مرشحات السادس الابتدائي
قناة لــطُـلاب السادس الابتدائي ☆- مُلخصات لجميع المَواد. ☆- اخَتبارات شَاملة. ☆- ومُراجعات تحت اشراف ڪَادر مُتخصص........ ★- اسَتفساراتڪم @abn_al_najambot
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram مرشحات السادس الابتدائي
El canal مرشحات السادس الابتدائي (@stad0ma) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 85 995 suscriptores, ocupando la posición 1 775 en la categoría Educación y el puesto 1 196 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 85 995 suscriptores.
Según los últimos datos del 05 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -67 344, y en las últimas 24 horas de -8 941, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 22.90%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 14.11% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 19 754 visualizaciones. En el primer día suele acumular 12 172 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como مُرَشَّح, حَجز, سِعر, اِمتِحَان, دَرَجَة.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“قناة لــطُـلاب السادس الابتدائي
☆- مُلخصات لجميع المَواد.
☆- اخَتبارات شَاملة.
☆- ومُراجعات تحت اشراف ڪَادر مُتخصص........
★- اسَتفساراتڪم @abn_al_najambot”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 06 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
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