Agents of UPSC CSE 🚩
Our initiatives @AgentsofUPSCCAPF Mail - AgentsofUPSC@gmail.com ▪︎ UPSC pyq's analysis & repeated themes ▪︎ News analysis ▪︎ NCERT and standard books And general discourse on various current affairs.
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Agents of UPSC CSE 🚩
El canal Agents of UPSC CSE 🚩 (@agentsofupsc) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 13 698 suscriptores, ocupando la posición 14 472 en la categoría Educación y el puesto 29 200 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 13 698 suscriptores.
Según los últimos datos del 29 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -48, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 18.46%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 9.86% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 529 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 351 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 31.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como cse, prelim, republic, upsc, governance.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Our initiatives
@AgentsofUPSCCAPF
Mail - AgentsofUPSC@gmail.com
▪︎ UPSC pyq's analysis & repeated themes
▪︎ News analysis
▪︎ NCERT and standard books
And general discourse on various current affairs.”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 30 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
