💗🍫🧋"BL-Lᴏᴠᴇʀs"🧋🍫💗
Un lugar seguro 🔐 Sobre lo que más nos gusta 🥰❤️🩹 Los que gustan leer Manwha, Manhua, Mangas y más Todo tipo de contenido en PDF🚫 💕Créditos A Quien Corresponda 💕
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram 💗🍫🧋"BL-Lᴏᴠᴇʀs"🧋🍫💗
El canal 💗🍫🧋"BL-Lᴏᴠᴇʀs"🧋🍫💗 (@bllovers2) en el segmento lingüístico de Español es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 17 775 suscriptores, ocupando la posición 1 987 en la categoría Libros y el puesto 4 879 en la región España.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 17 775 suscriptores.
Según los últimos datos del 13 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 647, y en las últimas 24 horas de 39, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 8.79%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.90% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 561 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 226 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 41.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como vᴇʀsɪᴏ́ɴ, oғɪᴄɪᴀʟ, sᴄᴀɴ, coneja, galeocerdo.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Un lugar seguro 🔐
Sobre lo que más nos gusta 🥰❤️🩹
Los que gustan leer Manwha, Manhua, Mangas y más
Todo tipo de contenido en PDF🚫
💕Créditos A Quien Corresponda 💕”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 14 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Libros.
