إحصائياً بين الشركات الكبرى؛ صفر حوادث مميتة وصفر وفيات، وتقتصر سجلاتها على هبوط اضطراري ناجح (مثل العودة بـ 3 محركات بعد تفكك المحرك الرابع عام 2015).

📚 إجراءات ما بعد مناقشة رسالة الماجستير/الدكتوراه في إيران للفائدة، هذه أهم الإجراءات التي يقوم بها الطالب بعد إكمال المناقشة: 1️⃣ يوم المناقشة بعد إكمال المناقشة، تذهب إلى مكتبة الجامعة وتسحب استمارة تُسمّى «تصویب نامه» بعدد 4 نسخ، ويتم فيها تثبيت أسماء المشرفين، الدرجة وتاريخ المناقشة. 2️⃣ تعديلات الرسالة تقوم بإكمال جميع التعديلات والملاحظات التي تطلبها لجنة المناقشة. 3️⃣ الاستلال إجراء الاستلال من الجانب العراقي، وتكون النسبة المطلوبة حسب التعليمات، بحدود 3% إلى 20%. 4️⃣ طباعة الرسالة بعد إكمال التعديلات والاستلال، تتم طباعة الرسالة بعدد 2 إلى 3 نسخ حسب طلب الجامعة. 5️⃣ تجليد وختم الرسالة تقوم بتجليد الرسالة وختم النسخ من الجامعة. 6️⃣ تسليم نسخة وتصديق النسخ تُسلّم نسخة إلى الجامعة، وتحتفظ بباقي النسخ، وبعدها يمكنك الذهاب إلى طهران لتصديق الوثائق في الوقت الذي يناسبك. 7️⃣ براءة الذمة تسحب استمارة براءة الذمة وتكمل جميع الإجراءات المطلوبة. 8️⃣ تسليم الوثائق تجهّز: • نسخة من وثيقة البكالوريوس. • نسخة من جواز السفر. • عدد 6 صور شخصية. • عدد 2 طابع يتم الحصول عليهما من المكتب المختص. ثم تُسلّمها إلى القسم المختص لغرض استخراج الدرجات. 9️⃣ إكمال التواقيع بعد رفع ملفك إلى القسم المختص ، يتم تحويل الملف إلى الغرف أخرى لإكمال التواقيع المطلوبة من بعض الغرف 🔟 الخروج القطعي في اليوم التالي، تسحب استمارة الخروج القطعي وتكمل إجراءاتها. 1️⃣1️⃣ إصدار الوثيقة بعد إكمال جميع الخطوات أعلاه، تدخل معاملتك مرحلة إصدار الوثيقة، وبعدها تنتظر إلى حين صدورها وإكمال الإجراءات الخاصة بها. 📌 تنويه: قد تختلف بعض الإجراءات أو عدد النسخ والوثائق المطلوبة حسب الجامعة والمرحلة الدراسية والتعليمات المعمول بها، لذلك يُفضّل التأكد من القسم المختص قبل إكمال المعاملة. 🌹 منشور للفائدة – يرجى مشاركته مع الطلبة الدارسين في إيران.

https://eqama.netlify.app/?fbclid=IwdGRzaAUBjrRjbGNrBQGOqnBkb2YBZmRpZBZQ1xELIKSFoevTuKAVTrh-GCVmJTwtZXh0bgNhZW0CMTEAc3J0YwZhcHBfaWQKNjYyODU2ODM3OQABHtOY4TVb8_XE9QQOPnGSNIoUi17jW9UDaszHE3WMiBg9lvhuImeOM3ysSAAB_aem_TWzarkUYRHNKIOkiTStMrQ&sfnsn=scwspmo احسب مدة اقامتك من الرابط اعلاه 👆 @A9D6S 31/8/2026

على طلبة قسم اللغه الانكليزيه / طرائق تدريس الكورس الثاني / الراسبين بالكورس الاول بماده او ٢ ، ٣ . او ٤ او حت الي ماحضرو بالكورس كله مطلوب منهم التالي : ١ _ الاسم الرباعي ٢_ رقم الطالب ٣ _ اسم الماده ٤_ اسم الدكتور حت نرفع بيها طلب لرئيس القسم لعل وعسى ينتخبوها النه بالكورس الثالث او الرابع لتجنب فتح كورس خامس او حت سادس طبعا المنشور هذا حده ساعه ١٠ ليلا استقبل الاسماء واقرب وقت اروح للجامعه واسلمها

انتقل الى رحمة الله تعالى على طارق جميل احد طلبة جامعة سمنان ، انا لله وانا اليه راجعون

https://it.semnan.ac.ir/Admissiondoc منا تقدمون عالفيزا 👆

https://vca.iraqca.ir/portal فتح ملف دراسي للموظفين وغير الموظفين ، بعد فتح ملف دراسي يمكنكم متابعه ملفكم الدراسي من بداية الدراسه وحت التخرج @A9D6s

..

اسئلة اللغه الفارسية نهاية الكورس الاول جامعة سمنان / ٢٠٢٦

--- Part 1: Key Definitions (تعاريف أساسية) 1. Sociolinguistics The study of the relationship between language and society. It focuses on how people use language in different social contexts. الترجمة: دراسة العلاقة بين اللغة والمجتمع. تركز على كيفية استخدام الناس للغة في سياقات اجتماعية مختلفة. 2. Speech Community A group of people who share the same set of linguistic norms and rules. الترجمة: مجموعة من الناس يشتركون في نفس الأعراف والقواعد اللغوية. 3. Linguistic Variation Differences in language use based on region, social class, gender, and age. الترجمة: الاختلافات في استخدام اللغة حسب المنطقة، الطبقة الاجتماعية، الجنس، والعمر. 4. Dialect A variety of language associated with a specific geographical region or social class. الترجمة: تنوع لغوي مرتبط بمنطقة جغرافية معينة أو طبقة اجتماعية. 5. Register A style of language determined by the situation (formal, informal, technical). الترجمة: أسلوب لغوي يحدده الموقف (رسمي، غير رسمي، تقني). 6. Code-Switching Alternating between two or more languages or dialects within a single conversation. الترجمة: التنقل بين لغتين أو لهجتين أو أكثر داخل محادثة واحدة. 7. Pidgin A simplified language that develops for communication between groups who do not share a common language. الترجمة: لغة مبسطة تنشأ للتواصل بين مجموعات لا تتحدث لغة مشتركة. 8. Creole A pidgin that becomes the first language of a new generation and develops full grammar. الترجمة: لغة هجينة (ركيزة) تصبح اللغة الأم لجيل جديد وتكتسب قواعد كاملة. 9. Language Planning Conscious efforts to influence the role, structure, or status of a language in a society. الترجمة: جهود واعية للتأثير على دور لغة ما أو بنيتها أو مكانتها في المجتمع. 10. Language Disadvantage The idea that some speakers face difficulty succeeding in society because their language differs from the standard. الترجمة: فكرة أن بعض المتحدثين يواجهون صعوبة في النجاح في المجتمع لأن لغتهم تختلف عن اللغة المعيارية. --- Part 2: Questions and Answers (أسئلة وأجوبة) Q1: When does a dialect become a language? A: A famous saying is: "A language is a dialect with an army and a navy." The difference is often political and social, not purely linguistic. الترجمة: متى تصبح اللهجة لغة؟ الجواب: المقولة المشهورة: "اللغة هي لهجة مع جيش وبحرية". الفرق غالبًا سياسي واجتماعي وليس لغويًا بحتًا. Q2: How do social classes differ in language use? A: Upper classes tend to use forms closer to the standard language. Lower classes use more local forms. الترجمة: كيف تختلف الطبقات الاجتماعية في استخدام اللغة؟ الجواب: الطبقات العليا تميل لاستخدام أشكال قريبة من اللغة المعيارية. الطبقات الدنيا تميل لاستخدام أشكال محلية أكثر. Q3: What is the relationship between gender and language? A: Women often use more standard forms than men. Women also use more politeness strategies. الترجمة: ما العلاقة بين الجنس واللغة؟ الجواب: النساء غالبًا يستخدمن أشكالًا معيارية أكثر من الرجال. النساء أيضًا يستخدمن استراتيجيات تأدب أكثر. Q4: What are solidarity and politeness? A: Solidarity uses closeness to show familiarity. Politeness uses distance to show respect. الترجمة: ما هما التضامن والتأدب؟ الجواب: التضامن: استخدام لغة مقربة لإظهار الألفة. التأدب: استخدام لغة متباعدة لإظهار الاحترام. Q5: Is there a real language disadvantage? A: Wardhaugh criticizes the "deficit theory." There is no real disadvantage, only a difference. The real problem is society's reaction. الترجمة: هل يوجد عجز لغوي حقيقي؟ الجواب: وردهو ينتقد "نظرية العجز". لا يوجد عجز حقيقي، فقط اختلاف. المشكلة الحقيقية هي رد فعل المجتمع. --- Part 3: Final Summary (ملخص ختامي) Language is not just a tool for communication. It reflects: · Identity · Power · Social class · Gender · Group belonging الترجمة: اللغة ليست مجرد أداة للتواصل. إنها تعكس: · الهوية · السلطة · الطبقة الاجتماعية · الجنس · الانتماء الجماعي Key quote from the book: "All dialects are linguistically equal. Society makes some more prestigious than others." اقتباس مهم من الكتاب: "كل اللهجات متساوية لغويًا. المجتمع هو الذي يجعل بعضها أكثر مكانة من البعض الآخر." --- .