دوره رایگان | ممد دوره | رشد فردی
هر روز محتوای اموزشی داریم و به سمت یک پله بالاتر حرکت میکنیم 👌 هر مشکل و سوالی بود پیوی ادمین پیام بفرستید @adm_dore 100k🎯 ❗مسئولیت مادی و معنوی استفاده از محتوای کانال بر عهده خود کاربر میباشد.❗ ما پابلیک کننده نیستیم💙
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram دوره رایگان | ممد دوره | رشد فردی
El canal دوره رایگان | ممد دوره | رشد فردی (@laterybax) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 23 260 suscriptores, ocupando la posición 8 525 en la categoría Educación y el puesto 14 771 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 23 260 suscriptores.
Según los últimos datos del 29 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 158, y en las últimas 24 horas de 12, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 9.64%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.52% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 243 visualizaciones. En el primer día suele acumular 818 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 16.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“هر روز محتوای اموزشی داریم و به سمت یک پله بالاتر حرکت میکنیم 👌
هر مشکل و سوالی بود پیوی ادمین پیام بفرستید
@adm_dore
100k🎯
❗مسئولیت مادی و معنوی استفاده از محتوای کانال بر عهده خود کاربر میباشد.❗
ما پابلیک کننده نیستیم💙”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 30 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
