نهایی شیمی فراهانی دهم یازدهم دوازدهم
برات اشک آرزو می‌کنم! نه در اوج غم، در اوج خنده… ❃ تبلیغ ، تبادل ، ارسال فایل ☟ ✦ ✦ | هیچ مسئولیتی در قبال تبلیغات نداریم | در صورت نارضایتی پخش اثر به ادمین پشتیبانی اطلاع دهید تا نسبت به حذف محتوا اقدام شود #We_respect_Copyright_Laws
Mostrar más
Red:📈 Análisis del canal de Telegram نهایی شیمی فراهانی دهم یازدهم دوازدهم
El canal نهایی شیمی فراهانی دهم یازدهم دوازدهم (@wkqot) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 33 454 suscriptores, ocupando la posición 5 676 en la categoría Educación y el puesto 10 428 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 33 454 suscriptores.
Según los últimos datos del 10 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -1 761, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 0.69%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 0.49% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 232 visualizaciones. En el primer día suele acumular 165 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 2.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“برات اشک آرزو می‌کنم! نه در اوج غم، در اوج خنده…
❃ تبلیغ ، تبادل ، ارسال فایل ☟
✦ ✦
| هیچ مسئولیتی در قبال تبلیغات نداریم |
در صورت نارضایتی پخش اثر به ادمین پشتیبانی اطلاع دهید
تا نسبت به حذف محتوا اقدام شود
#We_respect_Copyright_Laws”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
