PLANOS AUTOCAD t.me/cursocivil
Grupo Telegram Ingeniería civil https://t.me/joinchat/vYrZehHgO3s4NzM5 Planos #autocad #dwg https://t.me/cursocivil Administración @Comun_Ing_Arq_bot
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram PLANOS AUTOCAD t.me/cursocivil
El canal PLANOS AUTOCAD t.me/cursocivil (@planosautocad) en el segmento lingüístico de Español es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 13 772 suscriptores, ocupando la posición 14 803 en la categoría Educación y el puesto 245 en la región Perú.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 13 772 suscriptores.
Según los últimos datos del 13 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 289, y en las últimas 24 horas de 11, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 32.02%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 10.94% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 409 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 506 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 8.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como carretera, edificio, escalera.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Grupo Telegram Ingeniería civil
https://t.me/joinchat/vYrZehHgO3s4NzM5
Planos #autocad #dwg
https://t.me/cursocivil
Administración @Comun_Ing_Arq_bot”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 14 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
