O'qituvchi | Ish Rejalar | E Baza | Imtihon Savollari va Javoblari
👩🏻🏫 У́қитувчилар учун махсус канал 🧑💻 Админ: @Uzb_adminstrator7 ☑️ Биз сизга тақдим этамиз: 🆕 Таълим янгиликлари 🗂 Иш ҳужжатлари 📝 Ишланмалар 📺 Видеолавҳалар 📷 ️Фотолавҳалар 📫Реклама: @Yuksalish_Agentligi ‼️Саволлар: @Murojaat_qabul_robot
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El canal O'qituvchi | Ish Rejalar | E Baza | Imtihon Savollari va Javoblari (@oqituvchi) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 59 382 suscriptores, ocupando la posición 2 832 en la categoría Educación y el puesto 1 218 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 59 382 suscriptores.
Según los últimos datos del 26 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -9 247, y en las últimas 24 horas de -64, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 16.87%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 1.41% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 10 016 visualizaciones. En el primer día suele acumular 835 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 1.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“👩🏻🏫 У́қитувчилар учун махсус канал
🧑💻 Админ: @Uzb_adminstrator7
☑️ Биз сизга тақдим этамиз:
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📝 Ишланмалар
📺 Видеолавҳалар
📷 ️Фотолавҳалар
📫Реклама: @Yuksalish_Agentligi
‼️Саволлар: @Murojaat_qabul_...”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 27 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
