از الان میشه:)🌿
زمانِ شما محدود است پس آن را صرف زندگیای که متعلق به فرد دیگری است نکنید.📌 به تو قول میدهم که سرانجام میتوانی همه چیز را درست کنی تو هم قول بده صبور باشی🫀🍃 یک دانشجوی پرانرژی ارتباط : @Misadminbot
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram از الان میشه:)🌿
El canal از الان میشه:)🌿 (@shodaney) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 11 510 suscriptores, ocupando la posición 17 341 en la categoría Educación y el puesto 27 924 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 11 510 suscriptores.
Según los últimos datos del 29 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 443, y en las últimas 24 horas de 154, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 17.51%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 20.72% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 015 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 385 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como خیلی, شیمی, مسئله, چیز, کس.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“زمانِ شما محدود است پس آن را صرف زندگیای که متعلق به فرد دیگری است نکنید.📌
به تو قول میدهم که سرانجام میتوانی همه چیز را درست کنی تو هم قول بده صبور باشی🫀🍃
یک دانشجوی پرانرژی
ارتباط :
@Misadminbot”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 30 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
