تفاكر

. *من فوائد تشاجر الأطفال وخصومتهم الطبيعية*: الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله. أما بعد: هنا بعض فوائد شجار الأطفال فيما بينهم، وخصومتهم المعتادة. ١. تعلّم الحِلم والتدريب على ضبط الغضب. ٢. اكتشاف حدود القوة الشخصية. ٣. التمييز بين الأذى المقبول وغير المقبول. ٤. تقليل أثر الترف. ٥. كسر الخوف من المواجهة. ٦. تدريب النفس على تحمّل الخسارة. ٧. تقليل الحساسية الزائدة. ٨. التعود على فضيلة الصبر. ٩. تعلّم تأجيل رد الفعل. ١٠. اكتشاف أثر الفعل على الآخرين. ١١. تعلّم الندم. ١٢. تذوّق شعور العدل وشعور الظلم. ١٣. بناء الجرأة المنضبطة. ١٤. تقليل الانطواء، والاعتياد على الخلطة مع الناس. ١٥. الشعور بالمسؤولية عن الأفعال. ١٦. فهم ردّات الفعل عند الآخرين. ١٧. تعلّم الحيلة. ١٨. تعلّم قراءة تعابير الوجه والانفعال. ١٩. إدراك أثر الكلمة الجارحة. ٢٠. التمييز بين المزاح والإهانة. ٢١. تعلّم الاعتذار الحقيقي، وأنه ليس عيبًا. ٢٢. تعلّم قبول الاعتذار، وأنه من النبل والمروءة. ٢٣. بناء التعاطف بعد النزاع. ٢٤. التعود على الانتصار للمظلوم والدفاع عن الحق. ٢٥. تعلّم هدوء النفس بعد الانفعال. ٢٦. الانتقال من رد الفعل إلى الفعل الواعي. ٢٧. تعلّم التعبير عن المشاعر بدل كبتها. ٢٨. تقليل الانفجارات العاطفية المستقبلية. ٢٩. تعلّم وضع الحدود مع الآخرين. ٣٠. تعلّم ردّ البغي عن النفس، وفهم فضيلة العزة. ٣١. فهم قواعد الأخذ والعطاء. ٣٢. تعلّم التنازل عند الحاجة. ٣٣. اكتساب مهارات التفاوض. ٣٤. وجدان لذّة الإصلاح بعد الخلاف. ٣٥. فهم طبيعة القوة بين الأقران. ٣٦. إدراك عواقب العدوان على المسلم. ٣٧. تعلّم اختيار الأصدقاء. ٣٨. فهم أثر السمعة بين الناس. ٣٩. التدرّب على القيادة أو التبعية. ٤٠. تعلّم كسب الحلفاء. ٤١. إدراك أثر التكرار، (من يكرر العدوان يُنبذ). ٤٢. ربط الفعل بنتيجته. ٤٣. تعلّم التفكير قبل الفعل. ٤٤. اختبار أساليب مختلفة في التعامل. ٤٥. تعلّم التمييز بين الحلول السريعة والحلول الصحيحة. ٤٦. إدراك أن العنف ليس دائمًا حلًا ناجحًا. ٤٧. تعلّم وقت استخدام اللغة بدل اليد، واستخدام اليد بدل اللغة. ٤٨. تطوير مهارات الإقناع. ٤٩. فهم أن لكل فعل تكلفة. ٥٠. بناء القدرة على اتخاذ القرار تحت ضغط. ٥١. تفريغ الطاقة الزائدة. ٥٢. تحسين التناسق الحركي (الدفع، الدفاع). ٥٣. تعلّم التحكم بالجسد أثناء الانفعال. ٥٤. تقليل التوتر الداخلي. ٥٥. إدراك حدود الألم الجسدي. ٥٦. معرفة بعض المعاني الشرعية عمليًا، كرد الظلم والصبر والحلم. ٥٧. تعليم أن القوة مسؤولية لا عبث. ٥٨. بناء النفس اللوّامة من خلال التجربة. ٥٩. نقل الطفل من الأنانية إلى مراعاة الغير. ٦٠. ترسيخ أن الخطأ يمكن إصلاحه. ٦١. تعلم أن العلاقات لا تنتهي بمجرد الخلاف. ٦٢. بناء المرونة النفسية. ٦٣. تدريب الطفل على العيش في عالم غير مثالي. ٦٤. تعلّم أن الناس ليسوا نسخة واحدة. ٦٥. إدراك أن السيطرة الكاملة وهم. ٦٦. وضع خطط مستقبلية لاكتساب فضائل التدريب والتقوي. والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله. https://whatsapp.com/channel/0029Va8uXKT5q08ZmeIZDF34/238