По ту сторону психологии

Система. Закон и порядок на примере Парада Победы. Вчера после Парада Победы парой публикаций мелькнуло осуждение, что не одели военных на параде по погоде, и они мерзли под снегом в летней форме ради красивой картинки. Но есть воинские уставы, и есть правила проведения торжественных протокольных мероприятий, в соответствии с которыми все и проводится. Да, в большой системе руководствуются не удобством участников, а другими критериями. Любой протокол и устав держит рамку заданной системы, будь то устав школы, где учится ваш ребенок, правила семьи, негласно установленные и всеми соблюдаемые, воинский устав конкретной части или рода войск, протокол проведения парада или протокол коронации британского монарха. Система всегда больше каждого отдельного человека. Система всегда важнее каждого отдельного своего члена. Система всегда сильнее и ресурснее каждого отдельного своего члена. Система никогда не печется об удобстве каждого отдельного своего члена. Но она всегда задает порядок, структуру, безопасность и ресурсы для всех, кто в нее входит и принимает ее. Любая система. Военная. Государственная. Корпоративная. Образовательная. Медицинская. Родовая и семейная. Да даже система пищеварения! Это мироустройство очень долго меня возмущало, я боролась, сопротивлялась и теряла много сил на этом:

Вот система такая, а я вне системы! Я не такая!

Но. Лишь приняв эти законы, можно пройти дальше. Зайти в систему с принятием, исполняя ее законы, получить в таком случае ресурсы системы, чтобы направить их на те цели, которые сама перед собой поставлю. Тогда можно не застревать в своей жизни, а переходить из одной системы в другую, принимая правила игры, собирая ресурсы и получая возможность строить свою систему, по своим правилам. Какие у вас отношения с системами? С системой?

Вчера был День Победы. Обычно все соцсети были заполнены семейными историями и фотографиями, рассказами из детства и теплыми важными воспоминаниями о том дне, военные истории и моменты памяти. Но не вчера. Запрещенный фейсбук в моей ленте не показал ни одного такого семейного воспоминания. Листаешь — и будто обычный день. А он ни черта не обычный. Это день памяти и праздник жизни. Мне стало грустно, будто меня лишают возможности разделить эту радость, эту Память и гордость за своих прадедов, дедов и бабушек вместе со всеми. Я не стала писать о подвиге моих родных об этом на фейсбуке, чтобы не огрести проклятий, зачем? Мы собрались всей нашей большой семьей, праздновали день рождения племяшки и еще — вспоминали и отдавали дань памяти, гордости, восхищения своим боевым и тыловым фронтовикам. Разделяли их боль и считали, как выросла наша семья с тех послевоенных лет.

Бабушка Рая в 1941 году жила в далеком селе в Сибири. Ей было двенадцать лет. Отца увели задолго до войны, и с мамой они работали в колхозе в трудовом тылу. В том самом колхозе, который до революции был их землёй. Весной она ходила за трактором и сыпала в специальную воронку распределителя картошку и зерно. Летом весь день проводила в поле. Осенью, наверное, даже спали на поле, убирали урожай. Зимой надо было следить за хранением, чтобы ничего не сгнило и мыши не погрызли. Работа была на износ. В 70-х, когда тружеников тыла было решено приравнять к ветеранам фронта и дать им равные льготы, нужно было найти двух свидетелей, кто бы подтвердил. А никого уже не было в живых. Бабушка была самая маленькая в колхозе тогда. Дедушке Диме было пять лет в 1941-м. И он помнил страшный голод. Есть хотелось все время. И был один комплект одежды на всех пятерых детей. Носили по очереди. Они были детьми и они были в тылу. И они смогли рассказать это - вот только это и ни слова больше - своим детям. Плакали, вспоминая. По слову, по оброненной фразе мама со своей старшей сестрой собирали это в единый крошечный рассказ. Сегодня мы с детьми празднуем день рождения сладкой племяшки, празднуем жизнь и проживаем свой обычный день, с учебой, работой, вкусной едой и кофе, с мультиками и сериалами на удобном мягком диване, с мурчащими пузиками под боком. Это такое немыслимое счастье, обычная жизнь.

Про деда Лёню мы все знали, что он воевал и был контужен, приписал себе год, чтобы взяли на фронт, был морпехом и прошел войну до Потсдама. Большие мазки и ноль деталей. Мы прожили вместе с дедом полтора года, когда я училась в пятом классе. У него был старенький серо-зеленый китель с медалями, который буднично висел то в прихожей, то в сенях - он накидывал его, выходя курить во двор к поленнице. Про войну не рассказывал ни специально, ни случайно, ни под семейными допросами. Громко и зло ругался, или замолкал, или уходил курить. Однажды я поймала его в хорошем пьяном настроении и буквально к стенке его приперла: расскажи да расскажи про войну. Он жутко разозлился тогда: - Если так нужно что-то в школе рассказать, то скажи, что есть было нечего. И нечем. Летом грибы и ягоды, зимой хрен без масла. Из касок ели, руками. И из пилотки, когда каска дырявая уже. Это дырявая каска не идёт у меня из головы с тех пор. Медали потерялись в суматохе после смерти деда. Семь лет назад мы с папой нашли сайт Память народа и Мемориал. В общей базе нашли деда Лёню. И узнали о его медали «За отвагу». Он был обычным солдатом. Краснофлотец. Морская пехота Северного Флота. В 19 лет в атаке "он точечным огнем из противотанкового ружья подавил две точки противника, затем вырвавшись со стрелковым взводом вперед самостоятельно начал вести огонь по опорному пункту, откуда вел сильный огонь станковый пулемет противника. Своим метким огнем подавил огневую точку противника, которая замолчала навсегда". 19 лет. Под пулемет. В голодном холодном октябре 44-го. За два года до этого погиб в бою его старший брат Семен, пилот штурмовика. Его самолёт сбили под Великими Луками. Он был пропавшим без вести, и информацию о нем семья искала долго и трудно. Дед Лёня закончил войну в Кеннигсберге. После тяжелейшей контузии, которую скрывал всю жизнь, чтобы на работу приняли и потом с работы не выгнали. И жил потом с этим всю жизнь. . Чем больше я узнаю семейную историю, тем больше понимаю, что каждый член семьи в каждый момент времени делал всё, что мог и делал это наилучшим образом. И иначе сделать не мог.

Сегодня была на съемках первых выпусков 2-го сезона шоу «Метод» Юли Ивлиевой. Темы пробирают до самого нутра, место космическое: пирамида со спиралью в небеса, атмосфера плотная и направляющая, и люди!!! Встретились и познакомились сегодня на съемках с Юлей Синяковой, и как обычно при захватывающих все внимание беседах о селфи даже не вспомнили 😄 Для меня это верный признак настоящей встречи душ и близких людей ❤️ Зашла в новые процессы и уже укачивает от скорости. Вы не переключайтесь, все будет как-то иначе.

Агрессия и любовь выступают в качестве фундаментальных организующих сил психики. Агрессия расщепляет психику, тогда как любовь её скрепляет. Человек бесконечно агрессивно расщепляет мир, с тем чтобы отвергнуть то, что он ненавидит, и сохранить то, чего он желает. - Хочется иметь поблизости добрых людей, приятные вещи, свободные средства, преданных друзей, вкусную еду... Все, что питает. - И отодвинуть пустых, склочных, нападающих и равнодушных - относится как к живым существам, так и предметам. Помните, как при расхламлении гардероба или при уборке говорят? - Отбросьте то, что не радует. То, что требует места, но ничего не дает. То, что надоело, утомило и достало. То, от чего ни жарко ни холодно. Аналогично в отношениях, и в отношении себя и своих проявлений, качеств, частей. Этот процесс в каждом из нас происходит ежедневно, и внутри и снаружи. Любовь, как процесс согласия, принятия того, что есть вокруг и внутри, лечит и укрепляет психику. Однако злость свою или ненависть чужую требуется не искоренять, а аналогично смотреть на это с согласием. Вот что дико сложно.

Ненависть разделяет, любовь соединяет …нас с другими, нас внутри себя, нас с нашими идеями, чувствами и даже вещами. Человеческому мышлению необходимы противоположности, дуальности, чтобы охватить необъятное. Арина Покровская очень точно и красиво пишет об этом ⬇️⬇️⬇️

Через жгучий стыд «как ты можешь на Таро консультировать, ты же без почти минут психоаналитик!» я уже прошла, и нашла своих и успокоилась. Поэтому сейчас я спокойно пишу и говорю о том, что делаю, кто мои учителя и что мне интересно. Я очень тщательно выбираю своих учителей, и счастлива, что в моей жизни было и есть очень много по-настоящему крутых и настоящих Учителей, горящих своим делом, любящих своих учеников, дающих щедро и радующихся ученическим успехам: Андрей Владимирович Россохин, руководитель моей магистратуры в ВШЭ Юлия Ивлиева Леонид Борисович Тальпис Елена Викторовна Веселаго Марина Травкова Ирина Семизорова Зара Арутюнян Леонид Кроль Екатерина Михайлова Александра Ялтонская Юлия Хадарцева Марина Мелия Роуз Мерски Джим Кранц Екатерина Дикерман Юля Смирнова Андрей Парабеллум, кстати Мила Колоколова Даша Манелова Галя Караулова И многие другие. Я много и с удовольствием учусь. Если вам нужны рекомендации, у кого и где научиться чему-то — спросите меня, я скорее всего, смогу подсказать. Если вы не согласны с кем-то из учителей, то не нужно стыдить их учеников. Возможно, вы просто видите мир по-другому и вам нужны другие учителя.