easik21

🌟 Лекция с Натальей Соловейчик, репетитором неслышащих детей, «Современное образование детей: плюсы и минусы» ▶️ Для кого? Для семей, где есть дети с рождения и учащиеся начальной школы (с 0 мес до 11 лет) ▶️ Цель? Дать полную картину современного образования. И какова роль членов семьи, в которой воспитывается неслышащий ребёнок ▶️ О чём? Какое образование на данный момент у наших детей? Что ждёт в ближайшем будущем? Связь в развитии ребёнка дома до сада, до школы и до средней школы. Не рано ли, не поздно ли? Что значит 1-1 кл или 4-4 класс? И многое другое. ▶️ Что увидите, узнаете? Поделюсь жизненным опытом в общении, обучении детей Показ презентации Демонстрация пособий: «Играем, обучая» и др. (дроби, викторина-сказки, другие…) ▶️ Вопросы-ответы ▶️ Кофе-брейк Мероприятие идёт с 12 до 16.30 в лофте у метро Горьковская 😊ул. Малая Посадская, д. 7/4 Цена 1750 рублей Оплата по ссылке 👇👇👇 https://spbrovog.timepad.ru/event/3570237/#register #спбвог #обучениеглухих #образованиеглухих

Этот танец придумала Амелия, с кем Еся подружилась в период пребывания в санатории.✌ Зацените их короткий креативный танец. 🙃 За музыку спасибо Смысловой Алёне.

Впервые вижу такую радугу на черноморском побережье 🍭 прям подарок перед отъездом в Москву.

Что-то давненько не было поста про РЖЯ. В этот раз про кальку в РЖЯ. Мы знаем, что есть КЖР и РЖЯ. КЖР — когда жесты копируют фразу на русском языке, и можно проговаривать устно с жестами. РЖЯ — когда жесты в фразе строятся по своей грамматике, отличной от русского языка, и никак проговаривать голосом. Вот у РЖЯ есть своя калька, её мы видим именно в письме, когда глухой пишет фразу по грамматике РЖЯ, это хотя является грубой ошибкой, так как у РЖЯ нет письма, писать надо по грамматике русского языка. Но в виду отсутствия методики обучения русскому языку для глухих некоторым сложно выстраивать фразу, и они пишут так, как они мыслят на жестовом языке. Это часто можно увидеть везде, мы это понимаем, если читаем и мысленно переводим на жесты, как бы расшифруем, что за фраза, а вот слышащие не могут понять, а что написано. Это как бы тайный код, понятный только для глухих. Как в анекдоте глухих про «ИСА».

С 1 октября запускается клуб для мамочек, я ниже оставлю ссылку, пишите Саше «я от Савченко» и она отправит вам подробности клуба и что там будет. https://t.me/zabota_mom

Купила сливу, раскладываю на тарелке и вспоминаю один короткий рассказ. Угадайте, какое литературное произведение я пересказала на РЖЯ? И кто автор? 😀

С международным днём глухих! 👐

Привет с юга! 23 сентября мир глухих отмечает Международный день глухих, и в рамках данного праздника проводится Неделя глухих. И в связи с этим событием прикрепляю ссылку на наше интервью с Юлией Наумовой из РГБМ о раннем развитии глухих детей и о русском жестовом языке. Для слышащих родителей и специалистов эта тема, мягко говоря, не вызывает должного внимания, но если подумать: жестовый язык очень важен для глухих малышей как инструмент в познании окружающего мира, особенно для семей глухих родителей, ведь это доступ к языку, и с его помощью можно малышам читать книги до операции КИ/ношения слуховых аппаратов. А как это, если книги на русском языке и малыши не слышат? Я прекрасно понимаю, что для слышащих родителей жестовый язык не в приоритете, так как у них первый язык русский, то есть звучащий, но я надеюсь, и им будет интересно, в чем выражается важная роль жестового языка. Помимо нашего интервью, вы можете в течение недели смотреть ролики с участием разных интервьюеров. Огромную благодарность выражаю и переводчику РЖЯ Ирине Гинзберг, без неё интервью было бы невозможно. https://vkvideo.ru/video-10429260_456241225?ref_domain=rgub.ru