идзая : бинго ; интерактивы ; опросы
при использовании моих интерактивов всегда оставляйте авторство, на просторах тг делайте репост. @tons0leil — я автор аватарки: https://t.me/algiz_super228
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram идзая : бинго ; интерактивы ; опросы
El canal идзая : бинго ; интерактивы ; опросы (@ord0favonius) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 44 970 suscriptores, ocupando la posición 874 en la categoría Bloques y el puesto 13 862 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 44 970 suscriptores.
Según los últimos datos del 29 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 123, y en las últimas 24 horas de -17, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 15.44%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 15.61% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 6 943 visualizaciones. En el primer día suele acumular 7 018 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 232.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como интерактив, щитпост, расстройство, волк, мэрия.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“при использовании моих интерактивов всегда оставляйте авторство, на просторах тг делайте репост.
@tons0leil — я
автор аватарки: https://t.me/algiz_super228”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 30 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Bloques.
