Доступный Семейный Ассистент

👩‍💻Если вы проводите или планируете проводить онлайн-занятия с детьми с ментальными особенностями - специалисты Даунсайд Ап готовы поделиться своим опытом и наработками по организации и ведению онлайн занятий для детей с синдромом Дауна 7-12 лет. #вебинарДСА #ДСА_специалистам ⏰14 апреля в 11:00 (Мск) на вебинаре мы расскажем: ✔️как важно ребятам посещать не только очные занятия, но и участвовать в онлайн занятиях. ✔️ какова роль родителей в таких встречах и как важно контролировать их участие. ✔️какие сложности и какие плюсы есть в занятиях, которые проходят в онлайн формате. Во время вебинара, его ведущая - педагог фонда Скрипкина Екатерина - дополнит свой рассказ наглядными примерами и видеоматериалом, где будет видна работа на онлайн-уроке как педагогов, так и детей и родителей. 🌐Вебинар проводится бесплатно, необходима регистрация по👉 ссылке 👈 * Вебинар реализуется победителем конкурса «Точка опоры» благотворительной программы Эффективная филантропия Благотворительный фонд Владимира Потанина

💡Возвращаемся к рубрике “Вопрос логопеду”💡 ❓Вопрос: "Ребенок в 3 года произносит несколько слов. Норма ли это и как развивать речь дальше?" ❗️Отвечает педагог-дефектолог, логопед фонда Даунсайд Ап Татьяна ПогореловаИдет вставка изображения... Идет вставка изображения...Задайте ваши вопросы логопеду на бесплатной консультации со специалистами нашего фонда и задать свои вопросы по телефону 8-800-550-54-97 (с 10 до 18 по Мск в будни) *Материал подготовлен при поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»

📒Вода - стихия, с которой Настя Петрова на "ты". Настя «дружит» с водой с самого детства. Плавать в бассейне начала через месяц после рождения. Когда немного подросла, с радостью ездила на море. С 10 лет стала заниматься плаванием профессионально. Сейчас Насте 24 года, у неё много медалей и наград за победы на разных соревнованиях. Её любовь и интерес к воде за это время никуда не пропал, скорее «углубился»: она занимается дайвингом, освоила плавание на SUP-борде и просто любит поплавать в море. Настя как участница Медиалаборатории Даунсайд Ап рассказала о том, что ей нравится и своей главной любви в рамках рубрики "Размышлизмы". Она сама создала свою видеовизитку, самостоятельно выбрала фото для нее, продумала очередность их демонстрации, подобрала для своей видеовизитки фоновую музыку. *Занятия в Медиалаборатории Даунсайд Ап проходят при поддержке Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь»

👆👆👆"Банда" малышей, которая идет на занятия, попала в объектив сотрудников фонда, а еще на видео можно заметить, что замыкает эту колону Даша Муханова. Даша - молодая девушка с синдромом Дауна, она тоже посещает занятия в Даунсайд Ап. Даша прошла все виды поддержки для детей до 7 лет, а сейчас занимается в группе для взрослых. 🔔Даша любит малышей и еще любит помогать. Для нее это очень естественный процесс, который, судя по нашим наблюдениям, просто приносит ей удовольствие. "Возиться с малышами для Дашки всегда большая радость", - признается ее мама Анастасия. 🔔"Её ждут все родители и все малыши! - отмечает педагог фонда Светлана Сумленная. - Даше родители доверяют как новорожденных малышей, так и детей постарше! Очень чуткая и заботливая девочка! Спасибо нашей помощнице!" 🔔"Даша прекрасная. "Чуткая"- очень верное слово. Она очень хорошо чувствует, когда и насколько нужно помогать. Поддерживает, а не навязывает. В этом видна и она сама личность, и заслуга её замечательной семьи" - поддерживает коллег Татьяна Нечаева директор Центра сопровождения семьи Даунсайд Ап 🔔"Спасибо большое за добрые слова про Дарью! Мы очень ей гордимся"- написал, во время обсуждения Дашиных качеств, ее папа Алексей. У Даши есть особый интерес и ответственность: ее можно увидеть в холле фонда, пока она ждет начала своих занятий или родителей, она встречает семьи, которые приходя в Даунсайд Ап. Может успокоить кричащего малыша, пока его мама переодевается, поиграть с ним. Даша всегда по-доброму, чутко разговаривает с ребенком, и мы видим, что для родителей маленьких детей такое участие взрослого человека с синдромом Дауна очень важно. 👉Друзья, поделитесь, а чем вы гордитесь в своих детях? И есть ли у них особые интересы, которые замечаете и вы, и окружающие вас люди?

#вебинарДСА 👩‍💻Уважаемые специалисты, приглашаем вас на вебинар "Организация работы групп "Адаптация к школе детей 7-12 лет". Опыт «Даунсайд Ап»" ⏰7 апреля 11:00 (мск) 👩‍💻На вебинаре педагог-дефектолог фонда Юлия Понкратова поделится: ✔опытом работы со школьниками в рамках групп "Адаптация к школе детей 7-12 лет" ✔расскажет об определении целей и задач работы ✔принципах планирования ✔подробно расскажет о том, из каких частей строятся занятия, ✔поделится конкретными приёмами работы, примерами игр, творческих заданий Для полного погружения в процесс наших занятий будут продемонстрированы видео- фрагменты с уроков 🌐Участие в вебинаре бесплатное, необходима регистрация по ссылке👉 https://events.webinar.ru/54770227/981875458 *Вебинар реализуется победителем конкурса «Точка опоры» благотворительной программы Эффективная филантропия Благотворительного фонда Владимира Потанина

Мы начали эфир “Что будет с нашим ребенком, когда нас не станет?”. Смотрите 👉на странице фонда ВКонтакте , а также на youtube-канале фонда. Пишите вопросы и комментарии под трансляцией - мы передаем их спикерам!

👩‍💻“Что будет с нашим ребенком, когда нас не станет?” - этим вопросом задаются все родители детей с ментальными особенностями буквально с самого рождения ребенка и в его взрослой жизни. Друзья, приглашаем вас на встречу в прямом эфире, где мы хотим обсудить очень важную и волнующую всех родителей тему: "Что будет, когда нас не станет? План заботы" ⏰5 апреля (среда) 14:00 (мск) 👩‍💻Для этого разговора мы пригласили Катерину Печуричко практического психолога (специализация - помощь людям в ситуациях тяжелой болезни, умирания, смерти, горевания), которая В 2016 году основала российское Death Cafe, в котором проводит регулярные беседы о смерти за чашкой чая, соавтора проекта "Жизнь со смертью", помогающего людям и организациям большого города справляться с ситуациями смерти и их последствиями. Екатерина умеет превратить пугающую неизвестность в управляемую и контролируемую ситуацию. 👩‍💻В прямом эфире поговорим о том: ✔️как можно изменить отношение к подготовке к своему уходу и позаботиться о жизни своего ребёнка без нас, что для этого нужно. ✔️о планировании жизни ребенка после ухода родителя как проявлении заботы, ответственности и любви. ✔️как обеспечить для всей семьи определенность и уверенность в будущем и сделают ситуацию смерти родителей управляемой и контролируемой. ✔️расскажем о новом онлайн-курсе, где можно будет разработать конкретный индивидуальный для каждого план, с учетом приоритетов и потребностей своей семьи 👉Прямой эфир пройдет на этой странице фонда ВКонтакте , а также на youtube-канале фонда ⏰Ждем всех 5 апреля в 14:00. Запись эфира сохранится в ленте. *Прямой эфир проводится при поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»

📒Спорт - это то, что помогает Стасу поверить в себя и быть сильным во всех смыслах этого слова. Мы действительно часто в повседневных разговорах слышим от Стаса , как он любит все, что касается спорта, даже стиль одежды выдает в нем большого любителя разных активностей. Участники медиалаборатории Даунсайд Ап продолжают размышлять о себе в рамках рубрики "Размышлизмы". Они решили поэкспериментировать с форматами и создали видеовизитки, в которых сами рассказывают о себе, о том, что им нравится в жизни, что они любят. Стас решил рассказать о спорте. 📒Ребята самостоятельно выбирали фото для своих видеовизиток, продумывали их очередность, фоновую музыку, шрифт и придумывали подписи. *Занятия в Медиалаборатории Даунсайд Ап проходят при поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь» @absolutehelp

В определенный момент специалистам Даунсайд Ап стало совершенно ясно, что подростки и предподростки с синдромом Дауна нуждаются в психологическом сопровождении. Каждому из них нужна микросоциальная среда, которая помогла бы ему составить представление о себе и о других, в которой он мог бы находить способы справиться с тревогой, понять, что с ним происходит, чего он хочет. Люди с особенностями развития, так же как обычные люди, эмоционально чувствительны, подвержены давлению окружающей среды, а их видимые расстройства поведения имеют вторичную природу, связанную с трудностями в коммуникации, в донесении своих переживаний, с чувствительной сферой. Когда им предоставляют возможность выразить свои переживания и потребности, выясняется, что психотерапевтические методы эффективны и улучшают их адаптивные возможности. Поэтому в Даунсайд Ап была создана психологическая группа , в которую вошли подростки с синдромом Дауна. 👩‍💻Это уникальный опыт, которым во время вебинара с вами поделится психолог, координатор службы психологической семейной поддержки Даунсайд Ап - Алла Киртоки. 👩‍💻Приглашаем вас на вебинар "Психологическая поддержка школьников, молодых людей и взрослых с синдромом Дауна и их семей" ⏰ 3 апреля в 12:00 (мск) 👩‍💻Во время вебинара слушатели узнают: ✔️о разных группах поддержки для подростков и молодых людей с синдромом Дауна и их семей ✔️о групповой онлайн поддержке родителей, ✔️ психологической поддержке братьев и сестер ребят с синдромом Дауна ✔️ о принципах организации психологической поддержки, о подходах и формах работы. Участие в вебинаре бесплатное, по предварительной регистрации. 🌐Ссылка для регистрации👉 https://events.webinar.ru/54770227/1437073759 * Вебинар реализуется победителем конкурса «Точка опоры» благотворительной программы Эффективная филантропия Благотворительного фонда Владимира Потанина

👩‍💻Уважаемые специалисты, приглашаем вас на вебинар "Психологическая поддержка школьников, молодых людей и взрослых с синдромом Дауна и их семей" ⏰ 3 апреля в 12:00 (мск) 👉Регистрация по ссылке: https://events.webinar.ru/54770227/1437073759

Отцы детей с синдромом Дауна: о чем говорят эти мужчины? В новом эпизоде подкаста "Какая разница?!" про это расскажет психолог фонда Даунсайд Ап Вера Степанова. 🎧"Мужчины и женщины чувствуют одинаково, но проживать и справляться со своими чувствами могут по-разному ", - говорит специалист психологической службы фонда Даунсайд Ап Вера Степанова.: В этом эпизоде из цикла “Большой разговор о больших людях, папах, детей с синдромом Дауна” говорим с Верой о мужчинах и женщинах и разнице между ними: есть ли она и в чем заключается. А также вы услышите её рекомендации и мнение о том: 🎧Как поддержать мужа, если он столкнулся с острыми переживаниями? 🎧Почему сильной половине человечества сложно делится чувствами и почему это важно делать? 🎧Чем полезны мужские компании? 🎧Может ли “слабость” стать силой?

🍳Как сделать кулинарные рецепты для людей с синдромом Дауна? Те рецепты, что написаны в кулинарных книгах или попадаются нам в интернете, не всегда подходят и понятны людям с синдромом Дауна. 🍳Чтобы дети и взрослые с синдромом Дауна могли готовить самостоятельно им лучше подготовить рецепты с визуальными подсказками, как это делают педагоги Даунсайд Ап на занятиях по кулинарии. В таких рецептах нет слов , но есть цифры, картинки с изображениями продуктов и пошаговый план действий. Такой рецепт помогает сделать абстрактные понятия наглядными и даже неговорящий человек сможет принимать активное участие в общении с семьей во время приготовления какого-либо блюда . 🍳Как выглядит понятный для человека с синдромом Дауна рецепт и какие вещи при его создании важно учитывать, подробно в видеоролике расскажет педагог Даунсайд Ап Наталья Нижник👇

Пестрая встреча получилась накануне Всемирного дня людей с синдромом Дауна в группе детско-родительского взаимодействия «Песочница». Свои первые шаги в социуме малыши из группы “Песочница” в этот день делали в разных носках, а их мамы, папы, братья и сестры, которые также являются участниками группы, их поддержали. “Песочницу” посещают семьи с детьми от шести месяцев до трех лет. Свое название она получила в честь основного и первого места первой социализации в жизни всех малышей и их родителей. В "Песочнице" Даунсайд Ап нет песка, но есть дружелюбная обстановка, в которой дети встречаются со своими сверстниками и взрослыми, учатся устанавливать контакты, играть и взаимодействовать с другими людьми. ❤️ Очень бы хотелось, чтобы такая атмосфера понимания, дружбы, взаимоподдержки, открытости новому, была везде. Если устанавливать контакт и дружить умеют малыши, то понять, что все люди разные и все достойны жить счастливо может любой человек. 🧦Обратить на это внимание и выразить солидарность всем людям с синдромом Дауна в мире и хотела команда детей, родителей и педагогов “Песочницы”, приняв участие в акции Lots of Socks (Разные носки). 🧦Посмотреть, как это было можно в фотогалерее по ссылке 👉https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/raznye-noski-v-pesochnitse/?SIZEN_1=36

Детям с синдромом Дауна будет легче общаться, если вы будете использовать средства, опирающиеся на их сильные стороны. Зрительное восприятие - сильная сторона наших ребят. 👇 💡Ребёнок (или подросток) может неохотно выражать свои мысли словами, но, если есть возможность соединить картинку с произнесенным словом, у него это получается гораздо лучше. Например, ребенок может не захотеть рассказать, как прошёл утренник в школе. Но вместо того, чтобы молчать, он может воспользоваться своим телефоном и: - показать фотографию себя или других ребят, сделанную в тот момент, когда они танцуют (возможно, дополнить словами «мы танцевали»); - показать фотографии друзей, которые были с ним (и назвать их имена); - показать фотографию сладкого стола (сопровождаемую такими словами, как «торт»). ⭐️Человек способен открыть вам свой мир с помощью визуальной опоры. Эти же опоры помогут ребенку лучше понимать происходящее. Так, собираясь в санаторий, вы можете показать фото номеров, столовой и рассказать с помощью изображений, как будет проходить ваш день. Возможно, первое время нужно будет поощрять его чаще использовать различные изображения и фотографии. С их помощью и количество слов, сопровождающих картинку, со временем может увеличиваться. ⭐️Визуальные опоры для общения - не только фотографии и картинки. Это может быть что угодно, на что можно указать в окружающей обстановке. 💡Представьте, что за обеденным столом сидит семья или группа друзей и все, кроме человека с синдромом Дауна, обсуждают свой день. В такой ситуации картинка или фотографии могут помочь. Даже если у ребенка нет телефона или фотографий, он может делиться информацией о своей деятельности, например, рисуя или разыгрывая сценку, описывающую одно из событий этого дня. Это может иметь большое значение для решения проблем, которые возникают, когда кто-то не может выразить словами то, что с ним произошло. Например, в разговорах о том, как прошел день в школе, какие у ребенка отношения с одноклассниками и учителем. Если вы сможете побудить человека с синдромом Дауна выражать свои мысли любым удобным для него способом, это будет очень полезно для вас обоих.. * Материал подготовлен с использованием гранта Фонд президентских грантов. #ДСА_3_7 #ДСАпро_речь

👶"Иногда дети, чтобы привлечь внимание другого ребёнка, начинают его толкать, обнимать за шею, стучать по нему игрушкой и это происходит не потому, что малыш агрессивно настроен, он хочет привлечь внимание другого ребёнка", - объясняет педагог Службы ранней помощи Даунсайд Ап Светлана Сумленная. 👉Покажите, как можно погладить, как пожалеть, как аккуратно обнять и т.д. Также спросите у родителей другого малыша, как ему нравится общаться,а что он любит (например,его можно взять за ручку, а трогать волосы он не любит). 💡Малышу важно "выходить" с мамой и папой в социум - даже в "малышковом" возрасте. Если малыш, например ещё не ходит, он может общаться сидя. А если ещё не успел научиться сидеть - наблюдать за другими, знакомиться с окружающей обстановкой и привлекать интерес и умиление деток постарше, лёжа на животе. Подложите валит из пледа под грудь малыша как опору - и у него освободятся руки для Именно среди других детей ребёнок сможет научиться первым навыкам общения.