Валентиныч | Обществознание ЕГЭ | 100балльный репетитор

📈 Análisis del canal de Telegram Валентиныч | Обществознание ЕГЭ | 100балльный репетитор

El canal Валентиныч | Обществознание ЕГЭ | 100балльный репетитор (@valentinitch) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 58 897 suscriptores, ocupando la posición 2 855 en la categoría Educación y el puesto 10 260 en la región Rusia.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 58 897 suscriptores.

Según los últimos datos del 04 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 3 177, y en las últimas 24 horas de 245, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 7.08%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.56% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 169 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 272 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 86.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como вебы, общага, социология, обществознание, рабфак.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Готовлю к ЕГЭ с 2013, подготовил 73 стобалльника, а каждый 2-й сдаёт ЕГЭ на 70+ Сдал общагу на 99. Дважды ⚡️ 100Б №1 по рез-м учеников На Годовой: https://100-p.ru/likbez РКН: https://clck.ru/3FJWzD А+”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 05 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.