¡Ya disponible! Investigación de Telegram 2025 — los principales insights del año 
Профориентация и поступление | Светлана Рябова
Ir al canal en Telegram
Контакты: 💬 @svetigo 🌐 https://peersonas.ru Экспертный канал для родителей школьников о: ✔️выборе профессии и самоопределении; ✔️образовании, поступлении и подготовке; ✔️психологии и развитии подростков.
Mostrar más1 932
Suscriptores
-324 horas
-147 días
+9930 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
junio '26
junio '26
+182
en 0 canales
mayo '26
+147
en 0 canales
Get PRO
abril '26
+69
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+42
en 0 canales
Get PRO
febrero '26
+223
en 0 canales
Get PRO
enero '26
+301
en 1 canales
Get PRO
diciembre '25
+192
en 0 canales
Get PRO
noviembre '25
+243
en 0 canales
Get PRO
octubre '25
+279
en 2 canales
Get PRO
septiembre '25
+116
en 1 canales
Get PRO
agosto '25
+162
en 8 canales
Get PRO
julio '25
+17
en 0 canales
Get PRO
junio '25
+18
en 1 canales
Get PRO
mayo '25
+15
en 0 canales
Get PRO
abril '25
+27
en 1 canales
Get PRO
marzo '25
+13
en 0 canales
Get PRO
febrero '25
+25
en 0 canales
Get PRO
enero '25
+26
en 0 canales
Get PRO
diciembre '24
+12
en 1 canales
Get PRO
noviembre '24
+63
en 1 canales
Get PRO
octubre '24
+39
en 2 canales
Get PRO
septiembre '24
+109
en 1 canales
Get PRO
agosto '24
+17
en 0 canales
Get PRO
julio '24
+9
en 0 canales
Get PRO
junio '24
+26
en 1 canales
Get PRO
mayo '24
+120
en 4 canales
Get PRO
abril '24
+205
en 10 canales
Get PRO
marzo '24
+156
en 11 canales
Get PRO
febrero '24
+227
en 16 canales
Get PRO
enero '24
+58
en 3 canales
Get PRO
diciembre '23
+304
en 4 canales
Get PRO
noviembre '23
+530
en 7 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 30 junio | 0 | |||
| 29 junio | 0 | |||
| 28 junio | 0 | |||
| 27 junio | 0 | |||
| 26 junio | +1 | |||
| 25 junio | +1 | |||
| 24 junio | +2 | |||
| 23 junio | 0 | |||
| 22 junio | +1 | |||
| 21 junio | +4 | |||
| 20 junio | +3 | |||
| 19 junio | +4 | |||
| 18 junio | +7 | |||
| 17 junio | +69 | |||
| 16 junio | 0 | |||
| 15 junio | +2 | |||
| 14 junio | 0 | |||
| 13 junio | +2 | |||
| 12 junio | 0 | |||
| 11 junio | +1 | |||
| 10 junio | +2 | |||
| 09 junio | +4 | |||
| 08 junio | +1 | |||
| 07 junio | +1 | |||
| 06 junio | +6 | |||
| 05 junio | +6 | |||
| 04 junio | +11 | |||
| 03 junio | +53 | |||
| 02 junio | +1 | |||
| 01 junio | 0 |
Publicaciones del Canal
Привет, друзья!
Кажется, я впервые за долгое время почти на неделю пропала из канала.
И причина очень простая. Сейчас наступил, пожалуй, самый напряжённый период в моей работе 🔥.
20 июня стартовал приём документов в российские университеты, а параллельно продолжается поступление ребят в зарубежные вузы. Поэтому последние дни проходят буквально в режиме нон-стоп.
За это время мы с ребятами успели многое.
📌 Подавали документы в российские университеты. От топовых московских вузов до региональных и коммерческих программ.
📌 После публикации результатов ЕГЭ пересчитывали шансы на поступление и в некоторых случаях полностью меняли стратегию подачи документов.
📌 Один из ребят, к сожалению, очень неудачно сдал историю. Сейчас вместе принимаем решение о пересдаче и заново просчитываем все возможные варианты.
📌 Начали следить за конкурсными списками. Для многих семей сейчас начинается самый волнительный этап поступления.
📌 Параллельно продолжаем работать с зарубежными поступлениями. Ждём визовые документы, сопровождаем ребят, которые поступили в университеты Европы, США и Азии, решаем организационные вопросы перед отъездом.
Одним словом, сейчас настоящее горячее время.
Буду стараться чаще находить небольшие окошки, чтобы делиться с вами важными новостями, интересными наблюдениями и полезной информацией.
А еще, помню, что обещала отдельно рассказать о поступлении за рубеж, новых возможностях и изменениях этого года.
А всем абитуриентам и их родителям хочу пожелать только одного.
Спокойствия, терпения и веры в себя.
Поступление - это марафон. Совсем скоро всё обязательно встанет на свои места.
Всем удачи! ❤️
| 2 |  +2Вчера с Itec проводила мероприятие для Сбера (проект Future Creators) и Forbes Education.
Говорили про современную профориентацию, зарубежное образование, будущее детей. Провела профориентационную игру для ребят, дала несколько консультаций после мероприятия.
И вот о чем я сначала подумала. Казалось бы, банк и профориентация подростков. Что здесь общего?
Ну, конечно же, инвестиции! Ведь самая надежная и лучшая инвестиция - это инвестиция в наших детей!
А инвестиция в детей, это вложение в их развитие и образование.
А профориентация и образовательная стратегия - это база, фундамент этой инвестиции. Без этой основы, инвестиции в образование и тд, могут быть пустой тратой денег и времени.
Визионеры, трендвочеры, форсайтеры компаний и просто осознанные люди это понимают. А я хочу, чтобы это поняли как можно больше людей 🫶 | 22 |
| 3 |  +3Вчера с Itec проводила мероприятие для Сбера (проект Future Creators) и Forbes Education.
Говорили про современную профориентацию, зарубежное образование, будущее детей. Провела профориентационную игру для ребят, дала несколько консультаций после мероприятия.
И вот о чем я сначала подумала. Казалось бы, банк и профориентация подростков. Что здесь общего?
Ну, конечно же, инвестиции! Ведь самая надежная и лучшая инвестиция - это инвестиция в наших детей!
А инвестиция в детей, это вложение в их развитие и образование.
А профориентация и образовательная стратегия - это база, фундамент этой инвестиции. Без этой основы, инвестиции в образование и тд, могут быть пустой тратой денег и времени.
Визионеры, трендвочеры, форсайтеры компаний и просто осознанные люди это понимают. А я хочу, чтобы это поняли как можно больше людей 🫶 | 199 |
| 4 | Нужно здесь делиться информацией по зарубежному образованию? | 223 |
| 5 | Не поверите, в этом году запросов на зарубежное образование у меня удвоилось, по сравнению с прошлыми годами. Не смотря на то, что здесь я особо про него не пишу.
А там столько всего интересного накопилось и выгодного. 😄 | 217 |
| 6 | Онлайн инженерная школа Росатома.
(Бесплатно 7-11 классы)
🔥Нашла еще один интересный ресурс для ребят, которым нравятся физика, математика, инженерия и технические направления.
Сейчас проходит бета-тест образовательной платформы «ВОЛНА», на базе которой работает онлайн-инженерная школа Росатома.
Что мне показалось интересным?
Платформа позволяет постепенно двигаться от школьной программы к более серьёзному уровню подготовки без бесконечных поисков отдельных курсов, преподавателей и материалов.
Особенно сильным выглядит блок по физике. Авторы заявляют подготовку от программы 7 класса до уровня заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
Что уже есть на платформе:
✔️ 365 занятий по физике;
✔️ 159 занятий по математике;
✔️ более 6000 задач с автоматической проверкой;
✔️ занятия от преподавателей, тренеров олимпиадных сборных и авторов учебников;
✔️ материалы по космосу, энергетике, современным технологиям и науке.
Если ваш подросток рассматривает инженерные, технические, IT-направления или просто любит физику и математику, возможно, ресурс окажется полезным.
🔗 Ссылка на платформу: volna.study | 272 |
| 7 | А что бы вы добавили в этот список, исходя из своего опыта?
Давайте обменяемся опытом. Иногда одна чужая история помогает увидеть свою ситуацию гораздо яснее.
- Я бы никогда не...
👇 | 189 |
| 8 | Что бы я никогда не стала делать со своими детьми, после 15 лет работы в образовании
За годы работы я видела сотни подростков. Очень успешных, талантливых, умных и совершенно разных.
И знаете, некоторые выводы я давно сделала для себя как мама.
▶️Я бы никогда не делала культ из оценок.
Хорошие оценки могут быть приятным бонусом. Но сами по себе они не гарантируют ни успешную карьеру, ни счастливую жизнь, ни понимание своего пути.
▶️Я бы никогда не заставляла ребёнка бесконечно подтягивать предмет, который вызывает только раздражение и сопротивление.
Да, базовый уровень знаний нужен. Но гораздо больше пользы я вижу в развитии тех предметов и сфер, где у ребёнка появляется интерес, энергия и желание узнавать больше 🙌.
▶️Я бы никогда не выбирала кружки, секции и дополнительные занятия исключительно потому, что они кажутся полезными именно мне.
Подростку очень сложно увлечься тем, что выбрали за него.
▶️Я бы никогда не превращала всё детство в бесконечную подготовку к экзаменам.
Кроме учёбы подростку нужны спорт, друзья, творчество, отдых, новые впечатления и просто нормальная жизнь.
▶️Я бы никогда не требовала от 14-летнего ребёнка готового ответа на вопрос: «Кем ты будешь через десять лет?»
В этом возрасте гораздо важнее понять себя, чем выбрать одну профессию на всю жизнь.
И, пожалуй, самое главное.
▶️Я бы никогда не сравнивала своего ребёнка с другими.
Потому что за 15 лет работы я ни разу не видела двух одинаковых историй. У каждого подростка свой темп взросления, свои сильные стороны и свой путь.
А что бы вы добавили в этот список?😃 | 186 |
| 9 | Полезные каналы по теме «Наука и образование» !
Вы точно найдете для себя что то полезное в этой теме.
https://t.me/addlist/7E9ih14de-1mNDky | 107 |
| 10 |  Что важнее для будущего: способности, интересы или дисциплина?
Этот вопрос мне тоже задают очень часто.
Родители переживают, что у ребёнка нет каких-то ярко выраженных способностей.
Подростки переживают, что им многое интересно, но они пока не понимают, в чём они действительно сильны.
Если смотреть на мой опыт работы с подростками, для будущего важны все три составляющие 🧑💼.
💪 Способности помогают быстрее осваивать определённые задачи и получать хорошие результаты.
😃 Интерес даёт энергию двигаться дальше, изучать новое и сохранять вовлечённость.
📝 Дисциплина помогает поддерживать этот процесс и превращать способности и интересы в реальные достижения.
Проблема в том, что многие пытаются найти какой-то один главный ответ.
Кто-то делает ставку только на способности.
Кто-то ждёт идеальную профессию, которая будет постоянно вызывать интерес и восторг.
Кто-то считает, что всё решают трудолюбие и дисциплина.
На практике самые устойчивые образовательные и профессиональные траектории обычно складываются там, где встречаются все три элемента.
🟢Есть способности.
🟢Есть искренний интерес.
🟢Есть готовность регулярно прикладывать усилия.
Именно поэтому в профориентации меня всегда интересует гораздо больше, чем список сильных сторон подростка.
Мне важно понять, что ему действительно нравится, что получается лучше всего, ради чего он готов продолжать движение даже тогда, когда становится сложно. | 208 |
| 11 | Вы просите, а значит я продолжаю делиться крутыми программами, на лето и не только 👍
Сегодня расскажу про проект YOUNG&ACTIVE, который приглашает подростков 14–17 лет на летние выезды 🌞
В программе сочетаются общение, творчество и активный отдых:
🔺тематические лаборатории на выбор,
🔺фото- и видеосъёмки,
🔺квесты, детективные истории, квизы и стратегические игры
🔺фестивали и театральные постановки,
🔺турниры, тренировки
и много живого общения со сверстниками вне гаджетов и соцсетей.
Даты выездов (12 полноценных дней):
• 22 июня — 3 июля
• 6 — 17 июля
• 20 — 31 июля
• 3 — 14 августа
• 17 — 28 августа
Место проведения: отель «Вазуза Кантри Клаб», экологически чистая природная зона на берегу Вазузского водохранилища среди лесов и полей.
С 2013 года проект Y&A объединяет подростков из разных городов и стран, создавая сообщество друзей со схожими интересами и ценностями. Команда наставников делает большой акцент на живом общении, осознанности, честности и самостоятельности подростков.
Подробнее о выездах и бронирование на сайте ➡️ youngandactive.ru/leto2026 | 233 |
| 12 | А вот и результаты теста ⤵️
4 балла
Глубокий интерес или даже призвание 🤩
Похоже, перед вами действительно устойчивый и глубокий интерес ребёнка, а возможно, даже основа его будущей профессии. из таких интересов очень часто вырастают направления обучения, специальности и профессиональные пути.
Поддерживайте ребёнка. Помогайте ему пробовать себя в этой сфере глубже, знакомьте с людьми из профессии, ищите проекты, мастер-классы, дополнительные занятия и возможности для практики.
2–3 балла
Хобби-поиск 🤓
Это абсолютно нормальная история для подросткового возраста.
Ребёнок примеряет на себя разные роли, изучает свои интересы, проверяет себя в разных занятиях и постепенно начинает лучше понимать себя.
Наблюдайте дальше. Не давите. Пусть пробует.
Но, пожалуй, делать окончательные выводы и инвестировать «миллионы» в дорогие программы пока рановато.
0–1 балл
Мимолётный хайп 😜
Скорее всего, перед вами мимолётное увлечение.
Подросток мог увидеть это у друзей, блогеров, в фильме или сериале.
Ему часто нравится сам образ, статус или красивый результат больше, чем процесс и содержание занятия.
Интерес быстро вспыхивает, но на долгое время огонька в глазах обычно не хватает, поэтому делать серьёзные выводы здесь пока не стоит. | 213 |
| 13 | Увлечение на неделю или будущая профессия?
1. Как подросток реагирует на трудности в этом деле?
🟢Да: может злиться, расстраиваться, ошибаться, но не бросает. Пытается разобраться сам, ищет ответы, пробует разные способы, возвращается к задаче снова.
🟢Нет: при первой же ошибке закрывает ноутбук, бросает гитару, тетрадь или проект и говорит: «Всё, мне это надоело».
2. Сколько времени он проводит за этим занятием без вашего напоминания?
🟢Да: занимается в свободное время, сам возвращается к теме, может забыть про телефон, еду или сон, и вы уже скорее напоминаете ему сделать паузу.
🟢Нет: садится только после фразы: «Ты же сегодня собирался этим заниматься, иди уже попробуй».
3. Интересна ли ему внутренняя суть процесса?
🟢Да: он пытается разобраться глубже. Не просто смотрит игру, а интересуется, как её создавали. Не просто слушает музыку, а пробует подобрать аккорды. Не просто смотрит красивую картинку, а спрашивает, как это сделано.
🟢Нет: его больше привлекает внешняя обложка, быстрый результат, красивый образ или ощущение, что это выглядит интересно со стороны.
4. Возвращается ли этот интерес снова и снова?
🟢Да: даже если интерес иногда стихает, он всё равно возвращается в разных ситуациях. Подросток снова вспоминает эту тему, замечает её вокруг, обсуждает, пробует, смотрит, читает или задаёт вопросы.
🟢Нет: интерес ярко вспыхивает, быстро исчезает, а потом откладывается в сторону.
❗️Теперь посчитайте количество ответов «да» и напишите ниже сколько баллов у вас получилось ⤵️ | 187 |
| 14 | Иногда подросток внезапно загорается новой темой.
Сегодня это программирование, завтрал психология, потом дизайн, медицина, музыка, спорт или бизнес.
И у родителей сразу возникает вопрос:
это просто очередное увлечение или к этому действительно стоит присмотреться внимательнее?
Чтобы разобраться, предлагаю сделать короткий тест 😉.
За каждый ответ «да» поставьте себе 1 балл. | 172 |
| 15 | 🤓 Как отличить настоящий интерес от случайного увлечения?
На самом деле интересы подростка действительно часто меняются. Сегодня хочется заниматься одним, через месяц внимание переключается на что-то совершенно другое.
И это абсолютно нормальная часть процесса самоопределения, о котором мы говорили в прошлом посте.
Но есть один важный признак, который помогает отличить настоящий интерес от случайного увлечения.
Настоящий интерес обычно выдерживает время ⏳.
Подросток возвращается к теме снова и снова. Он мечтает об этом, смотрит видео, задаёт вопросы, замечает новости, связанные с этой областью, начинает больше интересоваться темой в школе, обсуждает её с друзьями или родителями.
Даже если на какое-то время интерес уходит на второй план, через некоторое время он часто появляется снова. Иногда уже в другой форме.
Случайный интерес обычно возникает под влиянием фильма, блогера, друзей, моды или какого-то яркого события. Он быстро появляется и так же быстро исчезает.
Поэтому я всегда советую родителям не торопиться с выводами, особенно если ребёнку ещё нет 14 лет.
Один отдельно взятый интерес ещё ничего не говорит о будущем направлении.
В своей работе я обращаю внимание на интересы подростка, но никогда не строю выводы только на них.
Гораздо важнее смотреть шире.
✔️Какие темы сопровождают ребёнка на протяжении длительного времени?
✔️Как интересы связаны с его способностями?
✔️В результате чего они появляются и меняются?
✔️Какие занятия дают энергию и желание продолжать?
✔️Какие интересы пересекаются между собой и образуют устойчивую систему?
Личностный портрет обычно складывается именно из таких наблюдений.
Поэтому для меня интерес - это важная подсказка. Но настоящая картина начинает складываться только тогда, когда мы смотрим на все комплексно и глубоко. | 181 |
| 16 | ☀️ ЛЕТНЯЯ ХИМИЧЕСКАЯ ШКОЛА 2026
Друзья, продолжаю делиться классными и полезными летними программами для ребят.
Сегодня расскажу про ЛЕТНЮЮ ХИМИЧЕСКУЮ ШКОЛУ, для ребят, которые интересуются наукой.
Ведь сама программа - это 2 недели погружения в науку!
Что ждёт участников:
✅каждый день новая практическая работа в лаборатории
✅выстраивание междисциплинарных связей:
химия 🧪 — биология 🦠 — физика 🧲 — геология 💎 — математика 📊
✅работа в команде увлечённых ребят и преподавателей
✅поход в «эпицентр» мира минералов
✅живые встречи с учёными и врачами
А еще, традиционная вкуснейшая пицца в Парке Горького 🍕
В ЛХШ ребят ждет:
✅настоящее препарирование
✅левитация объектов
✅выращивание «космических» металлических кристаллов
✅интереснейшая экскурсия
✅приглашённый гость из медицины
Важно, что программа нацелена не на подготовку к ОГЭ/ЕГЭ.
Она больше про возможность выйти за рамки тестов, поэкспериментировать и влюбиться в науку!
Кому подойдёт ЛХШ:
✅ ученикам 9–11 классов
✅ Когда: 29 июня – 10 июля
✅ Где: м. Тульская, Духовской переулок, 17с1
Программу ЛХШ-2026 можно получить, оставив заявку на сайте
или написав в личные сообщения: @kandlina
Больше анонсов научных мероприятий вы найдете в канале «Химические полезности» | 188 |
| 17 | Когда же начинается процесс самоопределения подростка?
Один из самых частых вопросов родителей звучит примерно так:
«В каком возрасте ребёнку уже пора задумываться о будущем?»
На самом деле процесс самоопределения начинается гораздо раньше, чем выбор профессии.
Он начинается в тот момент, когда ребёнок впервые задаёт себе вопросы:
💬 Почему мне нравится одно и совсем не нравится другое?
💬 Почему с одними задачами я справляюсь легко, а от других быстро устаю?
💬 Чем я отличаюсь от других людей?
💬 Что у меня получается лучше всего?
Первые элементы самоопределения появляются ещё в начальной школе. Но особенно активно этот процесс развивается в подростковом возрасте, примерно с 13-14 лет.
Именно в этот период появляются новые увлечения, возникают сомнения, эксперименты и поиски себя.
Это и есть нормальный процесс взросления.
Подросток постепенно собирает представление о самом себе. Пробует разные роли, проверяет свои интересы, сравнивает ощущения, начинает лучше понимать свои сильные стороны, ограничения, ценности и желания.
Поэтому самоопределение нельзя назвать одним решением или внезапным озарением.
Это длительный процесс знакомства с самим собой.
И чем раньше подросток начинает понимать себя, свои особенности и интересы, тем спокойнее и увереннее обычно складывается его дальнейший образовательный и профессиональный путь. | 160 |
| 18 |  Самоопределение подростка
Слово, которое все используют, но мало кто объясняет 🤷🏻♀️.
В последнее время всё чаще можно услышать слово «самоопределение». Его используют психологи, педагоги, профориентологи, родители. Но если честно, далеко не все понимают, что на самом деле за ним стоит.
Многие считают, что самоопределение связано только с выбором профессии. На практике всё гораздо глубже.
Самоопределение начинается с ответов на вопросы:
Кто я?
Что мне интересно?
Что у меня получается?
Что для меня важно?
Какую жизнь я хочу строить дальше?
Именно поэтому профориентация никогда не сводится к выбору одной профессии или поиску "той самой специальности".
Самоопределение подростка - это постепенное понимание себя. Своих сильных сторон, интересов, ценностей, особенностей характера, жизненных ориентиров.
Когда подросток начинает лучше понимать себя, ему становится легче принимать решения. Выбирать направление обучения, экзамены, образовательные возможности.
Именно поэтому в своей работе я всегда говорю родителям одну важную вещь.
Выбор профессии - это финальная точка большого процесса. А начинается всё гораздо раньше. С понимания самого себя 🤓.
На этой неделе хочу подробнее поговорить с вами именно о Самоопределении подростков. О том, почему этот процесс сегодня становится одним из самых важных навыков взросления и как родители могут помочь ребёнку пройти его спокойнее и увереннее. | 174 |
| 19 | 🚩 4. Поговорить с реальным специалистом
Это, на мой взгляд, один из лучших способов проверить интерес.
Настоящий врач, юрист, журналист, психолог, предприниматель или следователь может рассказать не только о плюсах профессии, но и о сложностях.
О рутине, нагрузке, требованиях, том, какие качества действительно нужны в этой сфере.
После такого разговора у подростка появляется более объёмное понимание профессии.
🚩5. Попробовать профессию через практику
Если есть возможность, очень полезны профпробы, стажировки, волонтёрство, проектная деятельность, кружки, курсы, мастер-классы.
Даже небольшой практический опыт помогает понять, насколько ребёнку правда интересны задачи этого направления.
Иногда один день на мастер-классе даёт больше понимания, чем месяц разговоров дома.
🚩 6. Обсудить не только плюсы, но и сложные стороны
Здесь очень важно не пугать ребёнка и не обесценивать его интерес.
Задача не в том, чтобы сказать: “Ты просто насмотрелся сериалов”.
Гораздо полезнее спокойно показать профессию объёмно.
Какая в ней нагрузка?
Какие есть риски?
Какая рутина?
Какие качества нужны?
Что может быть эмоционально тяжёлым?
Что, наоборот, может давать энергию?
Когда подросток видит профессию с разных сторон, интерес становится более зрелым.
Иногда он укрепляется.
Иногда ребёнок понимает, что ему нравилась не сама профессия, а образ, атмосфера или герой.
И это тоже хороший результат.
Потому что лучше понять это заранее, чем уже после поступления в вуз, когда вложены время, силы, деньги и ожидания всей семьи.
Именно поэтому на профориентации мы смотрим не только на то, кем подросток хочет быть.
Мы разбираем, почему ему это интересно, насколько он понимает профессию, какие задачи ему действительно подходят и какой образовательный маршрут может привести его к осознанному выбору. | 211 |
| 20 | Как проверить интерес к профессии?
Если подросток говорит, что хочет стать врачом, юристом, психологом, журналистом и тд, я бы не спешила сразу радоваться или сразу отговаривать.
Сначала важно понять, что именно его привлекает.
✔️Профессия сама по себе?
✔️Конкретные задачи?
✔️Среда?
✔️Статус?
✔️Любимый герой?
✔️Красивая картинка из фильма, сериала, книги или соцсетей?
Например, подростку может нравиться не медицина, а сама идея помогать людям.
Может нравиться не юриспруденция, а момент красивого выступления и защиты своей позиции.
Может нравиться не следственная работа, а загадка, расследование и интеллектуальная игра.
Может нравиться не журналистика, а публичность, поездки, интервью и динамика.
Поэтому интерес важно перепроверять.
Как это можно сделать?
🚩 1. Задать правильные вопросы
Можно начать с простого разговора:
✔️ Что именно тебе нравится в этой профессии?
✔️ Как ты представляешь обычный рабочий день такого специалиста?
✔️ Какие сложности в этой профессии ты уже знаешь?
✔️ Что в этой работе может быть для тебя тяжёлым?
✔️ Какие предметы и навыки понадобятся для этого направления?
✔️ С кем из реальных специалистов ты хотел бы поговорить?
Очень часто уже на этих вопросах становится понятнее, насколько ребёнок действительно понимает профессию.
🚩 2. Посмотреть программу обучения
Это один из самых простых и полезных шагов.
Если подросток говорит, что хочет стать врачом, юристом, психологом или инженером, можно вместе открыть программу вуза и посмотреть, какие дисциплины там будут.
Иногда ребёнок говорит, что ему интересна профессия, но сами предметы вызывают у него удивление или сопротивление.
И это важный сигнал.
Потому что путь к профессии начинается не с красивой картинки, а с конкретного обучения.
🚩 3. Сходить на день открытых дверей
Дни открытых дверей хорошо работают, когда семья идёт туда подготовленной.
Важно смотреть не только на здание, презентацию и общую атмосферу.
Важно задавать вопросы про учебную нагрузку, практику, стажировки, предметы, преподавателей, карьерные маршруты выпускников.
Ещё очень полезно пообщаться со студентами.
Они часто рассказывают о программе гораздо честнее и живее, чем официальная презентация. | 182 |
