Хорошая школа

Что происходит в школьной редакции? В новом видео ребята рассказывают, чем занимается редакция, кто там главный, какими проектами они особенно гордятся и почему каждую пятницу здесь кипит работа. В течение учебного года ученики из разных классов собираются вместе, чтобы писать тексты, рисовать иллюстрации и создавать собственные проекты. В этом году, например, ребята выпустили книгу о школьной мифологии и подготовили постеры к 14 февраля. А ещё в конце вас ждёт знакомство с одним из самых загадочных персонажей школьной мифологии — Антоном.

Почему в Хорошей школе нет школьной формы? Мы хотим, чтобы дети могли оставаться собой. Школьная форма помогает создать единый внешний вид, но не всегда помогает чувствовать себя комфортно. Мы считаем важным, чтобы ребёнок мог проявлять свою индивидуальность, учился делать выбор и брать за него ответственность. Поэтому у нас нет строгих требований к одежде. Главное — чтобы она была удобной, уместной и не мешала учёбе, играм, прогулкам и исследованиям. Есть ещё одна особенность, которая удивляет наших гостей. У нас дети обращаются ко всем взрослым по имени и на «ты». Да, даже к директору. Мы уверены, что уважение строится не только через формальные обращения. Для нас важно создавать пространство доверия, где ребёнок может быть услышанным, задавать вопросы, ошибаться и чувствовать себя в безопасности. По имени и на «ты» обычно общаются близкие люди. А мы проводим вместе очень много времени и стремимся выстраивать с детьми доверительные отношения. При этом дети прекрасно понимают, что в других коллективах могут быть другие правила общения и легко адаптируются к ним. А вот с родителями мы чаще всего остаёмся на «вы». Ведь школьная жизнь и ответственность за обучение в первую очередь принадлежат самим детям. Для нас важно, чтобы школа была не только местом получения знаний, но и пространством, где ребёнок может быть собой. Если вы хотите увидеть, как устроена жизнь школы изнутри, приглашаем вас на индивидуальную экскурсию. Познакомимся, покажем пространство школы, расскажем о нашем подходе и ответим на все вопросы - напишите в комментариях слово «ЭКСКУРСИЯ»

Летняя психологическая смена для ребят 7-11 лет: «Агентство выполнимых миссий: общение» Ребята станут участниками секретного агентства, где будут учиться лучше понимать друг друга, договариваться и выражать свои мысли. ➖ Даты: 22-26 июня ➖ Ведущие: Ольга Астапова, Мария Русакова, Елена Ключникова ➖ Стоимость: 16.700₽ (для учеников Хорошей школы 15.200₽) Для того, чтобы попасть на смену,  необходимо заполнить анкету - напишите в комментариях слово «ОБЩЕНИЕ»

БЛИЖАЙШИЕ СМЕНЫ: - Инженерная смена Возраст: 13-17 лет Даты: 22-30 июня 2026 года Время: 11:00-17:00 Ведущий: Роман Иванов Стоимость: 31 900 рублей за смену (29 900 рублей для хорошкольников) - Психологическая смена 7-11 лет №1. Агентство выполнимых миссий: общение Даты: 22-26 июня 2026 Время: 09:00 до 18:00 Ведущие: Ольга Астапова, Мария Русакова Стоимость: 16 700 рублей за смену (15 200 рублей для хорошкольников) - Психологическая смена 7-11 лет №2. Агентство выполнимых миссий: творчество Даты: 06-10 июля 2026 Время: 09:00 до 18:00 Ведущие: Елена Ключникова, Мария Русакова Стоимость: 16 700 рублей за смену (15 200 рублей для хорошкольников) - Коммуникативная подростковая смена «Не по шаблону: архитектор своей жизни» Даты: 06-17 июля 2026 года Время: с 11:00 до 17:00 Ведущие: Татьяна Скаляпова, Ольга Хабарова Стоимость: 30 800 рублей за смену (22 800 рублей для хорошкольников) Если остались вопросы - напишите в комментариях слово «ИНСТРУМЕНТ»

БЛИЖАЙШИЕ СМЕНЫ: - Инженерная смена Возраст: 13-17 лет Даты: 22-30 июня 2026 года Время: 11:00-17:00 Ведущий: Роман Иванов Стоимость: 31 900 рублей за смену (29 900 рублей для хорошкольников) - Психологическая смена 7-11 лет №1. Агентство выполнимых миссий: общение Даты: 22-26 июня 2026 Время: 09:00 до 18:00 Ведущие: Ольга Астапова, Мария Русакова Стоимость: 16 700 рублей за смену (15 200 рублей для хорошкольников) - Психологическая смена 7-11 лет №2. Агентство выполнимых миссий: творчество Даты: 06-10 июля 2026 Время: 09:00 до 18:00 Ведущие: Елена Ключникова, Мария Русакова Стоимость: 16 700 рублей за смену (15 200 рублей для хорошкольников) - Коммуникативная подростковая смена «Не по шаблону: архитектор своей жизни» Даты: 06-17 июля 2026 года Время: с 11:00 до 17:00 Ведущие: Татьяна Скаляпова, Ольга Хабарова Стоимость: 30 800 рублей за смену (22 800 рублей для хорошкольников) Если остались вопросы - напишите комментариях слово «ИНСТРУМЕНТ»

Будущие второклассники получили важное задание: Представить, что они стали учителями и решить, что в школе нужно срочно запретить. Ответы получились местами очень мудрыми и местами очень забавными 😁

«Шкатулка третьеклассных сокровищ» Ребята из 3А класса целый год готовили проекты по окружающему миру и литературе, а 28 мая устроили для нас мероприятие. Доклады про дельфинов и ландыши, аксолотлей и вороний глаз, стихи про ворон, басни про сороку и мартышку — и даже про то, как чистить воздух в городе с помощью деревьев. Дети говорили о том, зачем они делают проекты: «чтобы лучше усвоить материал», «узнать новое», «расширить свой кругозор», «не только для зачёта, но и для себя и одноклассников» И это, пожалуй, главное. Мы немного ускорили видео, чтобы показать всех — ведь каждый очень старался, и нам хотелось сохранить каждое выступление. 🎥 Смотрите видео — и вы увидите, как рождается настоящая любовь к учёбе, когда можно самому выбирать тему, искать факты, удивляться и делиться открытиями. Ставьте реакции, пишите комментарии, чтобы поддержать ребят. Мы будем благодарны!

Нас часто спрашивают: какой уровень образования получают ваши дети? За этим вопросом обычно стоит тревога: «А не сделаем ли мы хуже, уйдя из обычной школы? Не упустим ли чего-нибудь?» Мы ответили честно. Про ФГОС, оценки, нагрузку и про то, почему у нас меньше предметов, чем в гимназиях. Листайте карточки, там главное

Ребята из 4 класса - мечтают 😁

За первые дни смены ребята уже успели стать настоящими исследователями мира ощущений. Мы знакомились, играли, учились работать в команде и начали изучать, как человек воспринимает окружающий мир через органы чувств. За это время дети: • познакомились со зрительными иллюзиями и даже создали собственную модель одной из них; • изучили строение глаза и собрали его макет; • исследовали слух, проверяли его остроту, учились ориентироваться по звукам и голосам друг друга; • пробовали выполнять задания с закрытыми глазами, чтобы понять, насколько важен каждый орган чувств и как мы можем помогать друг другу; • много играли на свежем воздухе, участвовали в командных активностях и учились договариваться; • отправились на тематическую прогулку, где исследовали разные материалы и ощущения через прикосновения. А впереди еще больше интересного!) Участников ждут выездные занятия, эксперименты, мастер-классы, квесты, знакомство с технологиями, которые помогают расширять возможности человека, и создание собственного итогового проекта — «Музея ощущений». Присоединиться к смене можно до 12 июня. Если ваш ребенок любит задавать вопросы, проводить опыты, исследовать мир и создавать что-то своими руками — еще есть возможность стать частью нашего большого приключения на смене «Пять ключей к миру: музей ощущений» Напишите в комментариях слово «МУЗЕЙ» чтобы узнать подробности

За первые дни смены ребята уже успели стать настоящими исследователями мира ощущений. Мы знакомились, играли, учились работать в команде и начали изучать, как человек воспринимает окружающий мир через органы чувств. За это время дети: • познакомились со зрительными иллюзиями и даже создали собственную модель одной из них; • изучили строение глаза и собрали его макет; • исследовали слух, проверяли его остроту, учились ориентироваться по звукам и голосам друг друга; • пробовали выполнять задания с закрытыми глазами, чтобы понять, насколько важен каждый орган чувств и как мы можем помогать друг другу; • много играли на свежем воздухе, участвовали в командных активностях и учились договариваться; • отправились на тематическую прогулку, где исследовали разные материалы и ощущения через прикосновения. А впереди еще больше интересного!) Участников ждут выездные занятия, эксперименты, мастер-классы, квесты, знакомство с технологиями, которые помогают расширять возможности человека, и создание собственного итогового проекта — «Музея ощущений». Присоединиться к смене можно до 12 июня. Если ваш ребенок любит задавать вопросы, проводить опыты, исследовать мир и создавать что-то своими руками — еще есть возможность стать частью нашего большого приключения на смене «Пять ключей к миру: музей ощущений» Напишите нам в личные сообщения слово «МУЗЕЙ» чтобы узнать подробности

Новый выпуск подкаста БЫТЬ РОДИТЕЛЕМ Сегодня «вовлечённый папа» уже не звучит как исключение — это становится нормой. Но за этим образом стоит больше, чем просто присутствие рядом. В новом выпуске разбираются ожидания, реальность и то, как меняется само понимание отцовства: где заканчивается «помогаю» и начинается настоящая включённость. Слушайте новый выпуск: «Отцовство: время перемен» там, где удобно

Какой он - первый учебный год глазами первоклассника? Лера поделилась своими впечатлениями о школе, рассказала, что запомнилось ей больше всего, какие уроки стали любимыми и почему выбрать только один так и не получилось 😊 А ещё описала проект «Хорошая школа» всего тремя словами и поделилась своими пожеланиями будущим первоклассникам.

Вот мы и с 8а отметили окончание четверти в "Секвойя" парке))

А вы когда-нибудь видели композиторов в образе котиков? Ученики 3Б класса работали над этим проектом целых 8 уроков. Ребята изучали известных композиторов и решили представить их в необычном формате — так запоминать информацию оказалось гораздо интереснее. Каждая работа получилась со своим характером, а заодно дети узнали много нового о жизни и творчестве композиторов. Показываем результат нашего проекта в видео❤️

Наши ближайшие смены: 🔹 Инженерная смена 22–30 июня (для 7-11 классов) 🔹 Психологическая смена «Агентство выполнимых миссий: общение» 22-26 июня (для ребят 7-11 лет) 🔹 Коммуникативная смена «Не по шаблону» 6–17 июля (для ребят с 12 лет) 🔹 Психологическая смена «Агентство выполнимых миссий: творчество» 6–10 июля (для ребят 7-11 лет) 🔹 Интеллектуальная смена «Пять ключей к миру» 1–19 июня (донабор!) Запись и подробности — в личных сообщениях, просто напишите в комментариях слово "ЛЕТО"

Мы не ставим оценки. Потому что их информационное содержание сомнительно. Если ребёнок пишет диктант с 40 ошибками, занимается и начинает писать его только с четырьмя - это всё равно двойка в общеобразовательном стандарте. Но это прекрасный личный прогресс. Или как оценивать сочинение всего двумя цифрами? Поэтому наши учителя дают детям развёрнутую, содержательную обратную связь по контрольным и домашним работам. Но для того, чтобы границы образовательного процесса были понятны, мы ввели систему «зачёт/незачёт». Как это работает? Задача ребёнка по каждому предмету каждую четверть - получить «зачёт». В зависимости от предмета это успешное прохождение разного количества контрольных мероприятий. Границу успешности по каждой контрольной определяет учитель. Также для получения зачёта необходимо: — выполнить не менее 80 % домашнего задания — в случае пропуска (болезнь, опоздания, поездки) — освоить пройденный классом материал и выполнить классные задания самостоятельно Что дальше? Если ребёнок получил зачёт в конце четверти - он отдыхает в каникулы и радуется результатам. Если не получил - в каникулы выполняет задания, чтобы получить зачёт. Если к концу учебного года ребёнок не получил зачёт и не исправил ситуацию за лето - к продолжению обучения в следующем учебном году он не допускается. При этом остаётся возможность повторить учебный год ещё раз. Зачем мы это сделали? Нам кажется важным обозначить границу. Основная цель нашего проекта - учебная. Для её достижения необходимо выполнение контрольных точек. И это ответственность обучающегося. Чтобы она была наглядной, мы ввели эту систему. Если хотите подробнее познакомиться с нашим проектом, приходите на экскурсию!) Чтобы записаться на нее - напишите нам в комментариях слово «ЭКСКУРСИЯ»

Подробнее о программе можно уточнить в комментариях - напишите просто слово «ИНЖЕНЕР»

В четверг 28 мая в Хорошей школе прошел турнир по шахматам среди ребят с 1 по 5 класс. Ребята держали концентрацию почти до последнего тура, переживали, нервничали, боялись, соревновались. Очень хорошо проявили себя в дисциплине и уважении друг другу. Обошлось без слёз от поражений. Один участник хотел сдаться и уйти, но в итоге благодаря поддержке нашего тренера по шахматам Артема Витальского остался и довёл турнир до конца и победа случилась) И до последнего тура не было понятно кто победит - борьба за первую тройку выдалась очень напряжённой. Отличный завершающий турнирный опыт получили наши ребята. Ведь реально часть из них научились играть в шахматы 2 месяца назад!

1 класс на последнем уроке психологии в этом году играли с ребятами в настольные игры, которые они нарисовали сами. Важно в этом возрасте научиться играть по общим правилам, договариваться в спорных ситуациях, справляться с проигрышем.