التعليم المهني في البصرة
القناة الرسمية لمديرية التعليم المهني في البصرة لنشر أخر الأخبار والتعليمات الصادرة من المديرية العامة في العراق وابراز نشاطات التعليم المهني في البصرة والاعمال المنجزة ..
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram التعليم المهني في البصرة
El canal التعليم المهني في البصرة (@professional_basra) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 19 878 suscriptores, ocupando la posición 10 032 en la categoría Educación y el puesto 5 948 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 19 878 suscriptores.
Según los últimos datos del 31 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 275, y en las últimas 24 horas de 1, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 44.03%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 23.21% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 8 752 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 614 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 46.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como طَالِب, تَعلِيم, بَصرَة, دَور, دِرَاسَة.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“القناة الرسمية لمديرية التعليم المهني في البصرة لنشر أخر الأخبار والتعليمات الصادرة من المديرية العامة في العراق وابراز نشاطات التعليم المهني في البصرة والاعمال المنجزة ..”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 01 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
