🇷🇺МОУ-СОШ 4 г.Маркса. Официальный тг-канал

6 марта ученики 3 Б класса поздравили своих мам и бабушек с наступающим праздником. Ребята подготовили стихи, песни и другие номера.

Ученики 2 а класса поздравляют всех женщин с праздником 8 Марта!

Ученики 4 Б класса поздравляют своих мам, бабушек и всех женщин с Международным женским днём. Желаем счастья, здоровья и любви! 💐

🏆Традиционно в нашей школе между праздниками 23 февраля и 8 марта проходит общешкольный конкурс «А ну-ка, девушки, а ну-ка, парни!». Юноши и девушки соревнуются в различных интересных конкурсах и эстафетах, демонстрируя свои таланты и командный дух. Этот год не стал исключением, и по итогам соревнований были определены призёры и победитель среди учащихся 9-11 классов: 🥇1 место — 11-е классы 🥈 2 место — 10 класс 🥉 3 место — 9 А класс Все победители и призёры были награждены грамотами за свои достижения. Поздравляем всех участников с успешным выступлением и желаем дальнейших успехов в конкурсах!

Для ребят 7-х классов в актовом зале нашей школы, прошло конкурсное мероприятие "А ну-ка, мальчики, а ну-ка, девочки", посвященное праздникам Дню защитника Отечества и Международному женскому дню 8 марта. Команды, в составе мальчиков и девочек, состязались в различных конкурсах: интеллектуальных, творческих, спортивных, проявляя смекалку и командный дух. Болельщики, так же принимали активное участие в конкурсах и поддерживали свои команды. Ведущими мероприятия были ребята 7б класса Мовсесян Нвер и Кондратьева Анжелика. Команды были награждены Грамотами победителей в номинациях: 7а класс "Самые ловкие", 7б "Самые креативные", 7в класс "Самые смелые".

Исполнение обязанностей министра образования Саратовской области с 7 марта будет возложено на Пажитнева А.Н. Ранее он занимал должность заместителя главы администрации муниципального образования «Город Саратов» по социальной сфере.

С Международным женским днём, учащиеся 5б класса поздравили ветерана педагогического труда, Александрову Тамару Владимировну

🌺🌹🎉Поздравляем Канжову Анастасию Владимировну с юбилеем! Желаем крепкого здоровья, счастья, любви, благополучия, творческих успехов во всём, всего наилучшего, исполнение желаний!

✍️ ОГЭ по двум предметам будут сдавать саратовские школьники Наш регион примет участие в проекте по проведению итоговой аттестации в 9-х классах, сообщает РИА Новости. Те, кто планирует не идти в 10 класс, для получения аттестата смогут сдать только два предмета — русский язык и математику. Помимо нашего региона в эксперименте примут участие Москва, Санкт-Петербург, Ростовская, Тюменская, Нижегородская области. Сюда же добавляются Северная Осетия, Камчатка, Краснодарский край и ЯНАО.

5 марта для 5-х классов прошло мероприятие «А ну-ка мальчики, а ну-ка девочки», приуроченное к Дню Защитника Отечества и Международному женскому дню, посвященное Году Защитника Отечества и 80- летию Победы в Великой Отечественной войне! Команды показали спортивную подготовку, смекалку, выдержку, выносливость, командный дух!

Сегодня в нашей школе проходит Всероссийское тренировочное мероприятие, приуроченное к началу досрочного периода ЕГЭ. В ходе этой тренировки будет протестирована работа системы видеонаблюдения, которая будет использоваться на экзаменах. Технические специалисты и организаторы пункта проведения экзамена также проверят работу всего необходимого оборудования и программного обеспечения, используемого при проведении единого государственного экзамена. Это мероприятие направлено на обеспечение высокого уровня организации и безопасности во время экзаменов, что является важным шагом для успешного прохождения ЕГЭ нашими учащимися. Желаем всем участникам удачи и уверенности в своих силах!

⛷Благодарим участников лыжной гонки в рамках Всероссийских массовых лыжных гонок «Лыжня России 2025», приуроченных к 80 летию Великой Победы и Дню защитника Отечества. Поздравляем Осенкову Злату занявшую 2 место и Тимошеву Марию 1 место

Изменения к расписанию на 4 марта (вторник)

«Добрый сказочник Петр Ершов» 3 марта ребята 5 «б» класса встретились с представителем детской библиотеки и окунулись в прекрасный мир сказки. Надежда Анатольевна рассказала детям о детском писателе П.П. Ершове и его произведении «Конёк – Горбунок». Ребята с удовольствием разгадывали загадки и решали ребусы .

3 марта занятие цикла "Разговоры о важном" было посвящено теме "Международный женский день". Учащиеся 4 Б класса говорили о роли женщины в истории нашей страны и, конечно, о своих любимых мамах. Ребята прочли стихотворения о мамах, нарисовали рисунки. А на уроке технологии с сотрудниками детской библиотеки ребята вспомнили историю возникновения праздника и изготовили брелоки в подарок мамам и бабушкам

Заявление передайте оперативному дежурному, а у себя оставьте копию данного заявления, на которой он должен расписаться.

Телефон — основной канал поступления сообщений о заложенных взрывных устройствах, о захвате людей в заложники, вымогательстве и шантаже. Звонки с угрозами могут поступить каждому человеку. Не бойтесь запугиваний преступников, по окончании разговора немедленно сообщите в правоохранительные органы. Хорошо, если на вашем телефоне есть автоматический определитель номера и звукозаписывающее устройство. Номер звонившего и фонограмма разговора станет существенным материалом работы и доказательной базой для правоохранительных органов. При отсутствии этого необходимо выполнить следующее: постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге; по ходу разговора отметьте пол и возраст звонившего, особенности его (ее) речи: голос (громкий или тихий, низкий или высокий), темп речи (быстрый или медленный), произношение (отчетливое, искаженное, с заиканием, шепелявое, с акцентом или диалектом), манера речи (развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями); обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звук теле- или радиоаппаратуры, голоса, другое); отметьте характер звонка — городской или междугородный; обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность. Необходимо, если это возможно, в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы: куда, кому, по какому телефону звонит этот человек? какие конкретные требования он (она) выдвигает? выдвигает требования он (она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую-то группу лиц? на каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного? как и когда с ним (с ней) можно связаться? кому вы можете или должны сообщить об этом звонке? Кроме угроз, выдвигаемых по телефону лично вам, преступники могут использовать ваш номер телефона для сообщения информации, которую вы должны будете передать в правоохранительные органы. Например, на ваш телефон поступает звонок, в котором неизвестный сообщает, что ваш дом заминирован. При ведении разговора такого рода старайтесь следовать изложенным выше рекомендациям и получить максимально возможную информацию. По его окончании немедленно сообщите эту информацию в правоохранительные органы. Если события, по которому Вам начали угрожать, не было, не спешите сообщать об этом собеседнику, иначе потеряете информационное преимущество. Выясняйте детали, узнавайте их под предлогом необходимости убедиться в его осведомленности, требуйте новых доказательств. В начале разговора и в последующем стремитесь показать, что сообщаемые сведения воспринимаются как недоразумение и Вас не волнуют. В таком случае позвонившее лицо может коснуться деталей содержания, источников получения им информации. Если звонивший не намерен долго разговаривать, можно прикинуться, что произошла ошибка и он попал не туда, что заставит его усомниться дошла ли его угроза до жертвы, а следовательно вынудит делать последующие шаги, которые могут помочь в установлении его личности Если звонящий уверен, что разговаривает с нужным человеком, в середине разговора можно имитировать перебой в связи (замолчать и соблюдать режим молчании). Звонящий будет продолжать говорить, но в результате не поймет, слышали Вы его или нет. Если абонент прервал разговор, положите трубку рядом с телефонным аппаратом — канал связи еще будет сохраняться около часа. Позвоните по любому другому телефону (от соседей, телефону сотовой связи, таксофону) в обслуживающий Ваш район телефонный узел дежурному диспетчеру (этот номер необходимо знать, как и номера аварийных служб). Сообщите ему свою фамилию, номер телефона и адрес и попросите установить номер, с которого Вам прошел звонок. Запишите фамилию диспетчера и время разговора с ним. Диспетчер, установив номер, может не сообщить его Вам, но предоставит эту информацию по запросу правоохранительных органов. Если угрозы носят бытовой либо хулиганский характер обратитесь с заявлением в отделение внутренних дел по месту жительства с просьбой принять меры к телефонному хулигану. В заявлении укажите сведения о звонке, какие действия Вы уже предприняли.

С проблемой телефонного терроризма может столкнуться любой из нас. Фактор внезапности, возникающее паническое (а порой и шоковое состояние), полученная информация приводит к тому, что человек оказывается не в состоянии правильно отреагировать на звонок оценить реально, получить максимум сведений из разговора. Звонки могут содержать различные требования: шантаж на деньги, сделать что то противоправное. Поэтому сегодня в школе прошли профилактические классные часы, где обучающиеся посмотрели видео ролики, провели беседы и тренинги на тему :" Нет телефонному терроризму ". Целью данных мероприятий было профилактика недопущения экстремистских проявлений в молодежной среде, в том числе "телефонного терроризма".