أ.ريهام✨

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة. نحن مجموعة بحثية تهدف إلى دراسة المعرفة والمواقف والممارسات في إدارة الإسعافات الأولية للإختناق -الغصة - بين معلمي المدارس الابتدائية (الذكور - الأناث) في مدينة الرياض . مشاركتك كمعلم في الاستبيان أمر بالغ الأهمية لنجاح الدراسة. مدخلاتك مهمة لتحديد الفجوات في المعرفة ، وزيادة الوعي ، وضمان صحة وموثوقية نتائج الدراسة. تعد خبراتك مهمة لتحسين الاستعداد والسلامة في المدارس. كما يمكن لنتائج الدراسة أن تفيد برامج التدريب ، وتطوير البروتوكولات والمبادئ التوجيهية ، وزيادة الوعي بين مديري المدارس هادفةً لتحسين سلامة ورفاهية طلاب المدارس الابتدائية. فنرجو منك المشاركة من خلال ملء هذا الاستبيان ، مع الأخذ في الاعتبار أن إجاباتك مجهولة تمامًا. سيستغرق حوالي ٤ دقائق من وقتك. شكرًا لك مقدمًا على تعاونك ومساعدتك.

جميل مع نهاية العام الدراسي..أن نشكر من يستحق الشكر..ونلتمس العذر لمن اخطأ بحقنا ونرجو له من الله الهداية.. ما أجمل أن نغادر فضائنا التعليمي لهذا العام بقلوب بيضاء مرتاحة..ونستعد للعام الجديد ونحن أقل أحمالاً وأخف عبئاً.. وكل عام وأنتم باقات الحياة الأجمل بذلاً وعطاءاً..🌹

تهدف هذه الاستبانة إلى التعرف على واقع تدريس معلمات الصفوف الأولية لمهارات الفهم القرائي وعلاقته بنواتج التعلم من وجهة نظرهن ،حيث يعرّف الفهم القرائي بالعمليات العقلية التي يقوم بها الطلاب من خلال الربط بين خبراتهم السابقة ومكونات النص المقروء للوصول إلى معرفة المعاني التي تشتمل عليها، وتعرَف نواتج التعلم ( بمجموعة من المعارف والمعلومات والقدرات التي يحققها المتعلم ويكون قادراً على آدائها) . كما يقصد ب الصفوف الأولية ( الصف الأول والثاني والثالث الابتدائي).

للاجابة على السؤال اضغط على الابرة