¡Ya disponible! Investigación de Telegram 2025 — los principales insights del año 
Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Ir al canal en Telegram
Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
El canal Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 (@abitmath) en el segmento lingüístico de Ucraniano es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 34 250 suscriptores, ocupando la posición 5 494 en la categoría Educación y el puesto 1 725 en la región Ucrania.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 34 250 suscriptores.
Según los últimos datos del 28 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -5 048, y en las últimas 24 horas de -90, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 64.27%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 17.33% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 22 012 visualizaciones. En el primer día suele acumular 5 936 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 70.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como чотирикутник, кут, паралелограм, паралелограма, нмт-2026.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди!
Автор: @bodnarnik
Реклама - @abitads
Співпраця - @abitmngr”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 29 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
34 250
Suscriptores
-9024 horas
-1 6497 días
-5 04830 días
Archivo de publicaciones
✏️ Розбір завдань другої симуляції НМТ-2026 з математики
Виконали завдання, але залишилися сумніви? Або якась задача з параметром чи геометрією ніяк не піддається? Тримайте детальний розбір усіх 22 завдань другої симуляції НМТ з математики.
Що всередині:
✅ Покрокові пояснення кожного завдання.
✅ Оптимальні способи розв'язку.
✅ Повторення ключових формул та теорем.
Завантажуйте файл, перевіряйте себе та прокачуйте свої бали!
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
📝 Куди і як вступити до Європи українському абітурієнту зі звичайної родини. Дотримуйтесь цих пунктів:
1⃣ Оберіть країну, де державна освіта для іноземців безкоштовна, наприклад Чехію та Словаччину — бакалаврат і магістратура в державних університетах коштують 0 €, якщо навчатися місцевою мовою.
2⃣ Готуйтеся до вступу та вивчайте мову одразу в країні, де плануєте навчатися. Це можна зробити через спеціальні мовні центри, які реалізують програми підготовки: мова + підготовка до вступних іспитів (а також організовують супровід студента, дозвілля, проживання та побут). Це коштує в середньому 3500–5500 €, і це єдині великі витрати за всі 4–6 років навчання.
3⃣ Звертайте увагу на підготовчі курси, які дають можливість оплати в розстрочку або 50/50. Це зменшить фінансове навантаження та полегшить старт навчання.
4⃣У деяких європейських країнах (наприклад, Чехія) студентам дозволено працювати під час навчання. За місяць це приблизно 500–600 €, що покриває частину витрат і зменшує фінансове навантаження на батьків.
5⃣ Родина — краща опора, ніж банки. Якщо є можливість, краще зібрати суму першого внеску всередині сім’ї — без кредитів і зайвих відсотків. Зараз умови за позиками стають жорсткішими, і переплата може легко сягати 500 €, а це майже п’ята частина вартості підготовчої програми — гроші, які можна вкласти в освіту, а не у відсотки.
6⃣Запропонуйте друзям або однокласникам. Так спокійніше батькам і вигідніше економічно: деякі підготовчі курси/центри дають знижки або бонуси за оформлення +1 (або більше).
7⃣Не відкладайте рішення. Чим раніше ви оберете країну, програму та компанію для підготовки, тим більше у вас простору для маневру і шансів отримати вигідніші умови (не соромтеся запитувати менеджерів мовних центрів про знижки за раннє оформлення, наприклад).
Який центр підготовки обрати?
GoStudy — європейська освітня компанія з досвідом понад 28 років, яка пропонує програми підготовки до вступу в державні університети Чехії та Словаччини. GoStudy — це не просто мовні курси, а повний шлях: від вибору країни та програми до вступу і життя в новій країні.
— викладачі — носії мови (чехи та словаки)
— програми від 1600 € (онлайн) та від 4905 € (очно в країні)
— повний супровід абітурієнта: допомога з документами, організація побуту та дозвілля, куратори на зв’язку 24/7
98% студентів вступають уже в першу хвилю зарахування. Якщо з першого разу не вийшло — передбачена додаткова підготовка і друга спроба у другій хвилі без втрати року.
👉 Підібрати програму та дізнатися повну вартість підготовчого року
📈 Звіт по завданнях симуляції НМТ-2026 з математики №2
Ми підготували для вас розгорнутий звіт за підсумками другої симуляції НМТ-2026 з математики! Переглядайте аналітику, щоб побачити, де саме помилялася більшість і на що варто звернути увагу саме вам. Для кожного завдання наведено:
✅ Статистику відповідей: вибір учасників у відсотках.
✅ Показник складності (P-value): рівень засвоєння матеріалу групою.
✅ Дискримінативність (D-index): здатність завдання виявляти рівень знань.
✅ Кореляцію (Rit): зв'язок між окремим завданням та загальним балом.
Використовуйте ці дані як орієнтир для повторення матеріалу. Дякуємо, що готуєтеся до іспитів разом з нами!
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
📊 Аналіз результатів другої симуляції НМТ з математики
Підбиваємо підсумки нашого масштабного тестування. Для забезпечення максимальної об’єктивності оцінювання якості завдань, з вибірки були вилучені «порожні» роботи (користувачі, які лише переглянули тест).
📌 Основні показники:
👥 Загальна кількість активних учасників: 5588
📈 Середній бал: 18,4
🎯 Медіана: 19
🏆 Максимальний тестовий бал (32/32) отримали 113 учасників.
🛑 Не подолали пороговий бал (5 балів): 282 учасники.
Не зупиняйтеся на досягнутому. Кожна помилка на симуляції — це збережений бал на справжньому іспиті.
Пишіть у коментарях, скільки балів вдалося набрати вам! 👇
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
✔️ Завдання симуляції НМТ-2026 №2
Публікуємо PDF-файл з усіма завданнями, які було використано під час другої симуляції НМТ-2026 з математики.
У файлі ви знайдете:
🔵Усі 22 завдання, які були на тестуванні.
🔵Правильні відповіді, розміщені в кінці документа.
🤫 Статистику проходження тесту та аналітичний звіт ми опублікуємо найближчим часом.
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
✔️ Симуляція НМТ №2 з математики завершена!
Доступ до тесту закрито, і ми щиро дякуємо всім, хто взяв участь! Ви зробили ще один важливий крок до успішного складання НМТ.
📊 Незабаром опублікуємо статистику результатів та поділимося файлом із усіма завданнями. Слідкуйте за оновленнями! 🚀
🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
💬 Виконайте завдання та пишіть свої відповіді в коментарі.
🔥 IT-освіта, що дає досвід уже під час навчання
⚡️ Суспільне Харків показало, як виглядає сучасна IT-освіта на прикладі «Інноваційного кампусу» в Національному технічному університеті «Харківський політехнічний інститут»
Наші студенти:
✔️ працюють над реальними кейсами
✔️ збирають перше резюме ще під час навчання
✔️ проходять стажування в IT-компаніях
✔️ отримують досвід, який реально потрібен на роботі
Такий підхід вже не перший рік реалізується на кафедрі «Програмна інженерія та інтелектуальні технології управління» НТУ «ХПІ» за освітніми програмами:
➡️ F2 «Інженерія програмного забезпечення»
➡️ F3 «Комп’ютерні науки та інтелектуальні системи»
🔝 Це вже не експеримент, а перевірена роками та схвалена ІТ-індустрією модель!
📍 Навчання онлайн, змішано в безпечному просторі Innovation Campus або офлайн у Кропивницькому
Долучайтесь до чату для абітурієнтів і батьків 💬
🔗 Сайт | Facebook | Instagram | YouTube | TikTok
+6
⚡️ Лінійні нерівності з параметром
Ми вже навчилися розв'язувати лінійні рівняння та їх системи з параметром. Тепер переходимо до лінійних нерівностей. Під час вивчення параметрів саме нерівності часто викликають найбільше запитань, адже тут потрібно уважно стежити за знаком.
✈️ Алгоритм розв'язування дослідницьких задач на лінійні нерівності.
1️⃣ Зведення до стандартного вигляду. Розкриваємо дужки, переносимо доданки з 𝑥 вліво, а без 𝑥 — вправо. Отримуємо вигляд:
𝐴𝑥 v 𝐵,де v — один із знаків >, <, ⩾, ⩽. 2️⃣ Аналіз коефіцієнта 𝐴. У нерівностях ми не можемо просто поділити на 𝐴, не знаючи його знака. Тому розглядаємо три випадки, до прикладу, для ситуації 𝐴𝑥 > 𝐵: 🔍 Якщо 𝐴 > 0: ділимо на 𝐴, знак нерівності зберігається (𝑥 > 𝐵∕𝐴). 🔍 Якщо 𝐴 < 0: ділимо на 𝐴, знак нерівності змінюється на протилежний (𝑥 < 𝐵∕𝐴). 🔍 Якщо 𝐴 = 0: підставляємо 𝐴 = 0 у нерівність і аналізуємо отриману нерівність (0 ⋅ 𝑥 > 𝐵). — Якщо виходить правильна нерівність (наприклад, 0 > –5), то розв'язок 𝑥 ∈ ℝ. — Якщо виходить неправильна нерівність (наприклад, 0 > 5), то розв'язків немає (𝑥 ∈ ∅). 3️⃣ Дослідження додаткової умови. Якщо в умові задачі надано додаткову умову про розв'язок нерівності, аналізуємо отриманий розв'язок для даної умови. 📸 Приклади розв'язання завдань дивіться на скриншотах. 💬 Задавайте свої питання в коментарях! 🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
💬 Виконайте завдання та пишіть свої відповіді в коментарі.
