آزمون های حسابداری📝
آموزش استانداردهای حسابداری، حسابرسی و حسابداری صنعتی در قالب جزوه و تست مخصوص آزمون های ارشد، حسابدار رسمی و سایر آزمون ها و موارد کاربردی مرتبط با بازار کار ادمین جهت تبلیغات و تبادل 👇👇👇 @Maraldacc
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram آزمون های حسابداری📝
El canal آزمون های حسابداری📝 (@accexam) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 842 suscriptores, ocupando la posición 15 420 en la categoría Educación y el puesto 24 985 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 842 suscriptores.
Según los últimos datos del 19 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 69, y en las últimas 24 horas de 7, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 15.82%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 8.19% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 031 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 052 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como مالیات, حسابدار, استاندارد, علم, استاد.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“آموزش استانداردهای حسابداری، حسابرسی و حسابداری صنعتی در قالب جزوه و تست
مخصوص آزمون های ارشد، حسابدار رسمی و سایر آزمون ها
و موارد کاربردی مرتبط با بازار کار
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 20 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
