es
Feedback
បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

Ir al canal en Telegram

ប្រសិនបើការ​ upload ឯកសារណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់កម្មសិទ្ធបញ្ញា របស់ម្ចាស់សៀវភៅ សូមទំនាក់ទំនងមកខ្ញុំដើម្បីលុបចេញពី Channel ។ ទំនាក់ទំនង៖ https://t.me/technochemtelegram

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

El canal បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា (@technochemistry) en el segmento lingüístico de Jemer central es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 17 762 suscriptores, ocupando la posición 11 305 en la categoría Educación y el puesto 268 en la región Camboya.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 17 762 suscriptores.

Según los últimos datos del 01 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 78, y en las últimas 24 horas de 6, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 18.17%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 10.35% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 3 227 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 838 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 5.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
ប្រសិនបើការ​ upload ឯកសារណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់កម្មសិទ្ធបញ្ញា របស់ម្ចាស់សៀវភៅ សូមទំនាក់ទំនងមកខ្ញុំដើម្បីលុបចេញពី Channel ។ ទំនាក់ទំនង៖ https://t.me/technochemtelegram

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 02 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

17 762
Suscriptores
+624 horas
+477 días
+7830 días
Archivo de publicaciones
ឯកសារស្វ័យសិក្សាអក្សសាស្ត្រខ្មែរថ្នាក់ទី១២.pdf2.20 MB

ឯកសារស្វ័យសិក្សាសីលធម៌វិទ្យាថ្នាក់ទី១២.pdf8.51 MB

សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះអក្សរសាស្ដ្រខ្មែរថ្នាក់ទី១២.pdf2.16 MB

សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះគីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី១២.pdf1.67 MB

សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះរូបវិទ្យាថ្នាក់ទី១២.pdf6.17 MB

សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១២.pdf19.74 MB

សៀវភៅកិច្ចការផ្ទផែនដីវិទ្យាថ្នាក់ទី១២.pdf2.07 MB

សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះគីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ រៀបចំដោយ៖ គ្រូបង្រៀនគីមីនៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ(កម្មវិធីជំនាន់ថ្មី) ©រក្សាសិទ្ធដោយ៖ វិទ្យានៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ(កម្មវិធីជំនាន់ថ្មី) ទាញយកឯកសារតាមរយៈសាលាឌីជីថល៖ https://sala.moeys.gov.kh/library/00002479

#គីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី៨ តើមានអាតូមសរុបចំនួនប៉ុន្មានក្នុងម៉ូលេគុល CO₂?
Anonymous voting

#គីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ គណនាមាឌសូលុយស្យុងអាស៊ីត HCl កំហាប់ 0.01M ចាំបាច់ដើម្បីបន្សាប​ 10mL សូលុយស្យុង Ca(OH)₂ កំហាប់ 0.05M។
Anonymous voting

សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១១ ភាគ០២ រៀបចំដោយ៖ គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ(កម្មវិធីជំនាន់ថ្មី) ©រក្សាសិទ្ធដោយ៖ វិទ្យានៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ(កម្មវិធីជំនាន់ថ្មី) ទាញយកឯកសារតាមរយៈសាលាឌីជីថល៖ https://sala.moeys.gov.kh/library/00002404

ឯកសារស្វ័យសិក្សាគណិតវិទ្យា_កម្រិតខ្ពស់_ថ្នាក់ទី១២.pdf3.79 MB

ឯកសារស្វ័យសិក្សាគណិតវិទ្យា_កម្រិតមូលដ្ឋាន_ថ្នាក់ទី១២.pdf2.86 MB

#គីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ គណនាមាឌសូលុយស្យុងអាស៊ីត HCl កំហាប់ 0.1M ចាំបាច់ដើម្បីបន្សាប​ 100 mL សូលុយស្យុង NaOH កំហាប់ 0.05M។
Anonymous voting

#គីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ គណនា pH នៃសូលុយស្យុងសូដ្យូមអ៊ីដ្រុកស៊ីតកំហាប់ 10⁻³M។
Anonymous voting

តើចង់បានឯកសារថ្នាក់ទីប៉ុន្មាន? (សម្រាប់ផុសលើកក្រោយ)
Anonymous voting

សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១១ ភាគ០១ រៀបចំដោយ៖ គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ(កម្មវិធីជំនាន់ថ្មី) ©រក្សាសិទ្ធដោយ៖ វិទ្យានៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ(កម្មវិធីជំនាន់ថ្មី) ទាញយកឯកសារតាមរយៈសាលាឌីជីថល៖ https://sala.moeys.gov.kh/library/00002399

សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១១ ភាគ០១

សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះប្រវត្តិវិទ្យាថ្នាក់ទី១១ រៀបចំដោយ៖ គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិវិទ្យានៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ(កម្មវិធីជំនាន់ថ្មី) ©រក្សាសិទ្ធដោយ៖ វិទ្យានៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ(កម្មវិធីជំនាន់ថ្មី) ទាញយកឯកសារតាមរយៈសាលាឌីជីថល៖ https://sala.moeys.gov.kh/library/00002388