С ЛЮБОВЬЮ К ФИЛОЛОГИИ 📚

А еще Владимир Владимирович Набоков писал стихотворения. И сегодня я предлагаю вспомнить одно из них - "В июле я видал роскошный отблеск рая..." Удивительное по красоте и глубине поэтическое творение!🌸 Читаешь - и в голове сразу же рождаются яркие образы лета! Но я предлагаю "посмотреть" на это стихотворение не только как вдохновенный читатель, но и как человек, хорошо знающий орфографические и пунктуационные правила русского языка! Вы только вглядитесь - и вы заметите, сколько орфограмм и пунктограмм можно повторить с ребятами: 💠 Н и НН  в прилагательных и причастиях; 💠 Ь знак в разных частях речи; 💠НЕ или НИ; 💠 чередующиеся гласные в корне слова; 💠проверяемые/непроверяемые гласные в корне слова; 💠непроизносимые согласные; 🔷 обособленные определения и обстоятельства; 🔷 обособленные приложения; 🔷 однородные члены предложения; 🔷обращения и вводные слова; 🔷сложные предложения. И конечно же, обязательно обсудим чувства и эмоции, вызванные строчками стихотворения Набокова! ✳️ Файл с рабочими материалами, а также само стихотворение, красочно оформленное, оставляю в комментариях! Буду рада Вашим ❤️ и 💬!

Владимир Владимирович Набоков -  выдающийся русский писатель, один из тех, кто хорошо известен за рубежом. В памяти многих он так и остался автором одного произведения - "Лолиты". Но мы знаем его "Машеньку", "Приглашение на казнь", "Защиту Лужина" и др.

Грибуль (а в переводе с французского это и есть "простофиля") - мальчик, который ничуть не похож на  своих родителей, братьев и сестёр - завистливых, злых и жадных людей.

Дети, как это часто бывает, брали пример с родителей. Все они, кроме маленького Грибуля, сделались обманщиками и воришками, едва только научились ходить и говорить.

Несладко жилось доброму и независтливому Грибулю в такой семье : ведь он так и не смог научиться воровать и обманывать, а за это постоянно получал тумаки от отца и матери, которые говорили про него:

Ну, да что поделаешь, в семье не без урода.

А Грибуль во всём вел себя иначе, не так, как другие:

Например, если днём у него слипались глаза, он не укладывался в кровать, а старался победить сон, чтобы лучше спалось ночью. Он никогда не шёл на улицу играть, не закончив работы: ведь доделать её всё равно рано или поздно придётся, так лучше уж веселиться с лёгким сердцем. Зимой он не кутал нос и щёки шарфом, а натирал их снегом, и это был самый лучший способ не обморозить их. Братья и сёстры за животы держались от смеха, но Грибуль не обращал внимания. Он не плакал, когда его дразнили, смеялся, если ему было больно, и пел, если было страшно.

 А дальше...... Честно, не буду я раскрывать весь сюжет (иначе ведь не так интересно будет читать😉). Отвечу лишь на один вопрос: ПОЧЕМУ нужно прочитать эту сказку. Это волшебная история о добре и зле, о жадности и жесткости, это сказка о настоящей дружбе и взаимопомощи, о мужестве и силе духа, о внутренней красоте и  чистоте души.

- Сударь, - воскликнул Грибуль, -я всегда мечтал бы стать умным, но я не хочу быть таким же бессовестным и злым, как они! Если умным и добрым одновременно быть нельзя, то лучше уж я останусь дурачком!

Читая страницу за страницей, ты понимаешь: образы в этом произведении используются для передачи аллегорического смысла (трудолюбивые пчёлы, мелочные муравьи, жестокие, злобные шмели = ЛЮДИ)!

- Ну что же ты стоишь, трусишка! Хватай что можешь, ведь это ради тебя я устроил побоище, теперь ты знаешь, как в этом мире добывается богатство! Хватай, ешь, грабь! Ну, давай же! И он втолкнул потрясённого Грибуля в разрушенный улей. Грибуль начал отбиваться, рванулся прочь из дупла и упал вниз. Он рухнул в огромный муравейник, столицу муравьиного царства, жители которого тоже не прочь были поживиться за счёт побеждённых и тащили из разграбленного улья всё, что могли. Они сначала не поняли, что это такое свалилось на крыши их домов, но раздумывать долго не стали. Грибуля тотчас же принялись кусать и рвать на части. Он закричал от боли и - проснулся.

Так вот, пчёлы день-деньской трудятся, делают бесконечные запасы. Они очень искусны, трудолюбивы, богаты и скупы. А шмели работать не любят. Зато у них есть другой талант, ничуть не хуже пчелиного: они умеют брать! Муравьи тоже не дураки, они наполняют свои кладовые тем, что им удаётся награбить во время чужих войн. Итак, ты видишь, что в этом мире можно быть либо грабителем, либо ограбленным. Выбирай, что тебе больше по вкусу: быть трудолюбивым и глупым, как пчёлы, алчным и мелочным, как муравьи, или дерзким и беспощадным, как шмели?

Но есть и другие: стрекоза - царица лугов (добрая фея),  травы,цветы, кустарники, превращающиеся в очаровательных девушек и юношей, в благородных старцев. Именно эти добрые и светлые герои научат Грибулю главному:

-Единственное, чему я здесь научился, -промолвил он наконец, - это любить от всего сердца своих друзей. И ещё я узнал, как хорошо, когда любят тебя. Вот и всё. - Есть ли на свете что-нибудь более прекрасное?- воскликнула фея. - Ты знаешь то, о чём давным-давно позабыли люди твоей страны. Поэтому ты волшебник, Грибуль, ты более мудр, чем все учёные королевств а шмелей.

Вы еще думаете, читать ли "Историю истинного простофили по имени Грибуль"? ЧИТАТЬ! Читать как детям, так и взрослым! Читать вместе!  Сказка-притча! И этим всё сказано!

Недавно я прочитала невероятную сказку великой французской писательницы и сегодня хотела бы поделиться впечатлениями от прочитанного. Итак, философская сказка "История истинного простофили по имени Грибуль". Начнем, наверное со значения слова "простофиля". В словаре Ожегова читаем следующее: "Простофиля - глуповатый, малосообразительный человек, разиня (прост.) " Но таков ли главный герой на самом деле?

Добрый день, друзья! 🌸 Сегодня, 1 июля 2024 года, исполнилось 220 лет со дня рождения Жорж Санд - удивительной, неординарной писательницы с мужским псевдонимом! Об интересных биографических фактах Ж. Санд я  писала здесь и здесь. А свои чувства и мысли об одном из её небольших произведений  описала тут и тут.

И напоследок... Я приобрела книгу, о которой, думаю, вы знаете и, быть может, даже давно уже являетесь счастливым её обладателем. Вот это чудо! Безусловно, приобретая ее, я думала о своих будущих пятиклассниках❤️ и о наших уроках, посвященных изучению мифов Древней Греции!

2⃣ Органайзер для хранения документов, А4 Едва я увидела этот органайзер, сразу поняла, КАК буду его использовать! 🤗 Это удобная "папка" для хранения материалов ОГЭ: каждое задание в своей ячейке. Точно не запутаешься! #находки

1️⃣Коробки для хранения вещей, игрушек, обуви, картонные, короб для хранения с крышкой, набор 4 шт., 25*33*18,5 см. Наконец-то я приобрела то, что поможет хранить в одном месте все работы учеников, выполненные не в тетрадях, а на листочках 🤗. При этом каждая коробка будет "принадлежать" конкретному классу. А это значит, что, даже если ученик отсутствовал в тот день, когда я выдавала работы, он всё равно сможет легко её найти в другое время, ведь все работы находятся в одном месте. 😉 #находки

Добрый день, коллеги! 🌸🌸🌸 Сегодня хочу поделиться с вами своими находками, которые помогут организовать учебное пространство и избавиться от визуального шума. #находки

Ура-а-а! Официально сегодня был последний рабочий день в этом учебном году!!!🤗 Думать об орфограммах и пунктограммах пока нет никакого желания 🤦‍♀️! Хочется просто...... творить😉 Чем я и занимаюсь 🤗! С удовольствием делюсь с вами, друзья, литературными закладками для пятиклассников (готовлюсь уже сейчас радовать "малышариков" ❤️). Решила сразу погрузить их в мир литературы ( в мир литературы 5 класса😂)😉! Распечатала я закладки как на белой бумаге, так и на цветной. На белой понравилось больше! Фото закладок и сами закладки найдёте в комментариях ❤️! #наглядно_красиво_полезно