Тим Гук | Физика ОГЭ 2027 | Тим и Решалы | Умскул

📈 Análisis del canal de Telegram Тим Гук | Физика ОГЭ 2027 | Тим и Решалы | Умскул

El canal Тим Гук | Физика ОГЭ 2027 | Тим и Решалы | Умскул (@phys_tim) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 57 372 suscriptores, ocupando la posición 3 035 en la categoría Educación y el puesto 10 535 en la región Rusia.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 57 372 suscriptores.

Según los últimos datos del 19 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 2 971, y en las últimas 24 horas de 143, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 8.95%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.79% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 5 128 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 317 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 110.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como физика, отличник, препод, решалы, физик.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Подготовка к ОГЭ по физике на 5+. Записаться на курс: clck.ru/3Q8Yzc ★ 10 лет опыта. Эксперт ОГЭ. МГУ физфак ★ Подготовил 10 000+ учеников на 4 и 5 ★ В 2026 году 1240 отличников ★ Результаты и отзывы: @tim_hook РКН: 8057604454”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 20 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.