ТАТЬЯНА РАССКАЗОВА. Развитие преподавателей

Мои трейниз делают свои мемы

За эту неделю отсмотрела и написала фидбек на 22 урока. 🤪

#CELTA Работаю на двух курсах СЕЛТА сразу, один Part-time, второй intensive 4 weeks. Естественно, что невозможно объять необъятное, поэтому слона едим по кусочкам и стараемся разбивать на этапы. Над чем обычно работаем в самом начале курса? Это - тайминг - урок должен быть четко 45 минут, никаких плюс-минус 5. При этом урок должен быть завершен, то есть цель урока достигнута и проведен последний фидбек - инструкции - это традиционная беда для учителей любого опыта. Добиваемся четких, коротких инструкций с проверкой понимания. - раппорт - тоже немаловажный момент для работы онлайн - начинающим преподавателям это очень сложно, как держать учеников онлайн, как установить зрительный контакт, как сделать так, чтобы видеть всех. - работа в ЗУМ - это, конечно, тот еще квест, потому что у тебя не 2-3 ученика, а у тебя 12 человек, 6 из которых твои коллеги, остальные ученики, а тебе нужно распределить всех быстро по залам так, чтобы ученики были с учениками, а не с твоими коллегами. ну и много технических тонкостей в ЗУМ, с которыми никогда не сталкиваешься, если работаешь индивидуально. А ЗУМ еще постоянно что-то меняет, улучшает, крч - катастрофа. - ну и логичное построение урока, который надо сделать красивым их тех 2-3 упражнений, которые я даю на урок. Очень много креатива и мозгов требуется. Интересно про СЕЛТА? ставьте реакции, буду что-нибудь постить.

Коллеги, делюсь со всеми, вышла книга, в котрой есть наша глава https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-97-2685-1?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR3yaHL01jjKqwm1DUZZwrk7s-wtAXEXyhYMheR06aRHAQBKjN2We_Vx7r4_aem_1Tclw0fHPwsjozh8nMV3Eg

#клуб ЛИНГВОКОУЧИНГ. Что это за зверь такой? Сегодня разбирались с лингвокоучингом. Он работает в основном со взрослыми. И с их мотивацией. Это то, когда человек без психологического образования может работать с мотивацией взрослых Лингвокоучинг - это про то КАК учить учить, ЧТО нужно делать для изучения языка? То есть в лингвокоучинге роли преподавателя и коуча разделены, и это тоже возможно! Но чаще всего мы сочетаем эти две роли. Вы можете сказать, что фигня этот лингвокоучинг, я тоже так могу. Да, но лингвокоучинг - это СИСТЕМА. Система - это самое важное в изучении языка. И знание этой системы - это залог успеха ученика в изучении языка.

Запись эфира по авито, практически инструкция к употреблению.