حلی۵۱۴
Ir al canal en Telegram
🔸دوره۱۴ علامه حلی۵🔸 کانال مدرسه: @Helli5school معاون آموزشی: @Soltani_Sadra کانال پایه در بله: ble.ir/helli5_14
Mostrar más487
Suscriptores
Sin datos24 horas
-17 días
-130 días
Archivo de publicaciones
487
💢 انتخاب با ماست...
امروز یا فردا...
📌هر موقع برای شروع کردن یه اتفاقِ خوب، مفید و عالیه؛ کافیه که تصمیم‌بگیری و شروعش کنی.
و در همین راستا شاعر میگه:
هین مگو فردا، که فرداها گذشت...😊
487
🔸اطلاعیه:
روز دوشنبه امتحان تستی زیست به صورت هماهنگ برگزار میشود.
بوجه بندی امتحان:
فصل 1 و 2
(جلسه 1 تا 7 جزوه و مطالب متناظر از کتاب)
487
سلام
📣 تمارین سری 7 برنامه‌نویسی روی سایت کوئرا قرار گرفت.
📆 مهلت ارسال تمارین تا ساعت 24 روز جمعه 7 اردیبهشت می‌باشد؛ موفق باشید. ✌️
#گروه_کامپیوتر
487
سلام
📣 سوالات مرحله دوم ( آنلاین) حلی کامپ بروی کلاس مسابقات مقدماتی حلی کامپ قرار گرفت است.
‼️ با همان اکانت های شخصی خودتان که قدیم در کلاس مسابقات مقدماتی حلی کامپ عضو بودید میتوانید سوالات را صرفا برای تمرین و آمادگی بیشتر برای مرحله حضوری و یا سال آینده حل کنید.
⁉️ همچنین دانش‌آموزانی که در مسابقات شرکت نکرده‌اند نیز می‌توانند از این طریق به سوالات مسابقه دسترسی داشته و خود را به چالش بکشند.
#گروه_کامپیوتر
487
فایل کامل درسنامه فیزیک پایه هفتم (فراهانی)
حتما از الان مطالعه درسنامه رو به خصوص از فصل ۲ به بعد آغاز کنید و برای شب امتحان نگذارید، چراکه حجم مطالب زیاد است و نمی‌توان یه شبه جمعشان کرد.
487
سلام
👈 قرعه‌کشی مرحله حذفی حلیگ فوتبال، فردا سه‌شنبه ساعت 12:30 (زنگ ناهار) در نمازخانه مدرسه برگزار میشود.
* لازم به ذکر است حضور تمامی تیم‌ها برای انجام قرعه‌کشی الزامی می‌باشد.
487
پرهام باقری-آریا گل محمدی
دارا شهرستانی-محمدحسن حسینی
پارسا کریمی-رادین احمدی
ماهان فعال خدایی-آراد رضوانی نژاد
از این بازیکنان درخواست میشود هر چه زودتر مسابقه های خود را برگزار کنند و گزارش دهند
487
سلام استاد، این ادامه بازی های اصلاح شده است.
پرهام باقری-آریا گل محمدی
دارا شهرستانی-محمدحسن حسینی
پارسا علیشاهی-باربد طاهران پور
پارسا کریمی-رادین احمدی
ماهان فعال خدایی-آراد رضوانی نژاد
میرابولفضل حسینی-محمدمهدی نصیری نژاد
بردیا الداغی-محمدامین صفارزاده
برسام الداغی-پارسا گودرزی
*از این بازیکنان در خواست میشود، هر چه زودتر بازی خود را انجام یا گزارش دهند*
