دُرَرٌ مِـنْ أَثَـرِ السَّلَفِ 🫧🌷

الخلوة الإلكترونية

قال تعالى : { یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ لَا تَتَّبِعُوا۟ خُطُوَ ٰ⁠تِ ٱلشَّیۡطَـٰنِۚ وَمَن یَتَّبِعۡ خُطُوَ ٰ⁠تِ ٱلشَّیۡطَـٰنِ فَإِنَّهُۥ یَأۡمُرُ بِٱلۡفَحۡشَاۤءِ وَٱلۡمُنكَرِۚ وَلَوۡلَا فَضۡلُ ٱللَّهِ عَلَیۡكُمۡ وَرَحۡمَتُهُۥ مَا زَكَىٰ مِنكُم مِّنۡ أَحَدٍ أَبَدࣰا وَلَـٰكِنَّ ٱللَّهَ یُزَكِّی مَن یَشَاۤءُۗ وَٱللَّهُ سَمِیعٌ عَلِیمࣱ } لايجب التهاون في الخلوات الإلكترونية، فهي من أخطر أبواب الفتنة التي يتساهل فيها كثير من الصالحين والصالحات وطلاب العلم. ومن صورها: • المجموعات المختلطة التي تنتهي بكسر الحواجز بين الرجال والنساء. • استضافة الرجال في المجموعات النسائية وما يتبع ذلك من المزاح وترقيق الكلام. • تواصل المعلم مع طالباته أو المعلمة مع طلابها خارج حدود الحاجة، حتى تتحول العلاقة من تعليم إلى تعلق وفتنة. فالشيطان لا يدعو إلى المعصية مباشرة، بل يستدرج الإنسان خطوة بعد خطوة حتى يقع فيما كان يظن أنه بعيد عنه، فلا تغتر بصلاحك، ولا بحسن نيتك، فإن كثيراً من الانحرافات بدأت برسالة، أو متابعة، أو مشاركة في مجموعة.

فأنصح ب:

👈ترك الحَدِيثَ فِي المَجْمُوعَاتِ المُخْتَلِطَة. 👈وَ حتى التَّفَاعُلَ فِيهَا . 👈وَاحْذَرْنَ الرَّدَّ عَلَى الرَّسَائِل. وَالخَيْرُ كُلُّ الخَيْرِ فِي اعْتِزَالِهَا وَحَذْفِهَا، مَهْمَا كَانَتِ المَصْلَحَةُ المَرْجُوَّةُ مِنْهَا.

نسأل الله أن يعفو عنا و أن يجنبنا الفتن ماظهر منها و مابطن....

إذا كان عندكِ خوف من تأخر الزواج أو عدمه عند لبس النقاب، فلتعلمي أن مشكلتك ليست في الستر! بل الخلل عندك عقدي في الإيمان بربوبية الله!

قُمْ فإن ثغور الأمة كثيرة، وأهل الباطل قد عاثوا وانتشروا، وإني لأشعر بالعار إن كانت همتي أضعف من همة أهل الباطل في باطلهم. فانهض إلى ثغرك، ولا تزهد في أثر تتركه، كن صاحب رسالة صادقة، إذا رأى الناس تعبك في الحق استحوا أن يكسلوا، وإذا رأوا ثباتك عند الفتن عرفوا أن للحق كراماً لا تبيعهم الدنيا .. هذه وصايا من سبقونا فاثبتوا...

« إلى عشاق الكتب والمطالعة »

- قيل لرجل: من يؤنسُك؟ فضرب بيده إلى كتبه، وقال: هذه، فقيل: من الناس؟ قال: الذين فيها. خليلي كتابي لا يَعافُ وصاليا وإن قلّ لي مالٌ وولّى جماليا كتابي عشيقي حين لم يبقَ معشقٌ أغازِله لو كان يدري غزاليا كتابي جليسي لا أخاف ملاله محدّث صدقٍ لا يخاف ملاليا كتابي بحر لا يغيض عطاؤه يفيض عليّ المال إن غاضَ ماليا كتابي دليل على خيرِ غايةٍ فمن ثَمّ إدلائي ومنه دلالـيا قيل: هذه الأبيات وغيرها، كانت على باب خزانة الإمام أبي بكر القفّال

المشوق إلى القراءة وطلب العلم ـ 49 ـ

- الشَغَفْ بِالعِلْمِ وَاَلْمُطَالَعَةُ 🗒

يوم يفصلنا عن بداية هذه الدورة التسجيل مستمر فيها : اضغطي هنا https://t.me/+nCed9BHtrtU5M2E0

ملاحظة هذه الدورة للتعليق عن كتاب المعلمة أم معاذ حفظها الله و نفع بها 🌷🫧 اما الدورات الاولى كانت محاضرات .

كان بعض أمهات العلماء مثالًا في الصلاح والهمة العالية، يزرعن في قلوب أبنائهن حب العلم والتقوى. قيل عن أم الإمام الشافعي -رحمه الله- أنها كانت فقيرة، لكن همتها أغنت ابنها عن الدنيا، فكانت توقظه قبل الفجر وتحثه على حفظ القرآن، وتدعو له دائمًا. وأم الإمام أحمد بن حنبل -رحمه الله- كانت توقظه لقيام الليل وهو صغير، وتلفّه بثيابها في البرد لتأخذه إلى المسجد قبل الفجر. وأم الإمام البخاري -رحمه الله- كانت امرأة صالحة، ابتُلي ابنها بالعمى وهو صغير، فكانت تدعو الله له كثيرًا في الليل والنهار، حتى رأت في المنام إبراهيم الخليل عليه السلام يقول لها: قد ردّ الله على ابنك بصره لكثرة دعائك، فاستيقظت لتجد بصره قد عاد. هؤلاء الأمّهات صنعن علماءً غيّروا وجه التاريخ، لأنهن آمنّ أن تربية العقل والقلب أعظم من تربية الجسد. فأنتِ ياأمة الله أُمٌّ بأُمَّة تستطيعين تغيير كل المعادلات بحسن صنيعكِ في البنين والبنات .. "وسورة النساء" ماسميت بالنساء إلا لعظيمِ فعل النساء في بناء الأمم .. فاصنعن لنا قادة ...فقد سئمت الأمّة أرباب المياعة والبلادة والخلاعة !

كوني أمّاً واصنعي رجلًا ..

​ ❐ اقْرَأْ مَاذَا يَخْسَرُ الْمُسْلِمُ حِينَ يَتْرُكُ صَلَاةَ الْفَجْرِ.. مُحْزِنَةٌ جِدًّا لِمَنْ كَانَ قَلْبُهُ حَيًّا!! 🫧🌷​- خَسِرَ اضغط هنا لقراءة المزيد

إنّ من أنفسِ ما يُوفَّق إليه طالبُ العلم في بداياته أن يجمعَ قلبهُ وهمَّهُ على غايته، فلا يلتفتَ يمنةً ولا يسرة. ومن أصوبِ ما استخلصته هذا العام أنَّ المبتدئَ لا يحلُّ له أن يلجَ بابَ الجرح والتعديل وتصنيفِ الخلائق، فيقول: "فلانٌ منهجُه كذا، وعلانٌ فيه كذا" ويترك علمه و يهتم بهذا فقط طوال وقته ، بل فرضُ الوقتِ في حقِّه أن يُقبلَ على علمِه، ويصونَ نفسَه عن مخالطةِ الغثِّ والسمينِ من البشر. ​وإنّك -لا محالة- ستلقى في طريقِك فئاتٍ من الناس جعلوا أعراضَ العاملين فاكهةَ مجالسهم، وغدتِ الغِيبةُ والقيلُ والقالُ جُلَّ بضاعتِهم، وهؤلاءِ هم الكثرةُ الكاثرةُ للأسف؛ فإياكَ ومجالستَهم، وعليكَ باعتزالهم. أنكرِ المنكرَ بعلمٍ وحلم، وألقِ نصيحتَكَ في رفق؛ فإن قُبلت فذاك، وإن رُدَّت فقد أديت الواجب، ثم تولَّ عنهم وادعُ لهم بظهرِ الغيب، أما أن تُواكلَهم وتُماشِيَهم وتتميعَ معهم مداهنةً، فذلكم المقتُ وعينُ الخسران. ​اقلِلْ من الخِلطةِ ما استطعت، وتخيَّرْ صَفيَّكَ وحسيبَك؛ صاحبْ مَن يَشحذُ هِمَّتَك ويرفعُ عزيـمتَك، ومَن يحثُّك على العبادةِ ويُذكِّرُك بالآخِرة، وجانِبْ مَن يُثبِّطُك ويُزهدُك في المعالي ويُضيعُ ساعاتِ عمرِك. ونعم، إنَّ للناسِ عليكَ حقًّا في النصحِ والإرشاد، وستجدُ فِئة من الخلقِ حيارى تائهينَ ينتظرونَ مَن يأخذُ بأيديهم إلى جادّةِ الصواب، فأعِرهُمْ من وقتِك توجيهًا وتسديدًا، ولكن الحذرَ كلَّ الحذرِ أن تستفرغَ عمرَكَ كلَّه في النصحِ وتُهملَ نماءَ نَفسِك؛ فلا تكنْ كالشمعةِ تُضيءُ للآخرينَ وتحرقُ نفسَها، أو كجسرٍ يَعبرُ الناسُ عليه إلى الجنانِ ثم يُهوى به في النيران. ​سوفَ تَرى في مَحاضرِ العلمِ عجبًا: هذا يقعُ في الأساتذة في التجمعات و المجموعات وذاك وصل الى الطعن في كبار العلماء درَسَ متنًا أو متنينِ فانتفخَ حتَّى حسِبَ نفسَهُ قد ناطَحَ السَّحابَ وأصبحَ من أهلِ الاجتهادِ والنَّظر! وذاك غارقٌ حتى أذنيهِ في الصراعاتِ والخصومات، وآخَرُ يَتتبَّعُ سقطاتِ التلاميذ......فإذا رأيتَ ذلكَ كلَّه، فالْزَمْ غَرزَ النُّصحِ واعتزلِ الطوائفَ كلَّها، فكلُّ معاركِهم تافهةٌ لا طائلَ تحتَها، واصرفْ كُلَّ هَمِّك وكُلَّ وقتِك لشيءٍ واحد: تأصيلِ علمِك وحِفظِ لِسانِك.

نصيحة قيّمة اسمعوها !!