(DPP 10.0) PARAKH RAS Mains PAPER-IV
RAS मुख्य परीक्षा पेपर-4th (हिंदी-अंग्रेजी) के लिए दैनिक अभ्यास प्रोग्राम (डीपीपी) परख के इस टेलीग्राम चैनल के माध्यम से दैनिक आधार पर आयोजित की जाती है | Contact us-8769753855, 9414666454 Apple iOS 🔗 Org code- PFGFFJ
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram (DPP 10.0) PARAKH RAS Mains PAPER-IV
El canal (DPP 10.0) PARAKH RAS Mains PAPER-IV (@dppparakh) en el segmento lingüístico de Hindú es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 409 suscriptores, ocupando la posición 16 346 en la categoría Educación y el puesto 31 396 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 409 suscriptores.
Según los últimos datos del 24 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -39, y en las últimas 24 horas de 1, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 24.44%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 8.40% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 3 033 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 043 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 5.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como ras, परीक्षा, dpp, sheet.pdf, सामान्य.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“RAS मुख्य परीक्षा पेपर-4th (हिंदी-अंग्रेजी) के लिए दैनिक अभ्यास प्रोग्राम (डीपीपी) परख के इस टेलीग्राम चैनल के माध्यम से दैनिक आधार पर आयोजित की जाती है |
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 25 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
