НУШ-3

📎Державні символи України 👍З інтернету

📎 Оформлення освітнього простору 👍 Джерело Планета НУШ

📎 Оформлення освітнього простору 👍 Джерело Бібліотека класного керівника

📎Малюнковий план уроку 👍 Джерело Пазлик

ОЗНАКИ ТА ПРИЧИНИ СУЇЦИДАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ДИТИНИ ❗️ ЩО РОБИТИ БАТЬКАМ ТА ПЕДАГОГАМ У РАЗІ ЇХ ВИЯВЛЕННЯ Війна, погіршення психологічного стану та інші зумовлені війною проблеми, на які ще накладаються вікові особливості поведінки дитини, впливають на її життя, емоційний стан та вчинки. Для дитини будь-якого віку важливо відчувати, що вона не залишається сама наодинці зі своїми думками чи проблемами, що її розуміють і підтримують. Надзвичайно важливо, щоб насамперед батьки, а також і педагоги, в оточенні яких дитина під час освітнього процесу проводить багато часу, проявляли уважність до стану дитини та вміли розпізнати небезпечні психологічні сигнали в поведінці й настроях дитини, які можуть свідчити про виникнення й поглиблення суїцидальних думок, намірів і без належного реагування призвести до трагічних наслідків - скоєння суїциду. Це важливо, щоб батьки та педагоги могли своєчасно й правильно надати дитині первинну допомогу і спрямувати її до відповідних фахівців, не загострюючи ситуацію. Психологи наголошують, що можливість зупинити суїцид дитини є до останньої хвилини❗️ А чим раніше виявити суїцидальні думки та наміри в дитини й чим раніше почати надавати їй відповідну допомогу, тим простіше дитині допомогти й тим швидше її можна вивести з цього стану, щоб дитина не дійшла до стадії скоєння. Ми проаналізували різні офіційні наукові джерела й у цій публікації узагальнюємо і звертаємо увагу батьків та педагогів https://bit.ly/4bqCROX : 🔸які психологічні маркери свідчать про суїцидальні думки та наміри дитини 🔸що може посилити суїцидальні думки та наміри дитини: - проблеми в сім’ї; - проблеми у закладі освіти; - підлітковий вік; - психологічні проблеми 🔸поступове посилення суїцидальної схильності 🔸що можуть зробити батьки, педагоги, щоб запобігти дитячому суїциду при виявленні відповідних психологічних маркерів: - вибудовувати з дитиною довірливі стосунки; - спостерігати за емоційним станом дитини; - зберігати з дитиною контакт, запроваджувати традицію регулярних розмов про почуття, переживання, стосунки, новий досвід; - звертатися до психологів та лікарів, навіть якщо є лише підозри на суїцидальні думки 🔸на які гарячі лінії можна звернутися по допомогу.

📎 Першовереснева мандрівка 👍З інтернету

📎 Рефлексія 👍З інтернету

📎 Досліджуємо таблицю множення 👍З інтернету

📎Арт-дерево 👍 Джерело Наша школа