đāļ āļąāˇāļģāˇāļ° āļ´āˇāļģāˇāļģāˇ|2025 Revision đ
đ Sci-WEBâ đ Botđ @sciwebbot đSci-WEBâ Chat đ @sciwebchat đ Sci-WEBâ đ NEWSđ @sciweb_news đContact Adminđ @science_web_2 đSci-WEBâ Head Office đ @science_web
Mostrar mÃĄsđ AnÃĄlisis del canal de Telegram đāļ āļąāˇāļģāˇāļ° āļ´āˇāļģāˇāļģāˇ|2025 Revision đ
El canal đāļ āļąāˇāļģāˇāļ° āļ´āˇāļģāˇāļģāˇ|2025 Revision đ (@sciweb_ap) en el segmento lingÃŧÃstico de CingalÊs es un actor destacado. Actualmente la comunidad reÃēne a 12 209 suscriptores, ocupando la posiciÃŗn 17 059 en la categorÃa EducaciÃŗn y el puesto 224 en la regiÃŗn Sri Lanka.
đ MÊtricas de audiencia y dinÃĄmica
Desde su creaciÃŗn el ĐŊĐĩвŅĐ´ĐžĐŧĐž, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 209 suscriptores.
SegÃēn los Ãēltimos datos del 27 octubre, 2025, el canal mantiene una actividad estable. En los Ãēltimos 30 dÃas la variaciÃŗn de miembros fue de 58, y en las Ãēltimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificaciÃŗn: No verificado
- Tasa de interacciÃŗn (ER): El promedio de interacciÃŗn de la audiencia es 0%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicaciÃŗn recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer dÃa suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacciÃŗn: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicaciÃŗn es 0.
đ DescripciÃŗn y polÃtica de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
âđ Sci-WEBâ đ Botđ @sciwebbot
đSci-WEBâ Chat đ @sciwebchat
đ Sci-WEBâ đ NEWSđ @sciweb_news
đContact Adminđ @science_web_2
đSci-WEBâ Head Office đ @science_webâ
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (Ãēltimos datos recibidos el 28 octubre, 2025), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analÃtica demuestra que la audiencia interactÃēa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categorÃa EducaciÃŗn.
