А что в СПО?

🇷🇺С ДНЕМ РОССИИ! Сегодня важный день для России. Поздравляю Вас и желаю мирного мира над головой.

Кого НЕ заменит ИИ (по мнению chatGPT)👩‍🎓 Обещала поделиться с Вами списком профессий в сфере профессионального образования, которые GPT-4.0 не сможет заменить, упорядоченные по вероятности невозможности замены: 1. Профессор и преподаватель - Почему человек не может быть заменен: требуется личное взаимодействие, эмоциональная поддержка, адаптивность к индивидуальным потребностям студентов - Вероятность: 95% 2. Тренер по развитию навыков - Почему человек не может быть заменен: необходима практическая демонстрация и индивидуальное сопровождение - Вероятность: 92% 3. Руководитель образовательного учреждения - Почему человек не может быть заменен: стратегическое мышление, принятие сложных решений, лидерство - Вероятность: 90% 4. Специалист по психолого-педагогической поддержке - Почему человек не может быть заменен: требуется глубокое понимание психологии и эмоций студентов - Вероятность: 89% 5. Ментор и коуч - Почему человек не может быть заменен: необходимо личное наставничество и поддержка - Вероятность: 87% 6. Специалист по профессиональной ориентации - Почему человек не может быть заменен: требуется личное общение и индивидуальный подход к карьерным целям - Вероятность: 85% 7. Организатор образовательных мероприятий - Почему человек не может быть заменен: требуется креативность, управление и координация живых мероприятий - Вероятность: 83% 8. Инспектор по качеству обучения - Почему человек не может быть заменен: необходимы личные инспекции и оценка работы преподавателей - Вероятность: 80% 9. Специалист по инклюзивному образованию - Почему человек не может быть заменен: требуется индивидуальный подход к каждому студенту с особыми потребностями - Вероятность: 78% 10. Исследователь педагогических инноваций - Почему человек не может быть заменен: необходимы оригинальные исследования и внедрение новых методик - Вероятность: 75% 11. Менеджер по развитию образовательных программ - Почему человек не может быть заменен: требуется стратегическое планирование и управление проектами - Вероятность: 73% 12. Академический советник - Почему человек не может быть заменен: требуется личное общение и глубокое понимание академических потребностей студентов - Вероятность: 70% 13. Специалист по международным образовательным программам - Почему человек не может быть заменен: требуется взаимодействие с различными культурами и организациями - Вероятность: 68% 14. Разработчик образовательных стандартов - Почему человек не может быть заменен: необходимо стратегическое мышление и понимание образовательных тенденций - Вероятность: 65% 15. Куратор студенческих проектов - Почему человек не может быть заменен: требуется личное руководство и поддержка студенческих инициатив - Вероятность: 63% 16. Специалист по учебно-методической работе - Почему человек не может быть заменен: необходимы креативность и адаптивность в разработке методических материалов - Вероятность: 60% 17. Социальный педагог - Почему человек не может быть заменен: требуется личное взаимодействие и поддержка студентов в трудных жизненных ситуациях - Вероятность: 58% 18. Руководитель волонтерских программ - Почему человек не может быть заменен: необходимо управление и координация волонтерских инициатив - Вероятность: 55% 19. Организатор студенческих обменов - Почему человек не может быть заменен: требуется взаимодействие с международными партнерами и координация программ обмена - Вероятность: 53% 20. Эксперт по образовательной политике - Почему человек не может быть заменен: необходимы глубокие знания и стратегическое мышление для разработки образовательных политик - Вероятность: 50% Этот список подчеркивает важность человеческого фактора в ряде профессий, где необходимы личное взаимодействие, эмоциональная поддержка и креативное мышление. Какие профессии из списка, Вы считаете, что все-таки можно заменить ИИ? Или какие добавить? Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

ОНИ КОНКУРИРУЮТ С ИИ (🤖VS 👩‍🏫) В связи с последниеми интересными новостями, спросила у нового GPT-4o, какие профессии в сфере профессионального образования он может заменить. Делюсь с Вами весьма любопытными результатами: 1. Методист - Почему лучше: быстрая обработка и анализ больших объемов данных, создание адаптивных учебных планов - Вероятность: 95% 2. Ассистент преподавателя - Почему лучше: автоматизация административных задач, помощь в проверке работ и оценивании - Вероятность: 92% 3. Обучающий консультант - Почему лучше: персонализированные консультации и рекомендации на основе анализа данных учащихся - Вероятность: 90% 4. Разработчик учебных материалов - Почему лучше: создание качественных и адаптивных учебных материалов с использованием ИИ-технологий - Вероятность: 89% 5. Координатор учебных программ - Почему лучше: оптимизация и автоматизация планирования и координации учебных программ - Вероятность: 87% 6. Оператор образовательных платформ - Почему лучше: управление и поддержка образовательных платформ, автоматизированное решение технических проблем - Вероятность: 85% 7. Аналитик образовательных данных - Почему лучше: анализ больших данных для улучшения учебных процессов и стратегий - Вероятность: 83% 8. Специалист по разработке тестов и экзаменов - Почему лучше: автоматизация создания и проверки тестов, обеспечение объективности оценивания - Вероятность: 80% 9. Информационный менеджер в образовании - Почему лучше: управление и оптимизация информационных потоков, использование ИИ для улучшения качества информации - Вероятность: 78% 10. Специалист по разработке курсов - Почему лучше: создание интерактивных и адаптивных курсов с учетом индивидуальных потребностей учащихся - Вероятность: 75% 11. Специалист по поддержке учащихся - Почему лучше: автоматизация предоставления помощи и консультаций студентам - Вероятность: 73% 12. Тьютор - Почему лучше: предоставление индивидуальных учебных планов и сопровождение студентов с использованием ИИ - Вероятность: 70% 13. Специалист по качеству образования - Почему лучше: автоматизация мониторинга и оценки качества учебных программ - Вероятность: 68% 14. Исследователь в сфере образования - Почему лучше: быстрая обработка научных данных, проведение исследований и предоставление аналитики - Вероятность: 65% 15. Специалист по обучению и развитию персонала - Почему лучше: разработка и внедрение программ обучения сотрудников с использованием ИИ - Вероятность: 63% 16. Менеджер по образовательным проектам - Почему лучше: автоматизация управления проектами и координации команд - Вероятность: 60% 17. Специалист по трудоустройству студентов - Почему лучше: использование ИИ для анализа рынка труда и помощи в трудоустройстве студентов - Вероятность: 58% 18. Эксперт по образовательным технологиям - Почему лучше: разработка и внедрение новейших образовательных технологий - Вероятность: 55% 19. Специалист по дистанционному обучению - Почему лучше: организация и поддержка дистанционных учебных программ - Вероятность: 53% 20. Специалист по маркетингу в образовании - Почему лучше: анализ и сегментация целевой аудитории, автоматизация маркетинговых кампаний - Вероятность: 50% Этот список подчеркивает, как ИИ и технологии могут повысить эффективность и качество образовательных процессов, заменяя человеческий труд в рутинных и аналитических задачах. Если Вам интересно почитать, кого же он НЕ заменит, то ставьте ❤️ и я опубликую список тех, кому не стоит бояться внедрения ИИ в образовательный процесс. В комментариях поделитесь, с чем согласны или не согласны. Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | МЕНТАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ

ВАЖНЕЕ ВСЕГО ПОГОДА В ДОМЕ КОЛЛЕДЖЕ Сейчас читаю интересную книгу, в которой разбирают влияние этноса учебного заведения на общее состояние и результативность работы педагогов и результаты студентов.

Этнос — это общность людей, которая сложилась в ходе исторического развития.

Понятие этнос, берующее свое начало в античной философии, включает в себя идеалы, ценности, нормы, традиции среды, а также задает тон общению, поведению людей, определяет содержание досуга в коллектике, оказывает значительное влияние на морально-психологическую атмосферу учебного заведения; культивирует в студенческой среде нормы и стандарты социально-ценного и профессионально-типичного поведения, отношений, этикета и т.д.

Если Вы думаете, что у Вашего колледжа или техникума нет этноса, то я намерена огорчить Вас. Помимо культуры общения внутри коллектива, отношений со студентами и тона общения во вне, каждый сотрудник СПО представляет собой "бренд", который демонстрирует в общественном пространстве. Это может быть положительный пример, а может быть отрицательный. Каждое сообщение во вне, каждое выступление, заданный вопрос, комментарий или пост формирует определенный образ. Еще Л.Н. Толстой в своих трудах говорил о "духе школы", В.А. Сухомлинский о "богатстве эмоциональной жизни коллектива", а А.С. Макаренко о "стиле жизни коллектива" (мажоре). Этнос Вашего коллектива состоит из каждого сотрудника СПО, студента и тех, кто с Вами работает и подобно стихийной невидимой силе формирует стиль поведения и разносится по миру со скоростью, о которой Вы не догадываетесь и вот уже Ваше учебное заведение и его этнос влияет на общество в целом. Подумайте, в каком обществе Вы готовы жить? Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | МЕНТАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ

✅✅✅✅ ✅✅✅✅✅✅✅✅ 🎂 Сегодня мне 3️⃣4️⃣ и я решила, что будет здорово познакомиться поближе и показать Вам себя в необычном образе. Меня зовет Наталия Долгова и я потомственный ученый, а теперь и бизнессвумен. Я выросла в профессорской семье, где наука и исследования сопровождали меня с самого детства и я, откровенно говоря, не представляю себя без этого. В настоящее время у меня два больших увлечения, которые являются моей работой: 1) среднее профессиональное образование, а именно изучение подготовки педагогов-инженеров 2) ментальное здоровье Если с первым все понятно по контексту блога, то про второе расскажу подробнее. 👩‍🎓Я сейчес прохожу программу переподготовки и уже скоро буду тренером по ментальному здоровью. Учиться очень сложно, разбираюсь в функционировании мозга, наших действиях и влиянии их на нашу продуктивность, результативность и счастье. ✍️Сначала все методы опробовала на себе и, знаете, это первый день рождения, когда я хочу его отметить (до этого я не отмечала его почти 9 лет). Ощущая кардинальные изменения, я уверена, что смогу помогать другим быть счастливыми. Больше информации будет на 2-ом канале, приглашаю Вас по ссылке ниже, кому актуально. Я очень люблю читать и за последние пол года прочла почти 30 книг по педагогике, психологии и работе мозга. Люблю музыку Тейлор Свифт, французских бульдогов (но думаю над тем, чтобы маленькую беленькую собачку), зеленый чай и матчу, а также технику, которая делает мою работу качественнее и приятнее. Я редко говорю о себе, но хочу сделать это сообщество местом, где мы можем стать друзьями. 📞Давайте познакомимся. Расскажите в комментариях, откуда Вы, какое у Вас хобби? Если Вы хотите поздравить меня, то можно сделать это несколькими способами: 1) подарить мне сертификат в книжный (ЛитРес, Читай Город, Озон) или золотое яблоко 2) перечислить деньги в фонд Старость в радость 3) просто написать сообщение в комментариях с поздравлением. Мне будет очень приятно. Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | МЕНТАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ

📢Поступить в онлайн-бакалавриат НИУ ВШЭ без ЕГЭ возможно? Да! Вы размышляете о получении высшего образования, но даже не помните сдавали ли ЕГЭ? Не переживайте, есть альтернатива — вступительные испытания, которые проводятся вузом специально для таких случаев. Когда: 22 мая | 18:00 Где: онлайн Регистрация по ссылке В прямом эфире авторы программы и эксперты по приёмной кампании-2024 расскажут: 🔺о том, кому доступен вариант поступления в вуз мечты без результатов ЕГЭ 🔺о траекториях зачисления в онлайн-бакалавриат 🔺об особенностях программы обучения и преимуществами дистанционного формата «Глобальные цифровые коммуникации» — новая программа Вышки, которая нацелена на подготовку диджитал-специалистов, готовых создавать контент и управлять кампаниями, ориентируясь на бизнес-задачи своего клиента. Каждый выпускник программы подготовит портфолио реальных кейсов, работа над ними в тесном контакте с экспертами рынка — важная часть образовательного процесса. ©️Приёмная кампания уже стартовала. Подавая заявку на поступление до 1 июля уже сейчас можно обеспечить себе скидку на оплату обучения —5%. Вопросы можно задать в чате абитуриентов. Реклама: НИУ ВШЭ, erid 2SDnjeED3T7

🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺 Уважаемые коллеги, поздравляю Вас от всей души с этим замечательным праздником. Он создан, чтобы мы помнили. Часто, я настолько занята, что забываю, какой сегодня день, но есть обязательные ритуалы, которые вне графика. И вот вчера я разговаривала со своей бабушкой и она просила: «Ты можешь поверить, что я видела парад 1945? Как давно это было». И ведь, действительно, время летит очень быстро. Мы не успеваем замечать его, оно проносится и вот уже 79 лет прошло с того счастливого дня окончания войны. Я желаю всем нам чаще замечать моменты своей жизни, ценить их, уделять время семье, ведь никто не знает, что будет завтра. С праздником! 9️⃣▫️

ИЩУ ПЕДАГОГОВ, КОТОРЫЕ ОБУЧАЛИ ПЕДАГОГОВ-ИНЖЕНЕРОВ СПО Коллеги, очень ищу педагогов, которые обучали педагогов-инженеров СПО или мастеров производственного обучения. Смело заполняйте АНКЕТУ, если Вы: ✔️НЕ педагог-инженер, НО обучаете педагогов инженеров для СПО ✔️ преподавали на программах повышения квалификации или переподготовки для педагогов СПО ✔️ писали научную работу по теме подготовки педагогов для системы СПО ✔️ как-либо связаны с проектированием программ для подготовки педагогов СПО ✔️ преподавали ОНЛАЙН нв программах повышения квалификации, курсах переподготовки или краткосрочных курсах ✔️имеете практический опыт подготовки педагогов среднего профессионального образования с инженерной специализацией ❓Для чего ищу? Хочу взять у Вас интервью (все интервью будут анонимные и нигде Ваша фамилия не будет фигурировать) для исследовательского проекта и поговорить о Вас и Вашем труде. 🕓Сколько у Вас это займет по времени? 30-45 минут 💰Сколько это стоит? БЕСПЛАТНО 👀Сколько человек ищу? 20-30 (5 мест занято) педагогов, которые обучают педагогов-инженеров для системы среднего профессионального образования 🎁Что я предлагаю взамен? Я предлагаю Вам взамен бесплатную диагностику Вашего текущего состояния и рекомендации по его стабилизации. (стоимость такой диагностики от 25 тр) 📞КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ ИНТЕРВЬЮ? Для того, чтобы внести свой вклад в развитие системы педагогического образования, я прошу Вас внимательно заполнить форму в Яндексе (3-5 минут) и я с Вами свяжусь через Телеграм или по почте (прошу Вас указать действующие каналы связи). ➡️ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ⬅️ Крайний срок заполнения заявки - 15 мая 📌Заполняйте анкету, перешлите коллегам, поделитесь в своих рабочих чатах или каналах (без вас мне не справиться). С нетерпением жду встречи на интервью с Вами. Результатами исследования обязательно поделюсь, как только все сделаю. Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

ПЕДАГОГИ-ИНЖЕНЕРЫ, ВЫ ГДЕ? Коллеги, уже неоднократно я рассказывала, как сильно меня волнует тема педагогического образования и образования педагогов и вот назрел этап, когда я ищу действующих ☝️ПЕДАГОГОВ-ИНЖЕНЕРОВ, которые ОБУЧАЮТ ПЕДАГОГОВ-ИНЖЕНЕРОВ ДЛЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, особенно тех, кто преподает ОНЛАЙН или имеет такую практику, начиная с 2020 года. ❓Для чего ищу? Хочу взять у Вас интервью (все интервью будут анонимные и нигде Ваша фамилия не будет фигурировать) для исследовательского проекта и поговорить о Вас и Вашем труде. 🕓Сколько у Вас это займет по времени? Я рассчитываю минут на 30-45 минут, но все зависит от нас с Вами и это может быть и 1,5 часа, если Вам есть, что мне рассказать, а я, с удовольствием, Вас послушаю. 💰Сколько это стоит? БЕСПЛАТНО 👀Сколько человек ищу? 20-30 педагогов-инженеров, которые обучают педагогов-инженеров для системы среднего профессионального образования Можете ли Вы подготовиться заранее? Это ни к чему. Мы с Вами поговорим о Вашем опыте, а рассказ о нем подготовки не требует. Но, если Вам сильно хочется, то я могу прислать заранее вопросы. 🎁Что я предлагаю взамен? Я уже рассказывала, что сейчас прошла обучение на эксперта по работе с выгоранием и повышением продуктивности. Я предлагаю Вам взамен, если захотите, диагностику Вашего текущего состояния и рекомендации по улучшению состояния. 📞КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ ИНТЕРВЬЮ? Для того, чтобы внести свой вклад в развитие системы педагогического образования, я прошу Вас внимательно заполнить форму в Яндексе (3-5 минут) и я с Вами свяжусь через Телеграм или по почте (прошу Вас указать действующие каналы связи). ➡️ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ⬅️ Крайний срок заполнения заявки - 15 мая 📌Заполняйте анкету, перешлите коллегам, поделитесь в своих рабочих чатах или каналах (без вас мне не справиться). С нетерпением жду встречи на интервью с Вами. Результатами исследования обязательно поделюсь, как только все сделаю. Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

СПО МНОГО НЕ БЫВАЕТ Собирала для себя, но, пока формировала папку "Колледжи РФ", заявки поступили и от частных лиц и компаний, которые говорят об СПО и занимаются так или иначе его развитием. Решила сделать ее общественным достоянием. 👀Те, кто тоже пишет про СПО и хотел бы засветиться в папке, пишите в ➡️бот⬅️. Обязательным и единственным условием для участия все также остается рассказ о папке у себя в канале. 👩‍🎓Кто просто хочет быть подписанным на новости СПО - добро пожаловать в папочку. 📌Пользуйтесь, делайте репосты, делитесь с коллегами. Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора