Почерк. Чистописание. Calligraphy_ok
Написать автору канала личное сообщение : @oksana_pismo Сотрудничество : @Natashaa_gu С уважением, Оксана (calligraphy_ok) Регистрация в РКН: https://clck.ru/3FnxcE
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Red:📈 Análisis del canal de Telegram Почерк. Чистописание. Calligraphy_ok
El canal Почерк. Чистописание. Calligraphy_ok (@calligraphy_ok) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 22 862 suscriptores, ocupando la posición 232 en la categoría Lingüística y el puesto 28 570 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 22 862 suscriptores.
Según los últimos datos del 13 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 47, y en las últimas 24 horas de 6, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 8.49%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.40% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 940 visualizaciones. En el primer día suele acumular 549 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 16.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como чистописание, ypen, дислексия, пропись, скорочтение.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Написать автору канала личное сообщение : @oksana_pismo
Сотрудничество : @Natashaa_gu
С уважением, Оксана (calligraphy_ok)
Регистрация в РКН: https://clck.ru/3FnxcE”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 14 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Lingüística.
