Школа корейского l Korean Simple
Регистрация в РКН — https://gosuslugi.ru/snet/67a466e8dc130259d5a65f39 Здесь учат корейскому языку!🇰🇷 Напишите нам: https://t.me/koreansimple_bot?start=tgclub https://vk.com/korean_simple
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Школа корейского l Korean Simple
El canal Школа корейского l Korean Simple (@ksdemo) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 25 684 suscriptores, ocupando la posición 208 en la categoría Lingüística y el puesto 25 637 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 25 684 suscriptores.
Según los últimos datos del 19 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -35, y en las últimas 24 horas de 7, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 9.91%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.08% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 547 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 305 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 72.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como грамматика, лексика, danjiro, дорам, сеул.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Регистрация в РКН — https://gosuslugi.ru/snet/67a466e8dc130259d5a65f39
Здесь учат корейскому языку!🇰🇷
Напишите нам: https://t.me/koreansimple_bot?start=tgclub
https://vk.com/korean_simple”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 20 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Lingüística.
