Объясняем учебу
Мы объясняем всё, что непонятно в школе и универе — просто и без скуки! По всем вопросам: @SnezhkovOfficial Менеджеры: @ManagSetka На бирже - telega.in/c/study_explain N° 7864340084
Mostrar más
Red:📈 Análisis del canal de Telegram Объясняем учебу
El canal Объясняем учебу (@study_explain) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 20 704 suscriptores, ocupando la posición 685 en la categoría Hechos y el puesto 31 655 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 20 704 suscriptores.
Según los últimos datos del 30 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -815, y en las últimas 24 horas de -37, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 3.89%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.34% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 807 visualizaciones. En el primer día suele acumular 486 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 27.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como дробь, знаменатель, числитель, дробей, poresh.ai.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Мы объясняем всё, что непонятно в школе и универе — просто и без скуки!
По всем вопросам: @SnezhkovOfficial
Менеджеры: @ManagSetka
На бирже - telega.in/c/study_explain
N° 7864340084”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 31 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Hechos.
+4
🔘В Иране есть гора, которая меняет цвет. 🔘Гора Али-Садр состоит из разноцветных минералов. 🔘На рассвете она розовая. 🔘В полдень — фиолетовая, на закате — золотая.🗒 Объясняем учебу
+1❤️- 10 кг за неделю ❤️- 5 см в ляжках за день ❤️- Просвет между ногами ❤️- Красивые ключицы ❤️- Скулы как у модели🩷(Впущу 100 человек в канал )🩷
🔘В Норвегии есть город, где запрещено умирать. 🔘На Шпицбергене вечная мерзлота. 🔘Тела там не разлагаются годами. 🔘Их могут раскопать вирусы и звери, поэтому больных увозят на материк.🗒 Объясняем учебу
🔘Клеопатра жила ближе к изобретению iPhone, чем к постройке пирамид. 🔘Пирамиды построили около 2560 г. до н.э. 🔘Клеопатра правила около 30 г. до н.э. 🔘Разрыв — 2500 лет. А до iPhone — чуть больше 2000.🗒 Объясняем учебу
-Мотивация от моделей 🌟🌟🌟 -Мотивирующие до/после 🌟🌟🌟 -Возьми уже себя в руки! 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 ❤️ заходи скорее в тот самый канал ❤️ 🌟 https://t.me/+HCVwqKMPSg1hMTA6 🌟 КТО ТЫ СЛЕВА ИЛИ СПРАВА ?
🔘Курица может жить без головы. 🔘Петух Майк прожил 18 месяцев после отрубания головы. 🔘Топор не задел ствол мозга и одну артерию. 🔘Петух жил, пытался клевать зерно и даже пытался кукарекать.🗒 Объясняем учебу
🔘В Австралии есть розовое озеро Хиллер. 🔘Вода в нем ярко-розовая круглый год. 🔘Даже если налить в банку — розовый цвет не исчезает. 🔘Ученые до сих пор точно не знают, почему. (Водоросли + бактерии)🗒 Объясняем учебу
🔘Сказка "Колобок" изначально была гораздо страшнее. 🔘В древних версиях Колобка съедали по частям. 🔘Каждый зверь откусывал кусочек. 🔘Лиса доедала остатки.🗒 Объясняем учебу
🔘У улиток около 25 000 зубов. 🔘Они расположены на языке. 🔘Этот язык работает как терка. 🔘Улитки "перетирают" им еду, а не жуют.🗒 Объясняем учебу
