MASSAR BEMAC
Ir al canal en Telegram
🎓 طريقك للـ BAC يبدأ من هنا 📚 خطط • مراجعة • Quiz • تمارين 🧠 اقرا بذكاء ونظّم وقتك 🎯 مهام يومية + متابعة تقدمك 📱 كل أدواتك في MASSAR BEMAC 🚀 خلي قرايتك عندها مسار
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram MASSAR BEMAC
El canal MASSAR BEMAC (@massar_bemac) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 23 845 suscriptores, ocupando la posición 8 252 en la categoría Educación y el puesto 2 862 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 23 845 suscriptores.
Según los últimos datos del 08 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 524, y en las últimas 24 horas de -57, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 3.53%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 1.28% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 830 visualizaciones. En el primer día suele acumular 302 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 11.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como مَوضُوع, تَحَدِّي, آن, مُقتَرَح, فَلسَفَة.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“🎓 طريقك للـ BAC يبدأ من هنا
📚 خطط • مراجعة • Quiz • تمارين
🧠 اقرا بذكاء ونظّم وقتك
🎯 مهام يومية + متابعة تقدمك
📱 كل أدواتك في MASSAR BEMAC
🚀 خلي قرايتك عندها مسار”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 09 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
23 845
Suscriptores
-5724 horas
+3267 días
+52430 días
Archivo de publicaciones
23 824
وهكا نكون حطيت لجميع الشعب ومتنساوش تبارتاجوا مع صحابكم يستفادو معاكم 💙
ليوم حطيت :
شعبة لغات اجنبيية ( المانية.ايطالية.اسبانية) + شعبة اداب وفلسفة+ تسيير ✅
لبارح حطيت لشعبة علوم تجريبية+ الشعب التقنية كامل+ شعبة رياضيات ✅
وفقكم الله 💙
23 824
+1برنامج يتضمن كل عناصر الفصل الاول لكل شخص متأخر تحت شعار :
mt9al9ch kyn solution# ☺️👌
لشعبة اداب وفلسفة 🔥
23 824
+1برنامج يتضمن كل عناصر الفصل الاول لكل شخص متأخر تحت شعار :
mt9al9ch kyn solution# ☺️👌
لشعبة تسيير واقتصاد 🔥
23 824
+5برنامج يتضمن كل عناصر الفصل الاول لكل شخص متأخر تحت شعار :
mt9al9ch kyn solution# ☺️👌
لشعبة لغات اجنبية 🔥
23 824
+2تحميل التطبيق اولا✅
ثانيا بعد ما تفتحوا حساب فيه تدخلوا وين حطيتلكم اسهم ✅
بعدها اكتبوا اسم المجموعة تاعي ودخلوا الكود لي هو : AVKH0
وهذا مكان 🙌
23 824
بزاف منكم مفهموش الفائدة من التطبيق هذا 🤔❗
الجواب :
راح نفتح مجموعة فيها 100 شخص راح تدخلوا فيها وطبعا لي حب هذا التطبيق يحسب لكل واحد فينا في هديك المجموعة شحال قرى من ساعة في اليوم !
وراح يكلاصي اعضاء المجموعة حسب عدد ساعات الدراسة الهدف منه ان نتحفزوا ونقراو مع بعض لان راح تشوف الناس بالكل تقرااا وانت راقد ولا تتفرج ...الح وتضيع وقت فاكيد هكا راح تنوض وتقرا لما تشوف غيرك يقرا فوقت انت راك تضيعه .
لما تدخل للتطبيق تكليكي على زر يبدا يحسب وانت تقرا ووقت ما حبست وقفه وهكااا .
التطبيق للتحفيز ونقراو مع بعض والانضباط فقط لا اكثر .
23 824
متنساوش تحملوا التطبيق هذا من play store ✅
من بعد تفتحوا باسمكم باينة ✅
ومن بعد نفتح اناا مجموعة باسم معين و بكود معين وارسل لكم الكود هناا للدخول ✅
المجموعة تهز فقط 100 شخص فمن فضلكم لي مش سيريو ميقراش ولا يستمر مكان لاه تدخل خلي الناس الاخرى تدخل ✋
الرمز باه تدخلوا راح نبعته غدا بإذن الله ليلا نتوما وجدوا التطبيق وفقط ✅
23 824
يا خاوتي كنت حاسبة هذا لمودول زعاقة 🥲🥲😭😭
اسمعوا لازم نبداو السبت ان شاء الله نقراو مع بعض الحالة مراهيش تعجب 🙂😂
23 824
🛑 تنبيه هام 🗣️
راسم الإهتزاز المهبطي خاص بمشاهدة التوترات فقط ، و لا يمكننا من مشاهدة تطور التيار الكهربائي مثلا ⚠️
🔵إذا طُرح سؤال ، كيف يمكن مشاهدة منحنى تطور التيار الكهربائي أثناء الشحن باستعمال راسم الاهتزاز المهبطي فالجواب هو :
🔵 ربط راسم الاهتزاز المهبطي بين طرفي الناقل الأومي لأنه حسب قانون أوم UR(t)=R.i(t) أي أن بيان UR يماثل بيان i(t) ... نفس الشيء إذا طُلب إستنتاج بيان الشحنة الكهربائية 🔌 q(t)
منقول عن الأستاذ بلال
23 824
🛑سؤال طرح كثيرا لماذا المكثفة عندما تشحن كليا تلعب دور قاطعة مفتوحة 🤔
👈 نعم لان المكثفة عندما تشحن كليا يصبح التوتر بين طرفيها يساوي القوة المحركة للمولد E اي وكانهما مولدان مربوطان على تظاد ( تعاكس) كلاهما يرسل تيار لهما نفس الشدة فيلتقيان على تعاكس فلايمر اي منهما وتصبح الشدة معدومة فينقطع التيار عن الدارة نقول ان المكثفة في هذه الحالة تلعب دور قاطعة مفتوحة .
23 824
+1توحشت نعاون امي والله شعور بيزار عندي مدة ما دخلت لكوزينة 😂😂
مزيا مزال متفكرة كفاه نشد لموس 🔪😂
23 824
#بكالوريا_2024
🔴 التفسير المجهري لعملية تفريغ المكثفة :
يقوم اللبوس ذو الشاحنة السالبة بدفع الالكترونات الى اللبوس ذو الشحنة الموجبة ليحدث توازن كهربائي و هذا بمرور الزمن
#بالتوفيق 💙
23 824
#بكالوريا_2024
🔴في دارة الشحن :
1- نُمثِّل التيار الكهربائي والتوترات 👈بأسهم
أ- سهم التيار (i) يخرج من القطب الموجب(+) للمولد .
ب- سهم الالكترونات(-e) يخرج من القطب السالب (–) للمولد .
جـ - سهم كل توتر u يتجه نحو القطب الموجب(+) للمولد (وحتى سهم توتر المولدE ينطلق من قطبه السالب– نحو قطبه الموجب+)
2- أما شحنة المكثفة q نُمثِّلها 👈بالإشارات(+) على الصفيحة (اللبوس) الموصولة بالقطب الموجب+ للمولد ؛ وبالإشارات(–) على الصفيحة (اللبوس) الموصولة بالقطب السالب– للمولد
#تنبيه: يدعى كل من : ، E ، C ، R ثوابت الدارة
23 824
🛑 دراسة الظواهر الكهربائية 🔌🔋
🔵تفريغ مكثفة مشحونة في ناقل اومي
❎السؤال الأول
لماذا يغير التيار جهته بين الشحن و التفريغ؟
✅الجواب
أثناء الشحن يتجه التيار من القطب الموجب للمولد نحو القطب السالب عكس حركة الإلكترونات
أثناء التفريغ تتجه الإلكترونات من اللبوس المشحون سلبا نحو اللبوس المشحون إيجابا وتكون جهة التيار عكس ذلك
❎السؤال الثاني
كيف نتصرف مع هذا التغير في الجهة بين الشحن و التفريغ
✅الجواب
نحافظ على نفس جهة الشحن ويكون التيار سالبا في التفريغ دلالة على أن عكس ذلك
❎السؤال الثالث
اذا وجدت دارة تفريغ المكثفة دون شحن كيف نتصرف
✅الجواب
ناخذ جهة التيار بحيث يدخل إلى اللبوس المشحون ايجابا رغم أن جهته الحقيقية عكس ذلك ونأخذه سالبا
❎السؤال الرابع
لماذا نأخذ جهة التيار بحيث يدخل إلى اللبوس المشحون ايجابا رغم أن جهته الحقيقية عكس ذلك ؟
✅الجواب
من أجل أن نأخذ شحنة المكثفة موجبة لأن شحنة المكثفة هي شحنة أحد اللبوسين وهي شحنة اللبوس الذي يصله التيار وليس الذي يخرج منه
❎السؤال الخامس
ماذا لو أخذنا جهة تيار التفريغ من اللبوس الموجب نحو السالب هل يؤثر ذلك في الدراسة
✅الجواب
لن يؤثر ذلك ويكون التيار موجبا لكن شحنة المكثفة سالبة
❎السؤال السادس
لماذا عند نقل البادلة إلى وضع التفريغ يشير الغالفانومتر اووالامبرمتر إلى تيار سالب
✅الجواب
لانه اصبح مربوط بشكل عكسي قطبه السالب مربوط مع اللبوس المشحون إيجابا
❎السؤال السابع
ما معنى عنصر يلعب دور آخذة أو مولد
✅الجواب
خارج البرنامج
⚪ عن المفتش مخطاري لعرج 🖐️
23 824
+9حلول التمارين السابقة 💙
- شعبة تسيير واقتصاد -
الجزء 2 🔥
ومتنساوش تبارتاجوا مع صحابكم يستفادو معاكم 💙
