Тучка и ее облачка

🫶

Риелтор теперь в Макс 🫶 https://max.ru/join/jlN8bkYXrlbhI7Z5Qaqi7FdMePsj1XZK7Mr5PDwtVCc

https://max.ru/join/kqHcTjreH3xZr9r14rxOPeqhTFQZ09a8eZppFvo9Ke4 Для тех у кого телеграм ушел на пенсию. Дублирую туда , даже больше

Отвезли вещи в храм , помогли подруге с машиной , сейчас надо в гараж отвозить зимний инвентарь. Капец продуктивный день 🫶

“Обучение” и “процесс сидения в классе”, как показывают нейроисследования, имеют очень мало общего. Нам кажется, что если ребенок внимательно смотрит на учителя и молчит, значит, внутри него происходит интенсивная интеллектуальная работа. Наш мозг - крайне прагматичный орган. Он не будет тратить энергию на обработку потока информации, в которой нет его личного участия, вызова или необходимости принять решение здесь и сейчас. Три эффекта, которые должен знать каждый преподаватель: - Биологическое засыпание. Без интерактива, сторителлинга или смены деятельности внимание даже у старших школьников падает через 10-15 минут (чем младше ребёнок, тем меньше это время). Всё остальное время - это физическое присутствие при выключенном сознании. - Отсутствие обратной связи. В пассивном режиме мозг почти не строит новые нейронные связи, включается лишь кратковременная память, большая часть информации из неё стирается буквально сразу после выхода из аудитории. - Иллюзия понимания. Когда нам всё “разжевали” и объяснили, нам кажется, что мы это знаем. Но реальное знание рождается только в момент преодоления интеллектуального затруднения, когда выясняется “вроде знал, но забыл!”. Что же реально “включает” мозг? Нейробиология подтверждает: пики активности (те самые зубцы на графике) возникают там, где есть действие. Дискуссия, где нужно отстоять свое мнение; лабораторная работа, где может “не получиться”; самостоятельный поиск ответа на вопрос, который зацепил эмоционально, “внутреннее проживание” эмоциональной истории или кейса.

А вам везёт или нет в пятницу 13?

В этом году очень модная бижутерия из мятого металла . Выглядит необычно, эффектно, но в то же время подходит почти к любому образу . Можно найти как эконом вариант , так и подороже . Как вам такие украшения ?💕

А можно квартрюира сама уберется , вещи весенние с обувью сами достанутся , еда сама приготовится , а меня будут окружать вкусняшки,фильмы и вкусно пахнущие цветы . Сказала я с весенний апатией . Поныла. Стало легче

Ну чего, два дня все ходили в сад и школу и опять больничный .... Очередь младшей болеть

Люди бегут из телеги из-за ее торможения , спасибо тем , кто остаётся тут 🫶 будем общаться вместе

Помянем телеграм https://max.ru/join/kqHcTjreH3xZr9r14rxOPeqhTFQZ09a8eZppFvo9Ke4

Для мам сао или кто не против приехать с ребенком. Буду проводить мастер класс в небольшом кафе. Будем расписывать деревянное яйцо к Пасхе акриловыми красками или фломастерами. Возраст ребенка не важен , умеет держать кисточку или фломастер и рисовать, уже хорошо. Там же сможете купить обед , морс, чай ребенку . Хорошо провести время . Колличество мест будет ограничено , предполагается 6-8 детей Стоимость только за расходники 200 рублей Что входит в мастер класс : деревянная заготовка, фломастеры или краски, кисть, стразы , верёвочка чтобы можно было повесить заготовку , влажные салфетки чтобы протереть ручки Давайте определимся с датой и есть ли желающие ❤️