Al-mahwar | محور السادس
© محور السادس ⊙ | القناة الرسمية الوحيدة ⊙ | نشر وتوضيح اخبار الوزارة ⊙ | محتوى تعليمي مجاني ⊙ | نصائح وتوجيهات طلابية ⊙ | لطلبة السادس الاعدادي للأعلانات : @PIus3_bot بوت الملازم : @O76zr_4bot
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Al-mahwar | محور السادس
El canal Al-mahwar | محور السادس (@xxbm1) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 34 324 suscriptores, ocupando la posición 5 506 en la categoría Educación y el puesto 1 822 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 34 324 suscriptores.
Según los últimos datos del 11 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 132, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 16.06%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 12.03% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 5 519 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 135 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como مُرَاجَعَة, اِمتِحَان, مَادَّة, فَصل, طَالِب.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“© محور السادس
⊙ | القناة الرسمية الوحيدة
⊙ | نشر وتوضيح اخبار الوزارة
⊙ | محتوى تعليمي مجاني
⊙ | نصائح وتوجيهات طلابية
⊙ | لطلبة السادس الاعدادي
للأعلانات : @PIus3_bot
بوت الملازم : @O76zr_4bot”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 12 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
