Paediatrics by Mahdi
حلول اسئلة البيديا اللي واجهتني في SMLE؛ إذا مانزلت سؤالك معناته ماجاني او ماني متأكد منه🙏🏻🤍. اكتب سؤالك : https://forms.gle/tWHsvBdg5ZEbgH2A7
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Paediatrics by Mahdi
El canal Paediatrics by Mahdi (@smlepaediatrics) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 16 904 suscriptores, ocupando la posición 1 430 en la categoría Medicina.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 16 904 suscriptores.
Según los últimos datos del 17 marzo, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -50, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 0%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“حلول اسئلة البيديا اللي واجهتني في SMLE؛
إذا مانزلت سؤالك معناته ماجاني او ماني متأكد منه🙏🏻🤍.
اكتب سؤالك :
https://forms.gle/tWHsvBdg5ZEbgH2A7”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 18 marzo, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Medicina.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 16 marzo | +1 | |||
| 15 marzo | 0 | |||
| 14 marzo | +1 | |||
| 13 marzo | +4 | |||
| 12 marzo | +2 | |||
| 11 marzo | 0 | |||
| 10 marzo | 0 | |||
| 09 marzo | +6 | |||
| 08 marzo | +3 | |||
| 07 marzo | 0 | |||
| 06 marzo | +4 | |||
| 05 marzo | 0 | |||
| 04 marzo | +3 | |||
| 03 marzo | +4 | |||
| 02 marzo | +1 | |||
| 01 marzo | +1 |
