Sirojiddin's blog
Booster 8 kursi haqida ma’lumot uchun @sirojiddin_booster8 ga yozing. 25 y.o. 👨🏫 CELTA certified teacher 🎓 Master at Bonn University 👨🎓 El-Yurt Umidi Scholarship holder 🇩🇪 Currently in Germany 🤝Ads: @for_ads_RS
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Sirojiddin's blog
El canal Sirojiddin's blog (@rs_ielts) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 100 663 suscriptores, ocupando la posición 1 376 en la categoría Educación y el puesto 593 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 100 663 suscriptores.
Según los últimos datos del 30 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -8 845, y en las últimas 24 horas de -240, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 11.41%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 10.06% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 11 493 visualizaciones. En el primer día suele acumular 10 134 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 222.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Booster 8 kursi haqida ma’lumot uchun @sirojiddin_booster8 ga yozing.
25 y.o.
👨🏫 CELTA certified teacher
🎓 Master at Bonn University
👨🎓 El-Yurt Umidi Scholarship holder
🇩🇪 Currently in Germany
🤝Ads: @for_ads_RS”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 01 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
