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Mostrar mΓ‘sπ AnΓ‘lisis del canal de Telegram π ππ§ππͺππ§π ππππππ
El canal π ππ§ππͺππ§π ππππππ (@mathwithaddie) es un actor destacado. Actualmente la comunidad reΓΊne a 11 227 suscriptores, ocupando la posiciΓ³n 17 487 en la categorΓa EducaciΓ³n y el puesto 3 249 en la regiΓ³n Malasia.
π MΓ©tricas de audiencia y dinΓ‘mica
Desde su creaciΓ³n el Π½Π΅Π²ΡΠ΄ΠΎΠΌΠΎ, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 11 227 suscriptores.
SegΓΊn los ΓΊltimos datos del 29 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los ΓΊltimos 30 dΓas la variaciΓ³n de miembros fue de -266, y en las ΓΊltimas 24 horas de -15, conservando un alto alcance.
- Estado de verificaciΓ³n: No verificado
- Tasa de interacciΓ³n (ER): El promedio de interacciΓ³n de la audiencia es 18.70%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicaciΓ³n recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer dΓa suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacciΓ³n: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicaciΓ³n es 0.
π DescripciΓ³n y polΓtica de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (ΓΊltimos datos recibidos el 30 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analΓtica demuestra que la audiencia interactΓΊa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categorΓa EducaciΓ³n.
