Верните школу 800!
Мы просто возвращаем украденное. Мы же не какие-нибудь там... пираты! (с)
Mostrar más- Suscriptores
- Cobertura postal
- ER - ratio de compromiso
Carga de datos en curso...
Carga de datos en curso...
Не так просто принять решение о переводе ребенка из уже привычного коллектива, в котором есть друзья и сложились хорошие отношения с одноклассниками, в новый устоявшийся незнакомый коллектив, где непонятно как примут нового ученика. Учитывая то, что переходный возраст уже дает о себе знать, принять такое решение только из-за несправедливого оценивания трудно. Бог с ними, оценками, лишь бы психологически ребенку было комфортно. Я не говорю о том, что в школе все плохо, есть масса плюсов, например, очень нравится решение со школьной формой, нет обязательных клетчатых сарафанов, а только определенная весьма приятная цветовая гамма и лояльный дресс-код. Дети могут одеваться разнообразно и в соответствии со своими вкусовыми предпочтениями. Самый главный плюс - всегда первая смена. Свежий ремонт, просторные классы и коридоры, в школе приятно находиться и я понимаю, почему детям там нравится. Но минусы есть, пример выше я приводила и не говорить о них нельзя. К сожалению, я не вижу пока стремления руководства принимать какие-то упрощающие жизнь детей решения. Может это просто нежелание признавать свою неправоту в некоторых вопросах, признавать, что кое в чем система оценивания, мягко говоря, хромает. Много читала по этой теме и была весьма удивлена, что, оказывается, в других школах с критериальной системой оценивания, если ребенок получил ноль, то он может его пересдать. Что плохого в том, что ребенок, поняв, что эта тема недостаточно изучена, подготовился и сдал на отлично? Тем более, что со стороны руководства постоянно слышны речи о том, что смысл текущих работ не в том, чтобы поставить ребенку плохую оценку, а показать, что недостаточно освоено, а что не освоено вообще. Да, получил 0, осознал, подготовился, пересдал. Не понимаю я этого закручивания гаек: пересдавать нельзя, болеть нельзя (ребенку, и так ослабленному болезнью, нужно вкалывать с двойной нагрузкой, сдавая долги и текущие работы тоже), итоговые оценки занижаются за счет двухбалльного оценивания текущих работ. Это же дети, а тут сплошной стресс! Вы знаете, очень наглядна ситуация, когда моя дочь заболела перед Новым годом, 30 декабря, заболела серьезно, бронхит, антибиотики. А я несколько раз ловила себя на мысли, что слава богу в каникулы заболела, пусть пропали праздники, отменены поездки, не повидаемся с бабушками-дедушками, зато школу не пропустим!!! Это нормально?!?! Да, одерну себя, о чем это я думаю, не об этом надо. Но на самом деле зная, каким стрессом и двойной нагрузкой эта болезнь обернулась бы в учебное время и ей, и нам, родителям, эти мысли возвращались вновь и вновь... Так что нужно действительно 10 раз подумать, прежде чем отдавать ребенка в эту школу.
"Для снятия социальной напряженности и разгрузки муниципальных школ". (с) UPD. В комментариях развернулся конструктивный диалог о плюсах и минусах школы. Советуем заглянуть.
Ребята! Не верьте в сказку, что пишут организаторы! Школа сырая до мозга костей! Учителя такие же. Организации и дисциплины никакой. Если вы уже учитесь в хорошей школе, даже не думайте переводиться сюда или нет. Нет! Никто из руководства, учителей, родителей и тем более учеников не понимает, что когда кому во сколько... Ни-че-го! Только сказочная картинка. Все обещания руководством нарушаются, образование непонятное, контроля за этим образованием нет никакого от слова совсем!!! Все отличники стали троечниками и двоечниками. Это все эксперимент, который для тех, кому нечего терять!
"Для снятия социальной напряженности и разгрузки муниципальных школ". (с) UPD. В комментариях развернулся конструктивный диалог о плюсах и минусах школы. Советуем заглянуть.
Переводили исключительно по желанию дочери, она очень хотела учиться в современной школе. Учится она в ВП с февраля 23. Для меня плюс это та самая критериальная система оценки, трекерная система изучения отдельных предметов. Да не всё просто, многое пока не получается у школы. НО, мы понимали, что нас ждёт. Что сразу идеально не будет. В школе есть Совет родителей. Рабочие группы по разным вопросам. Школа и администрация идут на контакт, они заинтересованы также как мы, чтобы наладить работу. Да, большие проблемы с педсоставом, но эти проблемы во многих школах и даже частных. Про успеваемость: не правда, что выше написала ***! Если ребёнок пропустил урок по уважительной причине, то он может досдать долги и получить свои баллы. Да 0 и 1 исправить нельзя, но и 100% никто не требует от ребёнка. Больше 85% это уже оценка 5. Зато система полностью прозрачна, дети все равны. Невозможно получить хорошую оценку, потому что ты просто симпатичен учителю или ты активист/работал три года на зачетку и тп.
Согласна полностью! Нам тоже подходит эта система оценивания! Ребенок спокоен! Смотрим на процентовку и живем счастливо) никаких тебе оценок за поведение или «забыл тетрадь дома получи 2 в дневник за это»
"Для снятия социальной напряженности и разгрузки муниципальных школ". (с) UPD. В комментариях развернулся конструктивный диалог о плюсах и минусах школы. Советуем заглянуть.
Строим надежный фундамент знаний с первых классов! С 1 сентября в нашей школе была введена система критериального оценивания. Система, при которой на первый план выходят знания, а не отметка. Очень часто в погоне за хорошими оценками, родители не думают о прочных знаниях, которые необходимы ребенку для освоения все более сложного материала. Новый подход к оцениванию связывает балл только с реальным образовательным результатом ученика, не содержит в себе ярлыков, мотивирует на улучшение результата, а не на необходимость добиться положительной отметки любой ценой. Настоящая учебная мотивация - это получение нового знания, которое ребенок может применить на практике. И мы уже видим положительные изменения в ребятах, которые с удовольствием работают с маршрутными листами по предметам, объективно понимают, поняли они материал или нужно еще поработать с ним. Самое главное для нас: для школы, для педагогов - это дать крепкие знания и помочь каждому нашему ученику стать успешным! Система критериального оценивания в школе действует всего 2 с небольшим месяца. Мы обязательно будем освещать разные этапы и интересные практики педагогов. А пока - мысли учителей и родителей в видеоролике! #ДОНМ #школа1514 #ШколыКолледжиМосквы
Tu plan actual sólo permite el análisis de 5 canales. Para obtener más, elige otro plan.