ព័ត៌មានគ្រូបង្រៀនកម្ពុជា
ព័ត៌មានទាក់ទង អប់រំ គ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀនប្រភេទផ្សេងទៀត link Channel https://t.me/Ateacherkh
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram ព័ត៌មានគ្រូបង្រៀនកម្ពុជា
El canal ព័ត៌មានគ្រូបង្រៀនកម្ពុជា (@ateacherkh) en el segmento lingüístico de Jemer central es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 35 677 suscriptores, ocupando la posición 5 321 en la categoría Educación y el puesto 107 en la región Camboya.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 35 677 suscriptores.
Según los últimos datos del 15 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -216, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 16.55%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 9.58% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 5 908 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 421 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 12.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“ព័ត៌មានទាក់ទង អប់រំ គ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀនប្រភេទផ្សេងទៀត link Channel https://t.me/Ateacherkh”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 16 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
Cargando datos
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 16 octubre | 0 | |||
| 15 octubre | 0 | |||
| 14 octubre | 0 | |||
| 13 octubre | 0 | |||
| 12 octubre | 0 | |||
| 11 octubre | 0 | |||
| 10 octubre | 0 | |||
| 09 octubre | +1 | |||
| 08 octubre | +1 | |||
| 07 octubre | 0 | |||
| 06 octubre | 0 | |||
| 05 octubre | 0 | |||
| 04 octubre | 0 | |||
| 03 octubre | 0 | |||
| 02 octubre | 0 | |||
| 01 octubre | +1 |
| 2 | សសរ_ស្តីពីការទទួលស្គាល់បេក្ខជនសម្រាប់ការប្រឡងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនផ្ទេរមកភ្នំពេញ.pdf | 4 791 |
| 3 | បេក្ខជនទាំងអស់ដែលបានដាក់ពាក្យចូលរួមការប្រឡងប្រជែងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនឱ្យចូលបម្រើការងារនៅតាមគ្រឹះស្ថានសិក្សាសាធារណៈ (កម្រិតអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ) ត្រូវចូលរួមប្រឡងប្រជែង ដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនាថ្ងៃទី១៩ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៦ នៅមណ្ឌលប្រឡង៖
📍សាលាភូមិន្ទរដ្ឋបាល (ERA)
📍វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ (NIE)
📍សាកលវិទ្យាល័យជាតិគ្រប់គ្រង (NUM)
📍សាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទនីតិសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច (RULE) | 8 157 |
| 4 | សេចក្ដីជូនដំណឹង ស្ដីពីការជ្រើសរើសអ្នកឯកទេសអប់រំល្អ ចំនួន ៥៥នាក់ សម្រាប់ឆ្នាំ២០២៦
នាយកដ្ឋានធនធានមនុស្ស នៃអគ្គលេខាធិការដ្ឋាន ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា សូមជូនដំណឹងដល់បុគ្គលិកអប់រំទាំងអស់ឱ្យបានជ្រាបសាជាថ្មីថា៖ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ត្រូវជ្រើសជ្រើសរើសអ្នកឯកទេសអប់រំល្អ សម្រាប់ឆ្នាំ២០២៦ ចំនួន ៥៥នាក់។
លើឯកទេសចំនួន៥ ដូចខាងក្រោម៖
១. ឯកទេសគោលនយោបាយ និងផែនការអប់រំ
២. ឯកទេសអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសិក្សា
៣. ឯកទេសវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សា
៤. ឯកទេសគរុកោសល្យ និងវិធីសាស្ត្របង្រៀន
៥. ឯកទេសគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលអប់រំ
📥ដាក់ពាក្យ៖ https://moap.moeys.gov.kh/km/login
🗓️ កាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់ទទួលពាក្យ៖ ត្រឹមថ្ងៃទី៣០ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៦ វេលាម៉ោង ១៧:០០នាទី
សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិត៖
.សម្រាប់ព័ត៌មានទូទៅ៖ ០១២ ៦៧៥ ០០៧
.សម្រាប់ព័ត៌មានបច្ចេកទេសប្រព័ន្ធ៖ ០៩៦ ៦១៦ ២៥១៨ | 7 411 |
| 5 | កម្មវិធី ពិធីអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀន ៥ តុលា ២០២៦ ក្រោមប្រធានបទ "គ្រូបង្រៀន ជាសសរស្តម្ភនៃគរុកោសល្យទំនើប ដើម្បីកសាងធនធានមនុស្សសតវត្សរ៍ទី២១"
#WTD #WTD2026 #TeacherDay #ទិវាគ្រូបង្រៀន | 6 297 |
| 6 | សេចក្ដីប្រកាសព័ត៌មាន ស្ដីពី ការប្រារព្ធទិវាគ្រូបង្រៀន ៥ តុលា ២០២៦ | 7 974 |
| 7 | -2147483648_-212091.jpg | 7 509 |
| 8 | ក្រុមការងាររៀបចំកម្មវិធីមូលដ្ឋានគ្រឹះឌីជីថល នៃក្រសួងប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ សូមគោរពជម្រាបជូន លោកនាយក លោកស្រីនាយិកា មេត្តាជ្រាបថា បច្ចុប្បន្នក្រុមការងារមានតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិកជាប់កិច្ចសន្យាចំនួន ២រូប ដើម្បីបំពេញតួនាទីជាគ្រូឌីជីថល សម្រាប់បង្រៀនថ្នាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះឌីជីថលដល់សិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី៤ ទី៥ និងទី៦ នៅតាមសាលាគោលដៅក្នុង ខេត្តកំពង់ចាម និងខេត្តកោះកុង។
កាលបរិច្ឆេទទទួលពាក្យ និងនីតិវិធីជ្រើសរើស៖
បេក្ខជនដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ សូមបំពេញពាក្យស្នើសុំតាមរយៈ
តំណភ្ជាប់៖ ៖ https://forms.gle/Y7zgRCv2miBDn3iW6
ទទួលពាក្យចាប់ពីថ្ងៃជូនដំណឹងនេះ រហូតដល់ថ្ងៃទី៥ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៦ វេលាម៉ោង ១៧:០០។
បេក្ខជនដែលជាប់ដំណាក់កាលសម្រាំង (Shortlist) នឹងត្រូវបានទាក់ទង ដើម្បីចូលរួមសម្ភាសន៍ជាមួយគណៈកម្មការជ្រើសរើស។ | 6 896 |
| 9 | សូមអនុមោទនា ពិធីបុណ្យកាន់បិណ្ឌ៦ ថ្ងៃសុក្រ ៦រោច ខែភទ្របទ ឆ្នាំមមី អដ្ឋស័ក ព.ស.២៥៧០ ត្រូវនឹងថ្ងៃទី២ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៦ | 5 973 |
| 10 | សេចក្ដីណែនាំស្តីពីការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំកាយក្នុងម៉ោងសិក្សា និងកីឡាក្រៅម៉ោងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានបឋមសិក្សាសាធារណៈ | 7 783 |
| 11 | Sin texto... | 8 045 |
| 12 | Sin texto... | 6 184 |
| 13 | សេចក្ដីជូនដំណឹង ស្ដីពី ការជ្រើសរើសនិស្សិតអាហារូបករណ៍កម្រិតបរិញ្ញាបត្រ ចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិគ្រប់គ្រង សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ ក្រោមគម្រោងមធ្យមសិក្សាសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងមូលធនមនុស្ស
👉 ដើម្បីទទួលបានដំណឹងពីការប្រឡងក្របខណ្ឌរដ្ឋថ្មីៗ ឬទាញយកឯកសារ សូម join channel វិញ្ញាសាប្រលងក្របខណ្ឌរដ្ឋ: https://t.me/stateframeworkexam | 6 471 |
| 14 | #សេចក្តីជូនដំណឹង : ស្តីពី ការអញ្ជើញមកទទួលវិញ្ញាបនបត្របណ្តោះអាសន្នមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សម័យប្រឡង ១០ សីហា ២០២៦ (បាក់ឌុប២០២៦) | 5 904 |
| 15 | +9 FB_IMG_1790608934335.jpg | 6 399 |
| 16 | FB_IMG_1790608956258.jpg | 4 048 |
| 17 | +9 FB_IMG_1790608918195.jpg | 4 182 |
| 18 | +9 តារាងឧបសម្ព័ន្ធ | 4 141 |
| 19 | គណៈកម្មការរៀបចំបែងចែកកន្លែងការងារ សូមជូនដំណឹងដល់បេក្ខជនប្រឡងជាប់បម្រុង ដែលមានឈ្មោះក្នុងបញ្ជីរាយនាម ចុះថ្ងៃទី២៨ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៥ ជ្រាបថា គណៈកម្មការនឹងរៀបចំបែងចែកកន្លែងការងារជូនបេក្ខជន ឱ្យទៅបម្រើការងារនៅតាមគ្រឹះស្ថានបឋមសិក្សាសាធារណៈ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧។
🟢 បេក្ខជនជាប់បម្រុងដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់សម្រាប់ការរៀបចំបែងចែកកន្លែងការងារ៖
• បេក្ខជនជាប់បម្រុងដែលមានឈ្មោះក្នុងបញ្ជីរាយនាមបេក្ខជនប្រឡងជាប់បម្រុងសម្រាប់ការប្រឡងប្រជែងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនផ្អែកលើកិច្ចព្រមព្រៀងការងារ ឱ្យចូលបម្រើការងារនៅតាមគ្រឹះស្ថានបឋមសិក្សាសាធារណៈ ចុះថ្ងៃទី២៨ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៥ | 5 070 |
| 20 | ឱកាសការងារ | 4 686 |
