پی دی اف کتاب های دانشگاهی
ارتباط با ما: @Ubpdfbot کتاب مورد نظرتون را در کانال و گروه جستجو کنید در صورت موجود نبودن در گروه زیر درخواست کنید https://t.me/ub_pdf_katab_g_ac ارسال درخواست ها از ساعت 8 صبح الی 20 شب پاسخ به درخواست ها (درصورت موجود بودن) از 21 شب الی 23:30
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram پی دی اف کتاب های دانشگاهی
El canal پی دی اف کتاب های دانشگاهی (@ub_pdf_katab_ac) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 50 286 suscriptores, ocupando la posición 3 298 en la categoría Educación y el puesto 6 019 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 50 286 suscriptores.
Según los últimos datos del 27 febrero, 2025, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 072, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 0%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“ارتباط با ما:
@Ubpdfbot
کتاب مورد نظرتون را در کانال و گروه جستجو کنید
در صورت موجود نبودن در گروه زیر درخواست کنید
https://t.me/ub_pdf_katab_g_ac
ارسال درخواست ها از ساعت 8 صبح الی 20 شب
پاسخ به درخواست ها (درصورت موجود بودن) از 21 شب الی 23:30”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 28 febrero, 2025), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 26 febrero | +36 | |||
| 25 febrero | +39 | |||
| 24 febrero | +57 | |||
| 23 febrero | +106 | |||
| 22 febrero | +92 | |||
| 21 febrero | +128 | |||
| 20 febrero | +74 | |||
| 19 febrero | +155 | |||
| 18 febrero | +244 | |||
| 17 febrero | +150 | |||
| 16 febrero | +184 | |||
| 15 febrero | +70 | |||
| 14 febrero | 0 | |||
| 13 febrero | +13 | |||
| 12 febrero | +8 | |||
| 11 febrero | +83 | |||
| 10 febrero | +7 | |||
| 09 febrero | +14 | |||
| 08 febrero | 0 | |||
| 07 febrero | 0 | |||
| 06 febrero | +10 | |||
| 05 febrero | +11 | |||
| 04 febrero | 0 | |||
| 03 febrero | 0 | |||
| 02 febrero | 0 | |||
| 01 febrero | 0 |
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