خامس ابتدائي - المنهج السعودي
قناة لجميع مايخص مواد الصف الخامس الابتدائي للطلاب والمعلمين في السعودية، مثل: حلول الكتب الدراسية، توزيع، تحاضير، ملخصات، مراجعات، عروض بوربوينت، اوراق عمل، بنك الاسئلة، نماذج اختبارات خامس ابتدائي المنهج السعودي. ♦️للاعلانات تواصل:- @Alwiddah
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram خامس ابتدائي - المنهج السعودي
El canal خامس ابتدائي - المنهج السعودي (@mnhaji5a) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 22 846 suscriptores, ocupando la posición 8 675 en la categoría Educación y el puesto 3 057 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 22 846 suscriptores.
Según los últimos datos del 26 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -716, y en las últimas 24 horas de -14, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 60.09%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“قناة لجميع مايخص مواد الصف الخامس الابتدائي للطلاب والمعلمين في السعودية، مثل: حلول الكتب الدراسية، توزيع، تحاضير، ملخصات، مراجعات، عروض بوربوينت، اوراق عمل، بنك الاسئلة، نماذج اختبارات خامس ابتدائي المنهج السعودي.
♦️للاعلانات تواصل:- @Alwiddah”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 27 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
