مرشحات الدور الثاني
📈 Análisis del canal de Telegram مرشحات الدور الثاني
El canal مرشحات الدور الثاني (@ff_fu) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 59 305 suscriptores, ocupando la posición 2 830 en la categoría Educación y el puesto 1 837 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 59 305 suscriptores.
Según los últimos datos del 02 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 3 707, y en las últimas 24 horas de -128, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 11.49%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.42% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 6 825 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 217 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como نَمُوذَج, مَادَّة, اِمتِحَان, تَسرِيب, طَالِب.
📝 Descripción y política de contenido
No se ha proporcionado la descripción del canal.
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 03 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
Carga de datos en curso...
| 2 | 💡ثوابت مادة الرياضيات ( اسئلة وزارية ثابتة تجي على هاي المواضيع ) لاول ثلاث افصل
💠الفصل الأول
➖ترتيب العمليات: الترتيب على الأعداد الحقيقية (الجذور) والعمليات عليها.
➖تطبيقات التطبيق: إيجاد قيمةf(x) وأنواع التطبيق وتركيب التطبيقات.
💠 الفصل الثاني (حصة الأسد تصل إلى 40 درجة)
➖المقادير الجبرية: تحليل المقادير بالفرق بين مربعين، المكعبين، والمربع الكامل (التجربة).
➖تبسيط المقادير: جمع وطرح وضرب وقسمة الكسور الجبرية.
➖الحد المفقود: إيجاد الحد المفقود في الحدودية الثلاثية لجعلها مربعاً كاملاً.
💠 الفصل الثالث
➖حل المعادلات: حل المعادلات التربيعية (بالمتغير الواحد، الفرق بين مربعين، والجذر التربيعي).
➖المميز: قانون المميز لتحديد نوع جذور المعادلة.
➖القانون العام (الدستور): استخدامه لحل المعادلات التربيعية.
➖حل نظام المعادلات: طريقة الحذف وطريقة التعويض.
➖قيمة الثابت k: إيجاد قيمة k إذا كان جذرا المعادلة متساويين. | 5 042 |
| 3 | Sin texto... | 4 878 |
| 4 | نرفق لكم اسئلة انكليزي
للصف ثالث متوسط دور ثاني 2026 | 5 005 |
| 5 | 🔴طلاب الثالث متوسط
طريقة التفريق بين انشائات الانكليزي كالاتي:ـ
▫️كلمة adver اكتب عن إعلان Unit 1
▫️كلمة film اكتب عن الفلم Unit 2
▫️كلمة invite اكتب أيميل دعوةUnit 2
▫️- كلمة wild life عن الحياة البرية Unit 3
▫️- كلمة your life اكتب عن حياتك 4 Unit
▫️ - كلمة TV عن برنامج تلفزيوني Unit 5
▫️كلمة Career عن مهنة شخص Unit 6 | 5 991 |
| 6 | الأنشاءات المرشحة للثالث المتوسط 2026 / الدور الثاني #حسب_الاهمية
#Unit_2 Write an email invitation
اكتب ايميل دعوة
#Unit_6 write about a career of a real person
اكتب عن مهنة شخص حقيقي
#Unit_4 write about yourself
اكتب عن نفسك
#شـارك_المنشور_ليصل_الجميع | 7 097 |
| 7 | شلون جانت الاسئلة | 7 986 |
| 8 | ⚜️اسئلة #الاسلامية_العربي
⚫️الدور الثاني - 2026
⚫️الثالث المتوسط | 7 717 |
| 9 | التربية الاسلامية ٢٠٢٦ الدور الثاني
س٢ اكتب حديثاً نبوياً شريفاً عن :
🔢البر والاثم
🔢بر الوالدين
🔢اداب الطريق (للاحتياط)
❔دزة لاصدقائك
💪معنا تضمن الـ💯
#شارك_المنشور_ليصل_للجميع
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅رابط الموقع الرسمي لنشر المرشحات 👇
https://t.me/ff_fu | 6 506 |
| 10 | أهم المواضيع الادب المهمة والمرشحة الدور الثاني ٢٠٢٦ الثالث متوسط
1- الادب ونشأته
2- احمد شوقي
3- معروف الرصافي
4- الجواهري
5- ابو القاسم الشابي
6- السياب
7- محمود درويش
8- الشعر الملحمي
9- الشعر التعليمي
10- جميل صدقي
11- القصة | 6 287 |
| 11 | غداً انطلاق امتحانات الدور الثاني لطلبة الثالث المتوسط والسادس الإعدادي | 6 868 |
| 12 | 🔴طلاب الثالث متوسط
القصائد المرشحة للثالث متوسط
1- قصيدة الرصافي ☑️
2- قصيدة احمد شوقي ☑️
3- قصيدة ابو القاسم الشابي ☑️
4- قصيدة السياب ☑️
5- قصيدة محمود درويش ☑️
6- قصيدة جميل صدقي☑️
_ القصيدة عليها 5 درجات، اكتب ثلاث أبيات منها .
اعداد الاستاذ:-ابن الرفاعي | 8 469 |
| 13 | 🔴الثالث متوسط
اهم المواضيع المرشحة جدا جدا وبقوة لامتحان الادب🔹 :
1- الادب ونشأته ( مرشح جدا جدا وجاي)
2- الشعر الملحمي ( مرشح وجاي )
جايات نصا نصا نصا
اعداد الاستاذ:-ابن الرفاعي 🔹
https://t.me/dd_nnc | 8 130 |
| 14 | 🔴طلاب الثالث متوسط
اللغة العربية ( الاملاء 5 درجات نصاا تجيلك)
💝_ عرف همزة الوصل ثم عين نوع الهمزة؟
📤_ عرف همزة القطع ثم عين نوع الهمزة؟
💝_ ماهي علامات الترقيم؟ عددها مع اذكر مثال لكل منها ؟ ثم بين سبب علامات الترقيم ؟
📤_ بين نوع الهمزة؟ وعين الكلمات فيها همزة القطع
…………………………………………………………………………
✅راح تشوفون نقطة منهن جايه كدامكم
اعادة توجيه المنشور...
اضغط وانضم الى قناة ابن الرفاعي 👆
https://t.me/dd_nnc | 8 719 |
| 15 | 🔥الثالث متوسط
📤السور المرشحة للدور الثاني 2026
( 10 ) درجات بالوزاري
🎓من قبل كادر مرشحات ابن الرفاعي 🎓
1️⃣- سورة الحجرات ☑️
2️⃣- سورة الرحمن☑️
جاي منهن وحده أو ثنين نصا 100%🔹
اعداد الاستاذ:-ابن الرفاعي🔥
https://t.me/dd_nnc | 8 862 |
| 16 | انسب الشعراء و الكتاب الى عصورهم
⭕حسان بن ثابت = العصر الاسلامي
⭕كعب بن مالك = العصر الاسلامي
⭕عبدالله بن رواحه = العصر الاسلامي
⭕بشار بن برد = العصر العباسي
⭕ابو نواس = العصر العباسي
⭕ابو العتاهية = العصر العباسي
⭕دعبل الخزاعي = العصر العباسي
⭕ابو تمام = العصر العباسي
⭕المتنبي = العصر العباسي
⭕الشريف الرضي = العصر العباسي
⭕ابن المقفع = العصر العباسي
⭕الجاحظ = العصر العباسي
⭕ابو حيان التوحيدي = العصر العباسي
⭕ابن العميد = العصر العباسي
⭕الصاحب بن عباد = العصر العباسي
⭕صفي الدين الحلي = العصور المتاخرة
⭕فضولي البغدادي = العصور المتاخرة
⭕لسان الدين بن الخطيب = العصور المتاخره
⭕ابن منظور = العصور المتاخرة
⭕ابن خلدون = العصور المتاخرة
⭕محمود سامي البارودي = العصر الحديث
⭕احمد شوقي = العصر الحديث
⭕حافظ ابراهيم = العصر الحديث
⭕الحبوبي = العصر الحديث
⭕الزهاوي = العصر الحديث
⭕الرصافي = العصر الحديث
⭕الجواهري = العصر الحديث
⭕السياب = العصر الحديث
⭕نازك الملائكة = العصر الحديث | 9 004 |
| 17 | - الثالث متوسط والسادس الاعدادي
دخول شامل
- سعر الاشتراك بالدخول الوزاري
50 الف دينار | 6 110 |
| 18 | #عــــــــــاجــــــــــل
المتحدث بأسم وزارة التربية :
• عدد الطلبة الذي يشملهم الدخول الشامل قد يتجاوزون "الـ200 الف طالب"
• قرار الدخول الشامل لا يشمل طلبة الخارجي | 7 423 |
| 19 | 🌿ما أهمية ،عليها 10 درجات
1⃣ما أهمية موقع العراق ؟
2⃣ما أهمية السياحة والأصطياف ؟
3⃣ما أهمية الثروة الحيوانية ؟
4⃣ما أهمية الزراعة في العراق ؟
5⃣ما أهمية الكبريت ؟
6⃣ما أهمية مشاريع السيطرة والخزن ؟
7⃣ما أهمية منطقة الأهوار والمستنقعات ؟ | 7 533 |
| 20 | 🌿اهم التعاريف لمادة التاريخ
➖أولاً: العهد العثماني وما قبله
➖العثمانيون: وهم قبائل تركية نزحت من أواسط آسيا واستوطنوا في القسم الشمالي من آسيا الصغرى (تركيا الحالية)، وقد سموا بهذا الاسم نسبة إلى مؤسس دولتهم (عثمان بن أرطغرل).
➖السلطان سليم الأول: هو السلطان العثماني الذي قاد حملات التوسع في المشرق العربي، واستطاع هزيمة الصفويين في معركة جالديران (1514 م) والسيطرة على العراق بعد انتصاره على المماليك في معركة مرج دابق (1516 م).
➖معركة جالديران: وهي المعركة الفاصلة التي وقعت عام (1514 م) بين العثمانيين بقيادة سليم الأول والصفويين، وانتهت بانتصار العثمانيين واحتلالهم لمدينة تبريز.
➖دولة الخروف الأسود / دولة الخروف الأبيض: وهي من القبائل التركمانية التي حكمت العراق بعد سقوط بغداد على يد المغول، وتميزت بصراعاتها الداخلية التي أضعفت البلاد قبل مجيء الحكم الصفوي والعثماني.
➖معركة مرج دابق: معركة حدثت عام (1516 م) بين العثمانيين والمماليك بقيادة قانصوه الغوري، انتصر فيها العثمانيون وفتحوا الطريق أمامهم للسيطرة على الشام ومصر ثم العراق.
➖ثانياً: العصر المملوكي والولاة
➖المماليك: وهم طبقة من الحكام (جلبوا من أسواق النخبة وجيوش المرتزقة) استطاعوا السيطرة على حكم العراق بعد ضعف الدولة العثمانية، ومن أبرز ولاتهم داود باشا وسليمان باشا الكبير.
➖داود باشا: من أشهر الولاة المماليك في العراق، حكم في أوائل القرن التاسع عشر، قام بإصلاحات تنظيمية وعسكرية واهتم بالري والزراعة، وانتهى حكمه بانتهاء العصر المملوكي في العراق سنة (1831 م).
➖مدحت باشا: والي عثماني مصلح شهير، تولى حكم بغداد (1869-1872 م) وأحدث تغييرات جذرية، حيث أسس الصحف، بنى المدارس والمستشفيات، أسس الترامواي، وأصدر "نظام الطابو".
➖نظام الطابو: وهو نظام وضعه الوالي مدحت باشا لمعالجة مشكلة ملكية الأراضي العشائرية وتثبيت ملكية الفلاحين للأراضي ومنع النزاعات.
➖ثالثاً: الاحتلال البريطاني وثورة العشرين
➖الجنرال مود: القائد العام للقوات البريطانية في العراق، أصدر بيانه الشهير عند احتلال بغداد (1917 م) الذي ادعى فيه أنهم جاؤوا محررين لا فاتحين.
➖معاهدة سيفري (سان ريمو): وهي المعاهدة أو المؤتمر الذي عُقد عام (1920 م) وتم فيه إقرار تقسيم ممتلكات الدولة العثمانية (بما فيها العراق) ووضعها تحت "نظام الانتداب".
➖ثورة العشرين: ثورة شعبية عراقية كبرى اندلعت ضد الاحتلال البريطاني، بدأت شرارتها في منطقة الفرات الأوسط (الرميثة) عام (1920 م)، وأجبرت بريطانيا على تغيير سياستها وتأسيس حكومة وطنية.
➖سعدون السعدون: من أبرز شخوص ثورة العشرين وقادتها العشائريين، أسهم بشكل فعال في تنظيم صفوف الثوار ضد القوات البريطانية في منطقة الفرات الأوسط.
➖جمعية النهضة الإسلامية: جمعية وطنية سرية تأسست في بغداد عام (1919 م) ضمت علماء دين وشخصيات بارزة، وكان لها دور كبير في التمهيد لثورة العشرين من خلال التوعية وحشد الجماهير.
➖رابعاً: العهد الملكي وما بعده
➖الملك فيصل الأول: أول ملك للمملكة العراقية الحديثة (توج عام 1921 م)، عمل على بناء مؤسسات الدولة العراقية، الجيش العراقي، ونال استقلال العراق النظري بموجب معاهدة (1930 م).
➖معاهدة 1930: معاهدة وُقعت بين العراق وبريطانيا تنص على إنهاء الانتداب وإقامة تحالف وثيق بين البلدين، مع احتفاظ بريطانيا بقواعد عسكرية وامتيازات في العراق.
➖العقيد الركن صلاح الدين الصباغ: أحد الضباط الأحرار البارزين وقائد "حركة مايس 1941" ضد التدخل البريطاني في شؤون العراق خلال الحرب العالمية الثانية.
➖وثبة كانون الثاني (1948): انتفاضة شعبية ووطنية واسعة عمت شوارع العراق ضد "معاهدة بورتسموث" الاستعمارية، وأسفرت عن إسقاط حكومة صالح جبر. | 7 461 |
